职业技术学院计算机专业课程（天津轻工职业技术学院计算机网络技术专业全面开展线上教学工作）

　　未来网高校频道4月12日讯(记者 杨子健 通讯员 石向乐）2020年是特殊的一年，突如其来的疫情仿佛把一切都按下了暂停键，但暂停不了的是春天的步伐，暂停不了的我们战胜疫情的决心，下面我们就来说一说关于职业技术学院计算机专业课程?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

职业技术学院计算机专业课程

　　未来网高校频道4月12日讯(记者 杨子健 通讯员 石向乐）2020年是特殊的一年，突如其来的疫情仿佛把一切都按下了暂停键，但暂停不了的是春天的步伐，暂停不了的我们战胜疫情的决心！

　　面对新冠肺炎疫情带来的挑战，天津轻工职业技术学院计算机网络技术专业全体教师，主动思考，积极作为，展现出了强烈的责任心和使命感。在学院的统一安排和部署下，针对理论授课、顶岗实习、毕业设计（论文）等不同类型工作实施灵活多样的线上教学活动，以饱满的精神和昂扬的斗志为抗击疫情做出着自己应有的贡献。

　　老师们充分利用“互联网 教育”的信息化手段，搭建“空中课堂”，建立网上教学和师生互动通道，充分利用职教云、资源库等平台实施云端授课；利用QQ群、微信群等跟同学们沟通交流、指导学习，还对遇到困难的同学进行心理辅导，答疑解惑。坚守初心、牢记使命，用行动践行着教师的职责，与同学们“相约云端”。

　　云端启程，用匠心情怀铺筑学子“宅学”路

　　计算机网络技术专业作为电子信息与自动化学院老牌专业，学生人数位居学院第二，授课任务繁重。突如其来的疫情和线上教学带来的挑战，对教师来说是一项全新且必须要攻克的难题。面对困难，教师们没有抱怨，积极投身到信息技术的学习和备课中。

　　专业全体教师从假期开始，积极参加学校组织的各类线上教学和科研培训活动，创新教学理念，学习如何在云平台创建课程、如何利用云课程平台开展在线教学，如何使用QQ群新功能、腾讯课堂、腾讯会议等工具更好的实施在线教学。在学习的同时，根据在线教学的特点，精心设计教学方法和内容，制作教学课件和视频等各种资源，满足在线教学需求。

　　在专业教师QQ群中，老师们积极开展线上教研，老教师向新教师学习信息化操作技能，新教师向老教师学习课程设计与教学经验，相互切磋，取长补短。有近30年教龄的孙盛兰老师，教学经验丰富，深受学生喜爱，针对疫情期间在线教学特点，为实现高效课堂，精心备课到深夜。杨福燕老师在放寒假前腰间盘发作，不能久坐，为做好疫情期间线上教学工作，坚持学习在线课程建设。作为专业最年轻的老师，夏红梅老师认真学习教学理念和课程设计方法，为在线教学做好准备。

　　老中青三代教师凝成合力，用行动诠释着责任与担当，用匠心铺筑学子“宅学”之路。

　　云端邂逅，多种教学方式只为爱学习的你

　　针对在线学习与课堂面授的不同，网络专业各位老师努力提高授课技巧，针对自己的课程特点，采用多种教学方式，增强对学生的吸引力。同时，面对平台“卡”、“顿”的问题，制定多种形式的授课方案，倾力为学生打造一个最优的在线学习体验，和学生开启云端的“美丽邂逅”。

　　老师们在使用多种在线课程平台授课的同时，利用QQ群、微信群进行交流互动，及时解答学生对于相关知识点的疑问。在教学过程设计上，分课前、课中、课后三部分，课前积极完善教案，认真备课，布置相关学习任务，将教学资料和课程资源提前推送给学生，发布自测题进行课前诊断性评价以了解学习难点；课中及时记录学生的出勤情况，利用在线平台进行授课，采用讨论、头脑风暴、抢答等方式进行课堂互动，让学生参与其中，调动学习积极性，并通过QQ群、微信群等进行同屏分享实时解答疑点和难点；课后通过指导学生完成课外作业，将学生学习情况反馈给督导，同时对实施网络教学有困难的课程进行相应调整。此外，学生同时记录每堂课程学生的出勤情况并于课后反馈给辅导员和相关督导教师。使“停课不停学”既不增加学生负担，又能保障教学效果和教学质量。

　　江颖、孟帙颖两位老师任网页设计课程教学，属于同头课，为了确保正常教学，授课前两周采用视频软件录制了视频，并共同完成了该门课的教学设计、教学计划等执行标准。并在授课前20分钟播放了入场音乐、设置了竞猜答题互动环节调动同学们的活跃度，激发学生的学习兴趣。

　　 “一生一策”，为不同学习需求的同学进行“私人定制”。

　　《网页设计》课程是一门动手性、实践性非常强的课程，为满足不同学生的学习需求，丰富同学们在家学习的内容，作为同头课负责人，计算网络技术专业教研室主任孟帙颖老师，在完成常规教学工作的同时，主动利用业余时间增加课程内容，进行知识拓展，为不同学习需求的学生进行“私人订制”。

　　孟老师首先利用QQ群，了解同学们对课程内容理解和掌握的情况，将大家反馈的难点逐一进行归纳整理，在晚上答疑时间结束之后，开设“技术小讲堂”，利用腾讯会议同屏演示的方法，详细演示网页制作过程和软件操作方法。同时，将专业方向的发展、目前流行的网页设计思想、Python、HTML5等编程语言向同学们进行介绍和讲解，扩充同学们的眼界和知识储备，激发他们的学习兴趣，指导他们做好学习规划。根据每个学生的学习情况，有针对性地推送相关材料，受到同学们的热烈欢迎，每次讲座都延续到深夜十点。

　　五彩云端，科研、授课、顶岗实习、毕业设计、社团活动，一个也不能少。

　　发挥专业课程与思政课程协同育人功效，建设课程思政精品课。

　　为贯彻在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话和全国教育大会精神，根据《天津轻工职业技术学院“课程思政”示范课建设实施方案》的要求，专业核心课程《路由器交换机技术》、《数据库原理与应用》课程参加学院课程思政精品课程评比活动，推动专业建设。两个课程的建设团队，深挖课程思政点，认真开展课程思政建设，实现“课程”、“思政”协同育人。

　　教学、科研共同提升

　　网络专业教师积极响应响应学院“停课不停研”的要求，积极参加学院组织的各项科研教学系列培训活动，认真学习了来自科研院所、企业、专利代理机构等方面的专家、学者进行专题培训，提高自身修养。

　　实施线上毕业设计，确保学生顺利毕业

　　学院院长助理李子铮老师，在学院基建和疫情防控工作繁重的情况下，为确保2020届毕业论文指导工作顺利进行，他利用有限的休息时间与指导的学生联系，告知论文指导工作开展方式和要求，耐心进行指导和修改，在规定时间内他所指导的学生全部按时提交，他认真审阅学生的论文，对于学生在论文中出现的问题进行了详细的批注，并提出了下一阶段的修改意见，保质保量完成毕业论文指导任务，确保学生按时、顺利毕业。

　　发挥校企合作优势，聘请企业专家对毕业班学生进行网上就业指导

　　发挥网络专业与华为公司“ICT人才生态联盟”和“华为网络技术学院”的合作优势，在疫情期间，聘请企业人力资源和技术总监，为2020届专业毕业生开展了网上“专业人才需求和就业指导”说明会，帮助毕业班学生了解企业人才需求，指导学生如何就业。

　　网络社团开启线上互帮互学新模式

　　 为了帮助同学们快速适应网络学习，进入学习状态，提升学习效果。计算机网络技术专业--雏鹰网络社团在辅导老师的带领下，集合社团的骨干力量，针对网课学习特点和同学们实际需求，开启网上社团活动模式，推出一系列线上学习互助活动：如线上答疑、专题技术讲座、专业发展介绍、专业学习方向等，为社团成员在疫情阶段的网络学习提供帮助。3月15日，第一期社团活动如期上线，由17级计算机网络技术专业1班班长王永琪学长对自己三年的学习经历、专业发展的理解和如何进行自我学习和社团成员进行了分享，来自四个二级学院11个专业的54人参加了在线讲座。讲座就如何查找和利用网络资源进行在线学习做了详细的说明并进行现场演示，并对自己三年来的学习经历和学习方法进行了总结分享，对大家在学习中存在的疑惑进行了答疑，受到了热烈欢迎。

　　来自企业一线的专业外聘教师按照学院的要求，积极准备，认真授课。将企业的实际案例和岗位需求融合在课程中，使学生在家也能感受到企业的实际工作流程。

　　一台电脑一人师，一款软件一群生，一堂新课谁与共，师生同心战疫情。新学期我们以“云端”的方式启程，在云端“邂逅”，共同描绘“五彩”云端。

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