小王子教育意义(小王子感恩遇见)

前提:

再次重温《小王子》,自己已经从“孩子”成为了“大人”,本以为阅读能力已经提升,却不禁发现同一本童话,读完却需要花更多的时间与精力。

书中的每句话,每个场景都极富深意,正如《小王子》书中所说:重要的事情,用眼睛是看不见的,需要用心去感受。

小王子教育意义(小王子感恩遇见)(1)

作者简介:

作者安托万·德·圣-埃克苏佩里,是一个同时兼有飞行员角色的作家,作为一个从航空角度探索人生与文明的作家,他的作品有着与众不同的独到见解:他从高空中发现了人类的渺小、脆弱与无助,意识到人类只是大千世界微不足道的一角。

飞机是用来飞行的机器,也是用来分析的工具,它让人看到了世界的真面目!

1935年12月,圣埃克苏佩里在一次竞赛中在沙漠上空迷失方向,飞机坠落,他度过了离死亡最近的三天,这次濒临死亡的人生阅历,使他对人生有了更深刻的思考与启发,这或许就是《小王子》故事的创作之源。

他在黑夜中期待黎明,在满天乱云中向往中途站,在璀璨星空中寻找自己的星球——生的喜悦。

小王子教育意义(小王子感恩遇见)(2)

本文将根据小王子与作者的相遇、相知;镜像理论与存在主义冲突,折射出的教育意义以及父母该得到的教育启示三个方面进行浅析,希望对大家有所帮助。

感恩遇见|安托万·德·圣-埃克苏佩里:小王子,就是一个内心深处“或将消失”的自己。

拉康"镜像理论":每个人从出生开始就面临着寻找自我的使命和困境,人只能借助于媒介物(镜子)来认识自己。

“小王子”的出现,就是作者寻找到自我,再次认识自我的最好媒介物(镜子)。

6岁的圣埃克苏佩里曾经梦想成为画家,可是却发现大人读不懂显而易见的图画,他们总需要自己去解释,这让他很累。

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长大后,混迹在成人之间的圣埃克苏佩里发现:迎合别人去交往,反而更能得到尊重与喜爱。慢慢的,他有了自己的一套比较世俗、成熟的社交标准:与对方交谈用心程度,取决于对方能看懂自己这幅“吞下大象的蛇”!

事实上,每个人的内心都有一个评价标准,一个用来判定该如何对待他人,如何与其交往,是否可以交心的标准!

圣埃克苏佩在成人间“流窜存活”,适应了大人的准则,朋友越来越多,但也越来越孤独。诸多“大人的正经事”消耗着自己仅有的精力,他仿佛渐渐忘记了自己曾经也是个孩子的事实。

他通过小王子,看到了渐渐消失的“曾经的自己”,他为自己像“大人”的说话口气而惭愧,为小王子眼中奇怪的大人世界而顿悟。

小王子能看到蛇肚子里的大象,能一语中的的说到自己的敏感区:你现在的样子与语气真像个大人!

小王子仿佛就是一面镜子,让圣埃克苏佩里看到了迷失已久的自己。

这时的小王子,已经在圣埃克苏佩里心里有着举足轻重的重量,他为小王子的忧伤而忧伤,为他的开心而快乐。他关注的重点不再是眼前急需修理的飞机,或者濒临死亡的恐惧,而是小王子也就是理想化的自己不要再次消失!

小王子,显然已经成为了作者安托万·德·圣-埃克苏佩里对自己理想状态的缩影。

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《小王子》中作者的自我评价:

或许我会变得像大人那样,对数字更感兴趣,所以我买下一盒颜料和几支铅笔,可重新拿起画笔对现在的我来说很困难。

很可惜,我不能看见小王子箱子里的绵羊,也许我是有点像大人了,我肯定已经变老了!

《小王子》|浅析这本诗意童话折射出的教育意义!

作品就是创作者的镜子,能折射出作者创作时的人生理念与价值观。

经历了濒临死亡的坠机事件,圣-埃克苏佩里对人生存的意义与价值有了更深刻的解读,《小王子》可以说是他送给读者最珍贵的礼物,因为它蕴含了作者来自蓝天的感悟,和经历过生死一线后的深刻思考。

人在濒临死亡的时候,会更加明白什么是真正的幸福。

一、责任使“孩子”迎合社会规则,渐渐成长为“大人”!

毋庸置疑,圣埃克苏佩里在自己的那一套社交准则指导下,成为了一个优秀的成功人士。虽然,小王子是他心中的理想的自我化身,但现实生活却不可能允许他持着一颗小王子的心面对世界,否则也不会在6岁时就放弃了成为画家的伟大梦想!

1、有些梦想,更适合用来“观赏”。

我们可以用怀有梦想的心去看待生活,那样生活将带有色彩。可是,却不能用梦想去面对生活,那样梦想可能会伤痕累累,受挫重创,失去它最美的模样!

现实生活中,这种案例不在少数,影帝黄渤靠歌舞出道,却靠着录音专业真正踏入娱乐圈,最终靠着演技征服了观众。取得成功的黄渤,在演戏之余,用其他的方式间接像观众呈现出自己出色的舞蹈与音乐能力。春节联欢晚会上,他与张艺兴、陈伟霆的合作舞蹈《最好的舞台》靠实力成功站上C位,至今仍然被人津津乐道!

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2、不作茧自缚,懂得适时改变,是一个人必须掌握的生存法则。

勇于成为“大人”,会让一个人对生活更有激情,人生充满更多的可能!

一个自媒体创作人,很有可能会遇到用心写作的作品,不如爆款收益显著的现象。面对诸多创作者的华丽转身,直播、视频等多种创作方式的崛起,懂得适时改变自己的创作风格与策略,才是当前最重要的事情。

因为改变思路,可以激发出更多创作的思想源泉,就像圣埃克苏佩里站在天空的视角看地球,原来我们是如此的渺小、脆弱与无助。

3、“孩子”终究要长大,那些能拒绝长大的“孩子”,一定会有更多的人为他们付出。

世上哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行!

就像小王子对他心爱的玫瑰花无私的付出,圣埃克苏佩里对小王子的细心照顾,我们对孩子无微不至的体贴与关怀。……

歌手华晨宇,自称是一个孤独的人,他把自己封闭在独有的自我空间中,他的世界是单纯的,甚至是不需要社交的!然而我们知道,他是一个富二代,可能没有关于生存的烦恼,只有创作的理想。值得一提的是,当他在《王牌对王牌》中,言行举止开始迎合“大人”的规矩时,所有人都在为他开心,鼓掌,称他终于“长大”了!

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二、最正确的成长方式,就是适应“大人”规则的同时,内心保留“孩子”的纯真。

1、孩子都是自私的。

在孩子的眼中事事以自我为中心,他们的世界也是只容得下自己那样的大小,他们的心里能装下的东西很少。

但就是这很少的一部分,恰恰是我们已经渐渐失去的东西,所以才容易引起我们的关注,获得我们的怜惜。

小王子教育意义(小王子感恩遇见)(7)

2、丢失掉“初心”的孩子,很容易在成长的路上迷失,变为“奇怪的大人”!

就像小王子在6个不同的行星旅行时的所见所观所感:大人的世界是奇怪的,他们迷恋数字、权欲熏心、爱慕虚荣、颓废贪杯、脱离实际……这些人,曾经都是“孩子”

不同的是,这些人在追逐自我价值实现的过程中,被外在环境“侵蚀”内心,丢掉了初心的孩子,终究成为了“奇怪的大人”!

讽刺的是,这个能侵蚀人心的外在环境就是作者圣埃克苏佩里获得成功时所存处的生活环境,或许也是你我此刻,正在奔向的地方!

拉康镜像理论指出:人类的生存依赖于外界环境,需要不断通过外界和他者来确认自己的存在价值与存在意义。

一个人追逐目标的过程,就是自我成长的过程,但也可能是一个人渐渐走向自我迷失的过程。

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三、在成长的路上迷路的“孩子”,学会用心感受世界与生活,做出小小的改变就能使你再次回到正轨。

迷恋数字的人、权欲熏心的人、爱慕虚荣的人、颓废贪杯人、脱离实际人……这些人的共同点:都是不开心的人。

他们本可以轻而易举的改变现状,比如点灯人改变一下脚下步伐,就可以决定自己身处白天还是黑夜,可是他却拒绝成为快乐的人!

电影《遗愿清单》中,卡特曾经提出一个问题:上帝在审判一个人能够上天堂时,会以他能否感受到快乐为依据,而那种快乐是发自内心的快乐。

卡特是一个为了生活拼尽全力的人,他为了生活牺牲了自己的梦想,在身患癌症即将逝去时,他最大的心愿就是攀登珠穆朗玛峰,可是在即将封顶时却突发感悟:原来,自己一直追求的东西,并非真正的快乐,快乐只是改变一下心态,重新审视世界与生活就可以得到。

卡特的爱人说:卡特像一个陌生人一样从家里出去,像一个丈夫一样回到家里。

而使卡特产生改变的唯一原因,就是他用心感受到了生活的意义与价值,而这与狐狸传递给小王子的秘密有着同样的深意!

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狐狸:看东西,只有用心才看得清楚,重要的东西,用眼睛是看不见的!

《小王子》|“驯化理论”是这本童话传递出的最重要的哲学理念,它能帮助我们认清人的价值与意义真正来源!

20世纪存在主义哲学的创始人海德格尔,称《小王子》是最伟大的存在主义小说。

存在主义最核心的命题是:存在先于本质!

即人的价值和意义是人们通过实际生活中的行动创造出来的。

小王子因为与玫瑰花的隔阂而迷失自我,找不到自己的存在价值,就和我们现代人一样,突然觉得生活毫无意义,得到狐狸的点拨后,小王子才恍然大悟:感受到了驯养的意义,羁绊的力量。

一、狐狸说:“驯养”就是建立联系。

使某个人,某个物品,某件事成为一个与自己相关的独特的存在,驯养使彼此之间有了依赖与不舍。

你要是驯养了我,我们就彼此需要了。

你对我来说,就会是世界上独一无二的。我对你来说,也是世界上独一无二的。

小王子听完狐狸这番话时,恍然大悟,知道了自己专属的玫瑰花,与众不同,独一无二,因为她的身上有自己的存在的痕迹。

小王子教育意义(小王子感恩遇见)(10)

二、对于自己驯养的东西,要永远负责!

“你为你的玫瑰花付出了那么多的时间,才使你的玫瑰花变得那么重要。但是你不应该忘记。你对你驯养的东西你要永远负责。你必须对你的玫瑰花负责……”

三、驯养的意义与价值会得到延伸!

小王子驯化了狐狸,而他的驯化产生了延伸的价值与意义。

当狐狸独自在田间散步时,金黄的麦子是有意义的,因为它能让自己回想起小王子金色的头发,风也是有意义的,因为风在麦田里唱歌,只因狐狸有了爱,一切都变了。

四、驯养也有更为适宜的方式和方法!

1、驯化的过程需要时间与耐心。

2、驯化的过程要注重分寸感。

开始时不需要离得很近,但每天都可以坐的稍微越来越近些。

3、驯化的过程需要一些仪式感!

狐狸说,最好能每天同一时间来,定下午四点见面,那么它三点就会感到幸福了。时间越来越近,它就越来越感到幸福。到了四点钟,它就会坐立不安。

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《小王子》|带给父母的教育启示!

《小王子》这本充满诗意的童话故事,可以说是父母的福音,因为它在用孩子的心看世界,给父母一个难得的进入孩子内心的机会,通过这本书父母可以得到以下教育启示:

1、与孩子沟通需要足够的耐心与指引!

就像是圣埃克苏佩里与小王子的初遇,小王子只关注于自己的需求,对于他的提问毫不在意。耐心是圣埃克苏佩里打开小王子内心世界的第一步,而他的画则是渐渐引导小王子说出心声的关键。

2、不要用大人的标准去评判孩子的世界:大人们所谓的正经事,正在一点点拉开与孩子的距离!

圣埃克苏佩里认为修理飞机是正经事,小王子却因此而痛哭不以,在他的眼中,玫瑰花是否会被吃掉才是更加重要的事情!

3、父母与孩子的亲子关系,是彼此相互驯化的存在。

(1)亲子关系需要时间去经营!

(2)亲子关系有更为合适的方式方法去经营!比如仪式感和分寸感!

(3)健康和谐的亲子关系,对孩子的成长影响深远,具有延伸意义!

4、用心对待育儿过程,重视改变的意义。

如果你在培育孩子的过程中,感觉到了身心俱疲,有不快乐的倾向,记得用心审视一下现状,可以适时调整自己的育儿策略!

小王子教育意义(小王子感恩遇见)(12)

5、重新认识孩子。

孩子真的能看到我们大人看不见的东西,比如箱子里的那只羊和蛇肚子里的那头象!

6、想让自己认真对待孩子时,可以自己创造一些紧迫感!(灵感源于作者用心画出来的唯一精致的面包树)

7、对孩子多一些谅解,别忘了,身为家长的你,曾经也是个孩子!

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