以班级趣事为主题的作文（作文指导我班趣事）

【文题呈现】

为了锻炼学生多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达的能力，以《我班趣事》为题，引导学生从有切身体验的班级生活中入手，运用小标题的样式进行有创意地构思，力求写出真情实感。

【优秀例文赏析】

（一）我班趣事

魏灿玉

我班一直是一个趣事丰富班级。别看人数少，但趣事每分每秒都稀里糊涂地发生在我身边。班里的趣事像海边的贝壳，五彩斑斓且丰富多彩。班级是一棵大树，我们是一颗小小的果实，吮吸着她给予的快乐。

no.1级装疯卖傻

融入了多元文化，尤其受到了印度文化的熏陶，本班首席男模阿洲，为了追赶时尚的步伐，特地学习了印度"蛇舞”。灯光聚拢，他手掌合十，微微一笑。【吐，一个月前的方便面都要吐出来了】音乐响起，他扭动着“纤细”的腰肢，舞动着修长的手臂，还时不时向观众们胡抛媚眼，乱送秋波。好吧，现实很骨感，他那僵硬的肢体表现出来，像一只肥肥的大雁；他那扭动的腰，像一口生锈的铁盘，发出‘吱吱’的声响，令人毛骨悚然。不过，一个男生表演起来还是蛮诱惑人的，配上他装疯卖傻的表情，不禁让人笑破肚皮，两眼发光。这就我们的no.1号装疯卖傻的男模。

second级螳螂捕蝉

最近，本班自然风瞬间爆红。一直 “目中无人”的波波身居闹市苦练修行，练习了一套“螳螂捕蝉”式广播体操。此体操短练活血益身，长练修身养气，不失为减肥之佳品。波波同学一身素衣，站在窗户边目送残阳的逝去。啊，天机来临，当夜深十分，紫微星大放光彩时，教室里窗帘飘起，暗潮涌动，全班29个人的心提到了嗓子眼：波大侠、波大侠终于要表演失传已久的“螳螂捕蝉”了。此刻，天人合一，波波终于摆出了阵势。‘扑哧’一声，全班笑炸了，同座一时没忍住，鼻涕喷出了数米。波波用他那肥胖的舞姿演绎着古代神话中螳螂的矫健。全班都被波波抖动的肥肉和无辜的表情所吸引，每个人都笑到脸通红、肚皮涨、下巴掉。就是我们班的second级螳螂捕蝉。

本班的趣事就像大海里熠熠闪光的珍珠，每一颗都那么晶莹剔透。我生活在 “趣”的海洋里，深深地爱上了我们这个班级。

（二）我班趣事

焦天悦

班里的趣事就像天上的星星，闪耀着，待我摘下来说给你听。

“童话里的公主们”

像往常一样，我早早地来到教室，早早地扫地，早早地等待第一场表演——“模特大赛”。这时的教室，变成了T台。首先出场的是众儿，她双腿呈内八字形，双手前后摆着，面无表情地走进来；第二个出场的是霏儿，她大笑着，双手兰花指，扭着屁股昂首阔步；第三个出场的是腾儿，她微笑着，迈着一字步自信地走过讲台。像在给我们演绎一个个童话般的故事。这时，班里成了喧闹的海洋，笑声连绵不断。上课铃声响了，她们陆续回到座位上，紧接着琅琅的读书声掩盖了笑声。童话里的公主们可真的好有趣。

“疯狂腼腆的假女生”

下课铃声响了，又是吃饭的时间，同学们陆续走出教室。教室里的同学所剩无几，第二个节目又上演了。旗旗拿起运动会时的花穗，跳起舞来——那屁股扭的，那动作跳的，就一个字“喜”。在一旁的我笑得实在不行了，去拦他，谁知他又跳得比刚才还疯狂。我不在拦他，只是笑着欣赏他这夸张的舞蹈。哈哈哈，门外传出一些笑声，原来吃饭回来的同学站在门口笑得前仰后合。这时的旗旗，害羞了起来，停止了他那不伦不类的舞蹈。放下花穗，捂着脸，跑了出去。但他的舞蹈映在我们的脑海，笑声弥漫了整个教室。这个疯狂腼腆的假女生，让我们的生活变得好有趣。

“勇争第一的疯狂人”

十八在我们看来就是十八，就是年龄，就是变成成人的那个岁数。但在那一刻我才明白了十八的含义。那天，班主任提到十八岁成人的事情。咳咳，什么都抢先第一的阿亮，说他十八岁了，说他最大。这时班主任在黑板上写了个“木”字。哈哈，这就是十八的含义。全班人笑了起来，唉，这个勇争第一的疯狂人，也不考虑就说，让班里变成了热闹的海洋，立刻喧闹起来。

班里的趣事可真多，班里的趣人也挺多。对了，让我喊一下我班的口号，来结束这趟摘星之旅吧。“我们都年轻，我们都直溜。”

（三） 我班趣事

孙超男

班里的趣事就像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，像一颗颗明亮的小星星在天空中闪烁。

“阿旗之趣事”

我们对班主任的印象一向是严肃的。那一次，我才发觉班主任有时也是很“幽默”的。老师问我们多大了，同学们都异口同声地说：“13岁了”就是那个阿旗，为了想让自己充当“NO.1”，竟说自己“十八”了，班主任听后哈哈大笑起来，在黑板上写了个“木”字。正值风华正茂,博学睿智的我们当然知道所包含地意思啦！同学们一边望着那个阿旗一边笑得合不拢嘴。

这次经历，给我的初中生活增添了一抹靓丽的色彩，让我深深地记住了阿旗。

“阿洲之趣事”

看完了印度卡拉玛姐妹的舞蹈，全校公认的幽默大师（语文老师）让帅小伙“阿洲”来为我们表演“蛇舞”。人家卡拉玛姐妹表演的是颈的轻摇，肩的微颤，而现在被他表演的是脖子的颤抖，肩像地震般排山倒海的狂颤。他瞪大了那双闪亮的眼，双眉顰蹙，人家那种“飞动的美”被他这么一表演，变成了“吓人的美”。同学们顿时笑得前仰后合，老师的嘴角开始也轻轻地上扬。

虽然阿洲没有那婀娜的舞姿，但他那“精彩绝伦”的舞蹈，却给我们增添了不少笑料。

“阿亮之趣事”

每次较简单的问题，语文老师都会向阿亮提问。当他每一次给出正确的答案时，老师多会斩钉截铁地说：“好！”顿时，同学们的掌声哗哗响起，拍得手都红了。全班同学的脸上也和阿亮一样，都洋溢着欣慰而自豪的笑容！

虽然那只是简单至极的问题，但阿亮回答问题的认真劲头，还是博得同学们的一致赞许。

班级里趣事数不胜数，它将像心底里的灵泉一般，永远在记忆中深处流淌。“我们都年轻！我们都直溜”让我们喊起口号！让我们的趣事永远植根在我们心中！

【教师点评】

无忧无虑的班级生活，笑到喷饭的美好趣事，经常发生在同学们的身边。怎样把这一件件趣事展现出来，的确不是一件容易的事情。

小作者们靠自己敏锐的视角，抓住“趣”的瞬间，从不同的侧面，或着重记事，或浓墨写人，把读者带进了一个欢乐的海洋，一个趣味横生的班级。正像七年级四班的口号：“我们都年轻，我们都直溜。”一样，我们看到一个内心充满阳光，昂扬向上的班集体。

这三位同学为表现共同的主题，采取不同的写法，展现出不同的写作技巧和驾驭材料的能力。

魏灿玉同学想象丰富，运用比喻、夸张等生动形象的修辞，把读者带进了一个欢乐的国度，让人徜徉其中，流连忘返。

焦天悦同学突出细节，用词讲究。公主们的“昂首阔步”，假女生的舞蹈的“不伦不类”都给读者留下深刻的印象。

孙超男同学构思巧妙，层次清晰。每一个小标题下，先是生动有趣的描写，然后是简单准确地总结和抒情。三个片段既独立成段，又连缀成文，使文章层次清晰，条理自然，表现出小作者扎实的作文基本功。

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