高分作文范文赏读(高分作文读后感)

看了几篇联考的语文高分作文,感慨一篇好的文章都会有相似之处。总结几点,以备后用。

第一,书写工整、优美。一篇文章犹如一副字帖,让人赏心悦目。

高分作文范文赏读(高分作文读后感)(1)

第二,观点清晰明确,阐述思路逻辑性强。本次作文以“偶像”为话题写一篇议论文,有学生的分析思路侧重于追什么星,怎样去追星?有的学生开篇便论述偶像的意义是什么,主体部分侧重论述我们到底需要什么样的偶像?有的学生以排比段式的结构拎出分论点,比如“以自强者为偶像”“以忘我者为偶像”“以爱国者为偶像”,或者“吾辈之偶像,当有‘咬定青山不放松’的韧劲”“吾辈之偶像,当有‘遗世而独立’的清醒自持”“若为伏波,与子同海;身为落木,与子同枝;身为兰草,与子同室”。

高分作文范文赏读(高分作文读后感)(2)

这些文采斐然的语句成为既明确了思路的“纲”,也令读者深深赞叹这些孩子潇洒俊逸的文笔。再加上作者能引经据典,古诗句、经典名句信手拈来,可见他们平日里一定很注重文学底蕴的熏陶与积累。

第三,欣赏学生的拟题。如“但立直标,终无曲影”“追卓绝之星,启时代之明”“从晨曦中走来”“追光向前,笃行致远”“他的济世荣光,我的念念不忘”“立积极偶像,成非凡之路”,这些题目文采飞扬,真正的画龙点睛。

高分作文范文赏读(高分作文读后感)(3)

第四,内容紧跟时代步伐,密切关注时事。内容中有涉及对娱乐圈代孕、偷税、触犯道德法律底线等乱象的批判;有赞美袁隆平、钟南山的高风亮节;有对电影《长津湖》中“冰雕连”战士深沉的歌颂;有反映郑州暴雨的众志成城,有赞叹最美教师“张桂梅”的默默奉献,有点赞“鸿星尔克”5000万义捐的壮举,有身患渐冻症的医生张定宇惊天动地的“一声令下”。

高分作文范文赏读(高分作文读后感)(4)

新鲜的作文材料有如一股股活水让读者眼前一亮。内容的选取直指社会的真善美,他们才是青年该崇拜的真正的偶像,当然也不乏对假恶丑的鞭挞,那些人怎么能称之为偶像呢?充其量,只是给偶像蒙灰罢了。

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