向领导说话怎样说好（怎样给领导说话更中听）

怎样给领导说话更中听？蒋子春（河北工程大学教授）在职场中，怎样给领导说话更中听，很有学问和讲究说话合适、得当，领导听着高兴、爱听，说话不合适、不得当，领导听着可能就不高兴、不爱听由此产生的效应和后果，可能大不相同，引发的连锁反应可能也会相差甚远要想说话领导爱听，以下这六种说话方式应该比较管用，不妨试试看多用您,不用你给领导说话，特别是年长、资历老、位置高、权力重的领导说话，要用您来称呼对方，不能用你来称呼比如，两种不同的称呼，看看哪种会入耳中听，效果会好？一种：领导，您这一会方便吗？我有点事想给您汇报下;另一种：领导，你这一会方便吗？我有点事想给你汇报下一字之差，感觉味道大不相同因此，不管是什么情况，不管是对什么领导，给领导说话，要把您字挂在嘴边，把你字扔到一边，多用您称呼对方，不用你来称呼多用建议,不用意见工作中，难免有些事情需要给领导说说自己的看法、想法，也有很多时候，领导也可能会征求自己的看法和想法不管什么情况，给领导谈自己的看法和想法，多用建议，不用或者少用意见比如，领导征求你对单位近一个阶段工作的看法时，你如果这么说：领导，我有几点不成熟的建议，供您决策参考看看会是什么效果？如果换成这种说法，再看看效果会是啥样：领导，我对单位工作有几点意见，反应给你，你看着办吧一个建议，一个意见，两种词语，说话的效果会大不一样因此，多用建议来说话，表达自己的思想、看法、想法,少用或不用意见来说话多用“不仅……而且……”句式，不用“虽然……但是……”句式一件事也好，一个人也好，都没有完美的，世界上不存在完美的人和事领导也是人，不是神仙，也会有长处和短处一个单位也是如此，再好的单位，也会存在短板、弱项、问题和不足，不存在十全十美的单位给领导说话，不管是评价一件事、一个人，还是评价领导本人，评价单位，要多采用“不仅……而且……”句式来表达看法，不用或少用“虽然……但是……”句式表达比如，涉及你谈谈对领导的看法时，一种说法：领导不仅能力强、勤奋敬业，而且，清正廉洁、严格自律换另外一种说法：领导虽然能力强、勤奋敬业，但是作风武断、不够民主这两种说法的效果会一样吗？比如，征求你对单位的评价意见时，你这样说：我们单位不仅事业发展蒸蒸日上，而且，职工福利待遇也非常好换另一种说法看看：我们单位虽然事业发展比较快，但是，人际关系比较复杂这两种说法的效果，可是大不一样啊领导更喜欢、更爱听哪一种说法呢？不言自明多用先肯定再否定表达语序尺有所短、寸有所长，百密会有一疏，百害会有一利世界上没有绝对的好与不好，绝对的正确与错误评价一个人、一件事也好，评价一个单位、一个组织也好，科学的、实事求是的、全面的、辩证的观点，要求我们要一分为二看问题，要看到问题和不足，更要看到成绩和优点，阐述自己的看法，表达自己的观点，正确的说话方式，应当在先肯定的基础上，再指出问题和不足，分析产生原因，提出解决对策，而不能，一上来，只盯着问题和不足，全部否定比如，谈谈你对学校发展的看法时，一种说法：学校近年来取得了突飞猛进的发展，大家有目共睹，都交口称赞，但是，面对新的发展形势，从建设特色强校目标要求来看，还有些弱项、短板，比如，学风还不够浓厚，学风建设措施还不够有力、有效,需要进一步加强换另一种说法看看：我们学校的学风太差了，学风建设完全流于形式，造成如此不好局面，校领导难辞其咎先肯定成绩成就，再指出问题不足，和一上来就说问题不足，甚至是全部否定，领导更愿意听哪一种呢？哪一种说话法效果会更好呢？多用请示汇报语气给领导说话，要多用请示汇报的语气，这样，领导更喜欢听，效果会更好同时，这也是组织规则，工作规矩使然比如，这种说话法：领导，我有个事需要请示您;领导，我有项工作需要向您汇报如果，换另一种说法，再看看会是啥效果：领导，我有个事要给你说说;领导，我有项工作需要告诉你知道说话方式不同，效果肯定不一样多用含蓄委婉态度给领导说话，多采用含蓄委婉的态度，要相信领导大多都是能人、高人,都有敏锐的思考力、领悟力、判断力,你的含蓄委婉丝毫不会影响领导对你看法、想法、思想、观点的感悟、领悟、理解很多时候，你不需要特别直白、露骨、生硬来表达比如，给领导汇报改进自己所负责工作的一些想法，你这么说：领导，关于我所负责的工作，我感觉还有一些优化、改进、提升的地方，我想了很长一段时间，也做了一些调研，我的想法还不是太成熟，也不一定特别合适，但是，汇报给领导您，是想听取您的指导、指示，看看是否合适，也供您统筹统揽全局进行决策时参考……如果换另外一种说法：领导，关于我所负责的工作，我认为必须从这几个方面改进，我已经都考虑好了，只是需要你同意就行了，你不同意就算了……如此这般，效果会如何，相信都能领悟到、感悟到怎样说话领导才爱听，确实需要每个人自己不断的感悟、领悟和醒悟，需要不断总结、改进和提高，下面我们就来说一说关于向领导说话怎样说好?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

向领导说话怎样说好

怎样给领导说话更中听？蒋子春（河北工程大学教授）在职场中，怎样给领导说话更中听，很有学问和讲究。说话合适、得当，领导听着高兴、爱听，说话不合适、不得当，领导听着可能就不高兴、不爱听。由此产生的效应和后果，可能大不相同，引发的连锁反应可能也会相差甚远。要想说话领导爱听，以下这六种说话方式应该比较管用，不妨试试看。多用您,不用你。给领导说话，特别是年长、资历老、位置高、权力重的领导说话，要用您来称呼对方，不能用你来称呼。比如，两种不同的称呼，看看哪种会入耳中听，效果会好？一种：领导，您这一会方便吗？我有点事想给您汇报下;另一种：领导，你这一会方便吗？我有点事想给你汇报下。一字之差，感觉味道大不相同。因此，不管是什么情况，不管是对什么领导，给领导说话，要把您字挂在嘴边，把你字扔到一边，多用您称呼对方，不用你来称呼。多用建议,不用意见。工作中，难免有些事情需要给领导说说自己的看法、想法，也有很多时候，领导也可能会征求自己的看法和想法。不管什么情况，给领导谈自己的看法和想法，多用建议，不用或者少用意见。比如，领导征求你对单位近一个阶段工作的看法时，你如果这么说：领导，我有几点不成熟的建议，供您决策参考。看看会是什么效果？如果换成这种说法，再看看效果会是啥样：领导，我对单位工作有几点意见，反应给你，你看着办吧。一个建议，一个意见，两种词语，说话的效果会大不一样。因此，多用建议来说话，表达自己的思想、看法、想法,少用或不用意见来说话。多用“不仅……而且……”句式，不用“虽然……但是……”句式。一件事也好，一个人也好，都没有完美的，世界上不存在完美的人和事。领导也是人，不是神仙，也会有长处和短处。一个单位也是如此，再好的单位，也会存在短板、弱项、问题和不足，不存在十全十美的单位。给领导说话，不管是评价一件事、一个人，还是评价领导本人，评价单位，要多采用“不仅……而且……”句式来表达看法，不用或少用“虽然……但是……”句式表达。比如，涉及你谈谈对领导的看法时，一种说法：领导不仅能力强、勤奋敬业，而且，清正廉洁、严格自律。换另外一种说法：领导虽然能力强、勤奋敬业，但是作风武断、不够民主。这两种说法的效果会一样吗？比如，征求你对单位的评价意见时，你这样说：我们单位不仅事业发展蒸蒸日上，而且，职工福利待遇也非常好。换另一种说法看看：我们单位虽然事业发展比较快，但是，人际关系比较复杂。这两种说法的效果，可是大不一样啊。领导更喜欢、更爱听哪一种说法呢？不言自明。多用先肯定再否定表达语序。尺有所短、寸有所长，百密会有一疏，百害会有一利。世界上没有绝对的好与不好，绝对的正确与错误。评价一个人、一件事也好，评价一个单位、一个组织也好，科学的、实事求是的、全面的、辩证的观点，要求我们要一分为二看问题，要看到问题和不足，更要看到成绩和优点，阐述自己的看法，表达自己的观点，正确的说话方式，应当在先肯定的基础上，再指出问题和不足，分析产生原因，提出解决对策，而不能，一上来，只盯着问题和不足，全部否定。比如，谈谈你对学校发展的看法时，一种说法：学校近年来取得了突飞猛进的发展，大家有目共睹，都交口称赞，但是，面对新的发展形势，从建设特色强校目标要求来看，还有些弱项、短板，比如，学风还不够浓厚，学风建设措施还不够有力、有效,需要进一步加强。换另一种说法看看：我们学校的学风太差了，学风建设完全流于形式，造成如此不好局面，校领导难辞其咎。先肯定成绩成就，再指出问题不足，和一上来就说问题不足，甚至是全部否定，领导更愿意听哪一种呢？哪一种说话法效果会更好呢？多用请示汇报语气。给领导说话，要多用请示汇报的语气，这样，领导更喜欢听，效果会更好。同时，这也是组织规则，工作规矩使然。比如，这种说话法：领导，我有个事需要请示您;领导，我有项工作需要向您汇报。如果，换另一种说法，再看看会是啥效果：领导，我有个事要给你说说;领导，我有项工作需要告诉你知道。说话方式不同，效果肯定不一样。多用含蓄委婉态度。给领导说话，多采用含蓄委婉的态度，要相信领导大多都是能人、高人,都有敏锐的思考力、领悟力、判断力,你的含蓄委婉丝毫不会影响领导对你看法、想法、思想、观点的感悟、领悟、理解。很多时候，你不需要特别直白、露骨、生硬来表达。比如，给领导汇报改进自己所负责工作的一些想法，你这么说：领导，关于我所负责的工作，我感觉还有一些优化、改进、提升的地方，我想了很长一段时间，也做了一些调研，我的想法还不是太成熟，也不一定特别合适，但是，汇报给领导您，是想听取您的指导、指示，看看是否合适，也供您统筹统揽全局进行决策时参考……如果换另外一种说法：领导，关于我所负责的工作，我认为必须从这几个方面改进，我已经都考虑好了，只是需要你同意就行了，你不同意就算了……如此这般，效果会如何，相信都能领悟到、感悟到。怎样说话领导才爱听，确实需要每个人自己不断的感悟、领悟和醒悟，需要不断总结、改进和提高。