孩子读声律启蒙文案（读声律启蒙一东）

亲爱的父母朋友们，你们好：

疫情无情，人间有爱。欢迎大家一起参与新家庭教育研究院的“‘新家庭，心行动’——亲子日常生活‘三个三’”的伴读、伴行、伴成长活动。

（一）

一字一世界，一笔一乾坤。汉语在这个星球上独特的美，首先在于它的平仄、对仗和韵律。有一部作品“低吟缓诵之际，但觉音韵铿锵，词藻华丽，妙不可言 ”。今天的晨诵，让我们读清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙·一东》，感受韵中有诗，诗中有景，景中有意，意中有事。

To父母：

1.这段行文平仄相对、音韵相谐和美的文字，出自国学经典《声律启蒙》。作为充满着诗情画意和音韵之美的经典读物，《声律启蒙》不仅读起来朗朗上口、闭上眼字字入画；细品更是音美如歌，意美如诗。

2.亲爱的父母朋友，请您带着孩子吟诵这首诗，和孩子一起品读中文音韵之美。相信孩子会对中国汉语之大美产生由衷的热爱和崇敬。

To孩子：

1.你是不是也觉得《声律启蒙》念起来朗朗上口，诗韵浓郁，闭上眼又句句入画？快和父母一起朗读、背诵起来吧！

2.诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。像这样朗朗上口的句子，你还背诵过哪些？

（二）

“表达思想和情绪，是人类的本能欲望，并通过语言、歌唱、乐器演奏、舞蹈等形式自然地流出。”—— 奥尔夫

歌曲《布谷鸟》是一首4/4拍音乐，这首歌轻盈欢快，能激发你的身体跟着音乐节奏跳舞的欲望，使小朋友学会跟着音乐节奏打节拍，通过节奏练习发展动作的协调性，增进亲子配合的默契度和亲子感情。今天我们给小朋友们准备了好玩的奥尔夫音乐节奏游戏——《布谷鸟》。让我们约上爸爸妈妈一起来玩一玩，一起来感受音乐的魅力吧！

游戏准备:

1. 音乐《布谷鸟》

2. 四个碗或者盘子

3. 两种不同颜色的物体

游戏玩法：

家长和孩子相对而坐，音乐开始，家长根据音乐节奏放入代表相应动作的物体，幼儿根据音乐的韵律和节奏做出对应动作，两种不同颜色的物品，分别表示拍腿、拍手，每个盘子里物品的数量表示拍手或拍腿的次数，游戏循环进行。

游戏动作要领：

摆手、拍手、拍腿。

节奏玩法图示说明:

空空空手,空空空手(共两个八拍)

空手空手,空手空手 (共两个八拍)

手手手手,手手手手(共两个八拍)

手腿手腿,手腿手腿(共两个八拍)

手腿手手腿,手腿手手腿（共两个八拍）

手手腿手手腿，手手腿手手腿 （共两个八拍）

TO父母：

1.音乐游戏是以发展学生音乐能力为主的一种游戏活动，音乐是它的灵魂，孩子在伴随音乐进行活动的过程中，可被唤起好奇心与联想，从中学到一定音乐知识。玩游戏能增进亲子关系，玩游戏对孩子来讲是一种特殊交流。相当于你与孩子之间的一种特殊暗号，这种只有你和孩子之间的特殊交流让你们彼此更加亲近，孩子们往往非常钟情于这种交流。家长朋友，请跟着音乐动起来，拍起来，跟着我们一起来玩吧!希望您们能在陪伴孩子一起参与，在玩耍的过程当中，体验更多欢乐的笑声，和亲子互动的乐趣。

2.这样的亲子游戏可以锻炼孩子的协调性，节奏感和专注力等，充分开发左右脑，在提升音乐素质的同时锻炼孩子的思维能力及创造能力。使孩子同时可以具备坚韧、耐力、专注、协调、责任感等品格。通过音乐游戏与循环、叠加训练，培养孩子的注意力。提高了音乐及综合素养，增强了艺术气质。并且通过与伙伴及家长配合训练，培养孩子的团队意识。

3.对于小朋友来说，能协调地运用手脚拍打出稳定的节奏，是需要耐心慢慢地练习，家长们不用着急，相信在您的陪伴下，多练习几次一定会有大大的收获！请你们为孩子们献上肯定和鼓励！当小朋友掌握基本节奏后可以让他们想一想除了拍手、拍桌子还可以拍身体的哪些部位来伴奏。

TO孩子：

1.今天我们一起来玩现在超火的《布谷鸟》音乐节奏游戏。好听的音乐旋律配上丰富的节奏型，意在培养识读、敲击节奏的能力和音乐速度的稳定性，请到上面的图文讲解中去了解其中的奥秘吧！好啦，你可以和爸爸、妈妈一起玩起来了哦！

2.在玩这个节奏游戏时，要先准确知道音乐的速度，找到音乐的节拍点，不能忽快忽慢，要跟着音乐的速度和节奏拍手或拍腿。如果一开始找不到节奏，那是正常的，可以先跟着音乐用拍手的方式打拍子，并在心中记下这个音乐的大概速度，掌握后再试着用拍手、拍腿交替的方式来打节奏，等到熟练后就可以加上我们的道具拉上爸爸妈妈和小伙伴玩节奏游戏啦。

（三）

在今天的暮省时间里，一定记得要坚持记录亲子日记。

TO父母：

1.通过一天的活动，您有什么收获？记录下来吧！那会是您和孩子一起成长最美好的回忆。

2.今天的亲子节奏游戏有利于培养孩子开朗的性格，提高综合素质，增强自信心，喜欢音乐，理解音乐、理解人生，这些点点滴滴的过程，也是孩子宝贵的人生财富。

TO孩子：

1.试着配乐再来读一读晨诵诗。感受中华文化的博大精深，品味国学之美和汉语的音律之美。

2.今天的亲子节奏游戏你会玩了吗？小朋友们在家玩时可以参照视频里的顺序，也可以开动脑筋自己排不同的顺序玩。

亲爱的父母朋友，这里是新家庭教育研究联合蓝玫工作室共同发起的“新家庭，心行动”活动时间，欢迎您积极参与。

今天就到这里，明天不见不散！

（文案供稿： 新教育蓝玫工作室 王欣）

微信号 :guobenedu

国本教育研究中心

新家庭教育研究院

孙云晓

中国青少年研究中心首席专家·研究员

首都师范大学特聘教授

国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家

中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长

生活の感悟

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