幼儿园浸润书香阅读活动分享交流（书香润方华阅读沁童心）

园长/老师的话

亲爱的大朋友、小朋友：

我们的图书漂流活动开始啦！旨在培养小朋友的阅读兴趣及习惯，发展小朋友的语言表达及表现的能力。

阅读能充盈我们的心灵，扩展我们的视野。无论是牙牙学语的孩童，还是耄耋之年的长者，读书是我们一辈子要去做的事情。

为激发孩子们的阅读兴趣，从小养成爱读书、乐读书的良好习惯，红黄蓝方华幼儿园将开展图书漂流活动，通过图书漂流，为幼儿搭建交流分享的平台。这个学期，我们一起让读书像呼吸一样自然。我们一起行动起来，一起走进书的殿堂，一起遨游于书的海洋，倾听每一朵花开的声音；一起漂流知识、漂流文明，使孩子们更加热爱读书、爱惜图书，在读书分享中健康成长。

漂流目的

1.幼儿在家人的陪伴下参与阅读，培养阅读能力，增进亲子情感。

2.通过图书漂流活动培养幼儿节俭、和伙伴分享的好习惯。

3.通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书。

4.通过漂流活动，为幼儿搭建交流分享的平台，提高幼儿的表达和表现能力。

漂流方式

1.家长和孩子一起为幼儿参加漂流的图书制作一个标签，写好班级、姓名及该书推荐理由。

2.利用班级微信群宣传“图书漂流”活动的相关内容，动员教师、家长和幼儿将家中闲置的、适合教师、家长及各年龄段阅读的图书带到园里，由教师统一整理，确定漂流书籍目录。

3.年级设置图书漂流中转站。

漂流方法

1.每个幼儿带一本绘本到幼儿园参加图书漂流活动。(除了阅读漂流借阅的图书以外，可以阅读家中自己购买的图书，确保每天亲子阅读时间至少10分钟)

2.活动初期以班级为单位开展，逐渐推广为班级之间开展，请家长配合填写图书卡，填写所读书目最后交给老师。

3.漂流时间：每周二，周五离园时将漂流的图书带回家，周四，周一早上来园时将漂流的图书带回幼儿园。

4.记录方式：家长以视频、图片、短片等方式来记录这条阅读之路，并鼓励孩子坚持下去，让阅读成为一种常态，阅读活动中，在父母的亲情陪伴下，小朋友用小眼睛看大世界，与父母一起在书海中漫步。

5.打卡格式：我是红黄蓝方华幼儿园XX班某某某小朋友，正在参加“书香润方华，阅读沁童心”21天阅读打卡活动，今天是快乐阅读第X天，让学习成为终生的必需，让读书成为永远的习惯。

6.坚持完成21天打卡的幼儿，将为幼儿颁发“小小读书郎”奖状和精美小礼品1份。

漂流倡议书

倡议孩子们：

1.积极参加幼儿园组织的早阅活动、各个主题阅读活动。

2.每天回家坚持读书10—30分钟，并讲给爸爸妈妈听。

3.参加各种图书活动：和同伴进行图书分享、图书漂流……

倡议家长们：

1.给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书，争创幼儿园“书香家庭”。

2.坚持每天陪孩子进行亲子阅读，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受,记录阅读趣事。

倡议老师们：

1.教师以身作则，参与阅读活动，为自己制定阅读目标，为幼儿营造良好的书香环境。

2.配合幼儿园积极开展各类读书节活动，让孩子们在“悦读”中健康快乐地成长。

漂流规则

1.珍爱同伴的图书，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师 。

2.阅读完图书后请及时返还幼儿园，以便其他幼儿继续阅读。

3.请家长指导幼儿认真阅读，并及时填写阅读卡记录 。

图书漂流的宗旨是分享、信任、传播，“图书漂流”的游戏规则是“爱就释手”，一旦违背诚信而“爱不释手”，图书就会触礁沉没。漂流书香，漂流知识，漂流信任，图书漂流是对诚信自律和文明阅读的期待，让我们做图书漂流的文明使者。

编辑:汤志星

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