期中考试如何科学备考（写给即将期中考试的学生）

前天，深圳某学校运动会，走队列的孩子们，拉出一条醒目的红底白字条幅：

我爱学习，学习使我妈快乐！

孩子们异口同声：

孩子考得好，妈妈就快乐，妈妈快乐了，全家都高兴。

亲爱的孩子们，下周期中考试。

为了亲爱的妈妈们，你们是不是要好好复习呢？

我爱学习，学习使我妈快乐！

咱全国的妈妈都不容易：上得了班，挣得了钱，干得了家务，还得管得了孩子学习。

说到管孩子学习，学习控当然不是让妈妈们看着孩子复习，无限延长孩子们的学习时间。

因为我们都知道，方法比努力更重要。仅仅努力学习，未必能取得高分。

而妈妈们管学习的职责，就是引导孩子用对方法。比如，今天介绍的这个“复习一招鲜”，可以让孩子们的复习更加高效，让努力更见成效。

01 人人需要一个好题本

期中考试都是全科排名，任何一科瘸腿，都有可能影响总体排名。

我们都知道“木桶理论”——决定木桶盛水量的，往往不是最高的一块木板，而是最短的一块木板。”

所以，本周末的期中冲刺复习，同学们一定要攻坚自身短板。

期中突击，发现自身的短板，或者说薄弱知识点，不能再靠做新题了。

因为你平时上课听的例题，完成的作业，加上学校发的期中复习试卷，这些题目加起来已经够多了。

但是，学习控估计，好些题目你都做得不够细致，或者说完成度没有达到100%。

课上例题匆匆而过，认为听懂了，就是会做了。

作业改完错，以为下次再做，就能做对。

期中复习试卷，有的题目蒙着做对了，心里还暗暗高兴。

但是，听懂了，做对了，改错改对了，并不代表你彻底学会了。

只有将众多知识点之间的关系捋顺，追踪溯源地弥合知识漏洞，你才算真真正正学会了。

所以，你需要的不仅仅是一道道题目，更需明晰容易出错的环节，题目背后的反思，举一反三的题型，一题多解的思路。

而所有这些，都可以收纳进一个“好题本”。

平时已经有“好题本”的同学，在期中冲刺阶段就会轻松许多！

好题本应该包含如下内容：

反复出错的题目

疑难知识点的典型题目

多种解法的题目

自己认为很难的题目

不断集中时间、精力，攻击自己的易错题、错题和难题，把有限的火力，全部集中在自己的薄弱短板上，当然提分效率最高。

一个“好题本”，可以帮助你彻底告别低效的“题海战术”。

让做过的每一道题都发挥作用，让学习的每一分钟都成为黄金时间！

写给即将期中考试的学生：期中复习一招鲜

02 关于错题

学习控儿子的一个初中同学，次次大考稳居年级第一，他爸爸在传授学习经验时提到：

在孩子的学习中，我一直关注她的学习方式。

我不关心她做哪道题的对或错，我关心的是，她是否知道自己错的原因。

我经常对她说，考试出现错误很正常，但如果不知道自己如何错的，那就需要深入分析问题了。

错题的背后，往往隐藏了知识上的漏洞。

建立一本错题本，对特殊的知识点加以防范，是避免一错再错的绝佳方法。

不少同学都用错题本，但错题本并没有达到应有的效果。

要知道，虽然名为错题，但不是所有的错题，都“配”进入“好题本”。

筛选错题的过程，就是初步复习的过程。

哪些错题可以进入“好题本”呢？

▼ 虽然做对，但是模棱两可的题目

有些题目，误打误撞和答案一样，但是解答过程并不严谨。

这类题目最易被忽视。

一定要正视问题，把题目重新推导一遍。

▼ 一错再错的题目

当错误超过2次，就说明这个知识点你并没有完全掌握。

此时，不论这道题在班里的整体错误率高不高，你都要把它收录进个人的错题本。

▼ 无需重点整理的错题

有些错误，是在刚刚接触一个全新知识点的时候犯下的。

有些错误，属于低级错误，比如公式用错，换行时抄错正负号，单纯计算错误等等。

当错因是马虎、不熟练时，除了细心和练熟，你是不必把这类的错题放入“好题本”的。

还有一类题目，虽然没有超纲，但是已经明显超出你当下的能力范畴。

此时你不如先把这些难题放一放，好好钻研努一努力，可以拿下的那些题目。

▼ 关于要不要抄写原题的问题

学习控建议，对于基础和中档难度的错题，你的错因常常是没有熟练掌握。

此时，除了学校配套的练习册，可以在某宝上再买一本同样的练习册，这样就不用耗费时间去抄题，而把注意力放在练题上。

而对于中高档难度的错题，尤其是难题，推荐手抄在错题本上。

因为，抄写的过程，本身也是思考的过程。对于题干较长的题目，还可以帮助你更细致地留意到字面上的一些细节和陷阱。

当然，善用电子错题本也是个不错的办法。

当你做题东错一道，西错一道时，在打开电子错题本的一刹那，你会惊喜发现：

错题本中的错题，已经按照知识点分类。哪章学得好，哪章薄弱一些，一目了然。

再加上错误次数、该题整体错误率、在线答疑等等贴心的功能，你可以轻松节省大量的复习时间。

△ 按照知识点归类的错题

一位特级教师曾经说过：“做十道新题，不如做一道错题。”

只要坚持改错，勇于面对错题，才是将努力和勤奋用对地方。

△ 你的错题也是你的好题，一定要收藏起来

03 关于好题

某个知识点的典型例题，一题多解的题目，举一反三的同类题目，以及自己能力范围内的难题，都可以称之为“属于你的好题”。

▼ 知识点下的典型例题

老师课上的例题，大都是多次备课，集体磨课后精挑细选的产物。

所以，老师课上的例题可能很简单，但绝对具有代表性。

任何的中高档试题，都是从最基本的模型衍化而来。

把课堂笔记本中的典型例题，或者公式的求导过程，誊写到“好题本”上，就等于夯实了学科的根基。

△ 梅涅劳斯定理推导的四个方法

△ 典型例题的解题思路

▼ 可以一题多解的题目

那些可以一题多解的题目，有助于拓宽思维，彻底夯实各个知识点，强烈推荐收录进“好题本”。

△ 物理力学问题的一题多解

▼ 举一反三的题目

有些题目改错完毕后，如何确保同类型题目不再出错？

此时，再做一道举一反三的题目，可以彻底保证自己在易错点不再犯错。

用举一反三的方法复习，随时总结自己的薄弱环节，并反复练习同知识点习题，就可以将自己的学习瓶颈彻底突破。

△ 举一反三的题目

▼ 能力范围内的难题

难题，通常是多个知识点的联结。

做出一道难题，就可以彻底掌握了许多知识点，也等于把高分收入囊中。

不断积累和攻克难题，还可以帮助你提升学习兴趣和学科自信。

△ 好题本里怎能少了经典的难题？

“好题本”中的题目，除了写出解题过程，更要把重点向解题突破口、解题思路、总结解题技巧方面倾斜。

只有经过深度思考，让各个知识点融会贯通，才能够提升学科思维，拥有以不变应万变的解题能力。

△ 期中复习一招鲜——建立一个好题本

一道好题，让你正视知识漏洞、不良习惯、思维弱点。

一个“好题本”，将有价值的题目汇聚一堂，集中回炉淬炼。

而寻找好题的过程，则分散在每日自主学习的时间里，贯穿在温故知新的过程中。

以小见大，以一题窥多题，用错题补漏，用难题强化理解和运用，这就是“好题本”的精髓所在。

任何学习习惯建立之初都会有些困难，但坚持下来必然收获无穷。

当你嫌烦想要放弃的时候，不妨心中默念家庭快乐公式：

一个好题本 → 高效精准复习 → 期中成绩提升 → 学科兴趣增加 → 学生爱上学习→ 妈妈快乐→ 全家快乐。

亲爱的孩子们，为了全家快乐，快快行动起来，你可以的！

作者 | 学习控

北京四中网校原创

如需转载请联系授权

,