乡村教师的寒假（乡村教师的寒假日记）

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理

编者按：“白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。”这是绝大多数小规模乡村学校的真实写照。过去的2021年里，记者从沂南走到郓城，再从沾化奔赴沂源蹲点，见证了很多有情怀的教育者扎根农村，他们正努力用微光弥补差距，帮助农村孩子更好的成长。

家人闲坐，灯火可亲，这是春节团聚的理想状态。而在山东多地的小规模乡村学校，数不尽的乡村校长和老师正奔波在通往半山腰、偏远农村的学生家里，他们想利用宝贵的寒假时间，走到孩子家里，走进孩子心里。即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目将陆续推出“乡村校长/教师的寒假日记”，聚焦乡村教师家访的所见、所闻、所感，为农村孩子点亮梦想，为乡村振兴注入力量。

以下是沂南县砖埠镇中心小学教师赵凯的寒假日记：

2022年2月5日 星期六 天气晴

我叫赵凯，是沂南县砖埠镇中心小学的一名青年教师。大学毕业就成为一名人民教师，至今已三年之久。三年多的一线教学工作使我对教师这一职业有了深刻的认识。作为一名教师，我认为最重要的是要拥有责任心，这种责任是全方位的，包含学习、安全、心理等各方面，特别是成绩不理想的学生，更需要我们加以帮助、辅导，于是我家访的第一站就是我们班最调皮的学生——王同学。

王同学性格活泼、头脑聪明，但是特别贪玩，平时在学校经常下课第一个冲出教室，上课最后一个进入教室。上课时总是坐不住，手里小动作一刻也不停，导致学习成绩很是不理想。从以前老师那里得知王同学三年级时候就被“放弃了”，现在五年级学习起来很吃力，特别是数学。王同学家离学校不远，驱车6分钟，大老远就看到王同学在外边与小狗小猫玩耍，看到下车的我，王同学脸上露出惊讶的表情，他知道老师今天要家访，但没想到这么早就来到他家。

来到王同学家，我先是检查了数学寒假作业，勾划出一些计算错误、书写潦草的题目，并针对计算错误查漏补缺，帮助王同学复习上册知识，并列出几道题目作为巩固练习完成，并强调其他科作业未完成的尽快完成。

检查完作业后，我与王同学的父母交流孩子寒假在家表现情况。王同学寒假在家每天都会写作业，但是时间不长，半小时左右就要看看电视、玩玩手机等，也会帮忙做家务，比起以前来说进步了很多。我颇感欣慰，孩子的进步就是对教师工作最好的鼓励。王同学的父母也对孩子寄予厚望，希望他能养成主动学习的好习惯，学习能“坐得住”。

我结合王同学平时在校表现提出自己的想法，要养成好的学习习惯，首先让孩子热爱学习，以鼓励为主，发现孩子身上其他闪光点，并加以鼓励到学习上，让孩子感受学习带来的喜悦；作业以基础性题目居多，以复习为主，让孩子感觉到做对题目的成就感，从而热爱学习。

通过这次家访，对王同学数学成绩的提高和学习习惯的养成有了一定的帮助，也让家长对孩子的学习充满信心，这正是家访的意义所在。作为教师，为了教育孩子更好的成长，我们应该通过家访等途径，了解学生、了解家长，让自己的教学工作更具有实效性。