北京市小学成绩良好分数段（北京市中小学考试成绩呈现实行等级制）
来源：北京头条客户端
8月31日，北京市教育“双减”工作新闻发布会召开，北青-北京头条记者从会上获悉，北京市教工委副书记、教委新闻发言人李奕表示，中小学校将加强作业设计指导，系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向、涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业，鼓励布置分层、弹性、个性化作业，切实提高作业质量和针对性。在考试评价方面，降低考试压力，改进考试方式，考试成绩呈现实行等级制。
文/北青-北京头条记者 雷嘉 蒲长廷
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