本册课本中让我印象最深的课文（教材里被删掉的课文）

如果说我们每一个人的生命中，都曾经拥有过同一样东西，那毫无疑问就是教材，大家记忆深刻的，尤其是语文教材，其中很多的课文，因为是经典，当然，也是因为老师说要考试，所以背得滚瓜烂熟。

不过，当我们为人父母，去翻看孩子的教材的时候，却会发现很多教材的内容，和我们那时候相比已经是物是人非了。

面对这些既熟悉又陌生的教材，大家感慨万千，有失落和不甘，也会有欣慰与窃喜。

鲁迅对于很多中国人来说，可以说是学生时代最为印象深刻的一个符号，不仅在课本里面出现了很多鲁迅的文章，以及纪念鲁迅的文章，所以老师还会推荐众多的课外阅读，翻看一下当时寒暑假的推荐书目，肯定有一两本鲁迅的小说或者杂文集等。

不过，慢慢地，鲁迅的文章在中小学的教材中慢慢地删除了，不过对于坊间的议论，人教社曾经发表过声明：从来没有大规模的删除过鲁迅的文章。

这句话其实也没错，因为这些删除都是小规模的，时不时删掉一篇，十几二十年下来，积少成多，规模也就不小了。于是也就有了民间将鲁迅清理出教材的印象。

大规模撤离当然不是现实，目前很多教材中，依然还有鲁迅先生的作品，比如《从百草园到三味书屋》、《为了忘却的纪念》、《社戏》、《故乡》等，出现在不同年级的教材中。

不过，一些特别尖锐的文章，就已经不在了。这种现象的出现，其实也很容易理解，毕竟，鲁迅先生很多的文章，都比较犀利，这种文章的出现，很多都是和一定的时代特征相关，如今，年代已经改变，所以关于“人头馒头”等较为激烈的描述，对于现在的孩子来说未必合适，进行调整也未尝不可。

还有一些文章，同样是描写英雄人物的，也被清理出了教材，比如大家熟悉的《谁是最可爱的人》，这篇透露着浓浓爱国主义情怀的文章，在2001年的时候被删除了，至于其中原因，大家也只能猜测。

当时很多人认为，文章描写的是一段特殊的年代，而在和平时期，过度地灌输这种对某一个国家的恶念，是一种不好的行为。加上文章对于战争的描述，属于纪实类的手法，场面相当残酷，可能会让孩子承受不了。

当然，有一种比较可靠的说法，就是按照报告文学的标准来看，《谁是最可爱的人》并不符合报告文学的写作特点，比如煽情较多等等。

不过，让人感到欣慰的是，在2021年，这篇课文重新回到教材当中，对于爱国主义的教育，无疑增加了一大利器。毕竟，虽然战争是残酷的，但是我们要让孩子知道，这些残酷战争的目的，都是为了让我们能够过上更加美好的生活。

和《谁是最可爱的人》一样的，还有包括《狼牙山五壮士》、《刘胡兰》等一系列课文，在阔别教材多年以后，重新回到了孩子们的视野中。其实，这不仅仅是一篇课文，而是一种精神的传承。

也有一些课文的删除，却引起了很多人的拍手叫好，比如《傅雷家书》，网络上听到的，很多都是赞成将其删除。

《傅雷家书》，早在1981年的时候就出版了，是傅雷、朱梅馥夫妇在1954年到1966年这十多年中，写给儿子傅聪和儿媳妇弥拉的信，后来，傅雷的次子付敏将这些书编辑成书，一经出版，便引发了轰动。

从某种意义上来说，《傅雷家书》的很多内容，都包含着积极向上的生活和学习的理想，显示了家长对于后辈和孩子的殷切期望和谆谆教导，另外，在这些家书当中，还是有很多是要求孩子保持高尚的情操，要对祖国和人民寄予更多的希望等等。

不过，这些教育的理念，在之前特殊的年代中，肯定会有着很不错的指导意义，但是时过境迁，我们所面临的外部环境已经有了翻天覆地的变化，更重要的是，很多人的人生目标都和原来相比，有了很大的不同，因此这些教育方式似乎有点不合时宜了。

何况，家信的另一个主人公，傅雷的儿子傅聪，获得了公费留学的机会，祖国将其送到了英国留学，可是傅聪最终辜负了祖国对他的期望和培养，加入了英国国籍。可以说，傅雷的家书，是实践的失败者，经不起事实的推敲，将其删除，自然也就在情理之中。

还有一些教材课文的调整，似乎并没有引起外界更多的关注，尤其是一些古诗文，在教材中的调整幅度相对比较大，但是家长们对此的关注度并不高，大概的情况是：这些经典的古文和古诗词，在中国浩瀚的文学大家族中，俯首皆是，换了哪一篇，都有意义。

因为学生们的精力有限，所以不可能将这些经典的古文全部学完，所以只能忍痛割爱。

从地方教材来看，比如大家熟悉的唐朝王之涣的《登鹳雀楼》，在2014年从上海教育出版社的一年级课本当中被删除了，而柳宗元的《江雪》，也在同一年遭遇到了一样的命运。对于这些古诗的删除，主要还是从减负角度出发，毕竟，一年级孩子们要认知这些古诗，其实还是有很大难度，不过，平时的诵读爱好，其实并没有任何影响。

除此之外，当时上海教育出版社还删除了《寻隐者不遇》、《夜宿山寺》、《画》、《草》、《梅花》、《悯农》等8篇经典的古诗。

而在人教版的课本当中，比如清代文学家沈复的《童趣》，是一篇轻松的古散文，描写了自己在幼年时期所爱好的一些活动，尤其是喜欢看到各种小虫子和花草之类，受到很多孩子的喜爱，不过在2013年的时候，已经从七年级课本当中删除了。同一年，郭沫若的两首现代诗《天上的街市》、《静夜》同样从八年级课本中删除。

每一个年代的课本，都是一个时代的记忆，课本当中课文的取舍，其实很难有一个最正确的标准，无论怎样做，都会有不同的意见出现，所以，我们争取我们想要争取的，但是也要善待别人的意见。