外研版五年级上册第八模块讲解（外研版五年级上册Module1知识点汇总）

1、动词短语：

（1）回家：go home;

（2）去某地：go to 某地；

e.g.

去伦敦城：go to London Town;

去学校:go to school.

（3）参观某地：visit 某地；

e.g.

参观伦敦眼：visit the London Eye;

（4）在/居住在某地：be/ live in 某地；

e.g.

你也住在伦敦吗？Do you live in London too?

（5）从……回来了：be/ come back（from）;

e.g.

你从中国回来了。You’re back from China.

（6）和我们一起：come with us.

（7）等等我：wait for me;

（8）给你打电话：phone you;

（9）跑向：run to;

（10）走向：walk to；

2、其他短语：

（1）一个小男孩：a little boy;

（2）从高空：from above the ground;

（3）我们的中国朋友：our Chinese friend;

（4）一张来自玲玲的明信片：a postcard from Lingling;

句型分享:

1、过去做过某事：

主语 动词过去式 表示过去的时间状语(yesterday/last Sunday/last week...)

e.g.

We came back last Sunday.

我们上周回来的。

2、询问某人过去是否做过某事：

—Did 主语 动原 表示过去的时间状语(yesterday/last Sunday)？

—Yes ,主语 did. / No , 主语 didn't.

e.g.

—Did she meet John?

—她遇见约翰了吗？—Yes, she did.

—是的，她遇到了。

3、表示建议的句子：

Let’s 动词原形短语。

e.g.

Let’s buy some.

我们买一些吧！

4、寄送：send

给你发电子邮件：send you an email;

给某人寄送某物：

“send 人 物”=“send 物 to 人”；

e.g.

Did she send you an email?

她给你发电子邮件了吗？

其他重点

名词所有格

① 在英语中，有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。

e.g.

Tom’s book

汤姆的书

② 如果复数名词末尾已有s，就直接加 ’ 。

e.g.

the teachers’ office;

老师们的办公室；

③ 如果一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加’s ；

如果为各自所有，则需在每个名词后加’s。

e.g.

He’s Sam and Amy’s friend.（他是萨姆和艾米的朋友。）

Lucy and Lily’s bedroom.（Lucy 和 Lily共用一个卧室）

Lucy’s and Lily’s bedrooms.（Lucy 和 Lily分别拥有各自的卧室）

④ 表示无生命的物体的名词所有格，一般与of短语连用。

e.g.

a map of the world;

一张世界地图；

a photo of my family；

一张我家的全家福；

⑤ 双重所有格：把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。

e.g.

a friend of my father’s；

我爸的一个朋友；

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