魏书生养成正确的学习态度(学魏书生三道家庭作业)

魏书生养成正确的学习态度(学魏书生三道家庭作业)(1)

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魏书生规定的每天“七个一分钟”里,就有至少做一分钟的家务。

父母最大的问题是,不让孩子做家务,硬是把孩子变成陌路。心灵交融最自然的办法就是共同劳动,家务是孩子的天然实践,是成长的最好教育。

小时候的事情还记得清清楚楚,上小学前一年,我已承担家里很重的家务,成为母亲得力的帮手。上小学后,我在学习之外,每天必须完成规定的家务,雷都打不动。上初中后,我已成为非常勤奋的学生。从勤劳到勤奋,只有一步之遥。

眼下,不少孩子就是过不了怕苦这一关,面对沉重的学业败下阵来,不是因为从小养成的两手不勤的恶习吗?

尽管高中学业沉重,高考压力极大,但我规定,孩子回家必须做三件事:

魏书生养成正确的学习态度(学魏书生三道家庭作业)(2)

第一 承包一件家务。对家务两点要求,一是必须二十分钟左右才能完成,二是要付出体力和智力。周末回家,必须坚持做,做到精益求精,养成习惯,产生兴趣,获得快乐。

除了极少的孩子,大家都坚持做家务,并养成习惯。从家长反馈看,亲子关系有很大改善,孩子懂事多了。

分析起来,对孩子成长,家务至少有三点益处。

一是塑造勤劳坚强等个性,纠正懒惰懦弱等习性。这就为艰苦的学业提供可贵的品质,甚至为未来职业作铺垫。

二是开拓心灵世界,培养对父母的亲情。唯有通过劳动,为父母创造快乐,自我才感受到崭新的快乐,才觉悟奉献他人的道德真理。

三是训练优异的注意品质,开发智力。要把家务做得精益求精,就必须专注,手到位,心到位,否则做不好。这就很好地纠正粗心大意的恶习,培养深度注意的品质,为学业提供保障。同时,家务蕴含智力劳动,开发创新思维。如何解决家务中的问题,如何做得非常好,就必须聪明才智。

魏书生养成正确的学习态度(学魏书生三道家庭作业)(3)

第二 回家问候父母。这本该很小就学会的,但没有教育,也就不知道。问候父母好,关心父母健康,询问家里事务,是培养孩子爱父母的重要举措。

一向是大人问候孩子,孩子第一次问候父母,显得很不自然。但是从父母惊喜的表情,微笑地夸奖,孩子感觉到心灵交流的温暖。没有心灵交流就没有教育,没有心灵交流也没有家庭幸福。

问候父母养成习惯,孩子就感觉到,跟父母间有了暖意滋润的交流,家开始定义幸福。很多家长反馈,孩子懂事了,有感情了;原来影子似的回家,眼下有了嘘寒问暖。

魏书生养成正确的学习态度(学魏书生三道家庭作业)(4)

第三 了解父母生计。主要是两种活动,一是通过谈话了解父母生计的艰难,家庭的经济命运,立志改变家庭命运;二是实地调查父母生存状况,甚至参与父母劳动,感悟生存法则,确立高考理想,为改变自我命运而奋斗。

比较前两种活动,这项活动执行遇到困难。父母也讲生计,但源于自尊等原因,讲得不具体,不深刻,影响就不大,触动灵魂,产生家庭责任感的并不多。实地参与劳动,更受挫,因为学业沉重。

这个暑假,我要求孩子必须完成第一项任务,明确家庭的收入状况,唤醒生存忧患,立志用高考改变命运。

开学后,我们将用作文的形式,写出家庭经济“调查报告”,表达自己的感悟。

父母是人生的第一站,家庭是了解社会的窗口,亲情是生命发展的不竭动力。家是认识自我的重要内容,每个孩子的命运源头在家庭,优秀孩子从家庭走出,问题孩子也从家庭走出。我请孩子思索,家庭给予你哪些命运影响?

与其被动接受家庭的消极影响,沦为宿命的牺牲品,不如积极培养亲情,从家庭里获取生命发展的精神元素。

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