中考数学圆内接四边形压轴题(特殊四边形中动点存在性问题)
特殊四边形的几何动点问题,很多困难源于问题中的可动点,常见的动点四边形有平行四边形、矩形、菱形等问题,其中尤其是动点的存在性问题对很多学生来说感觉很困惑。实际上,求解特殊四边形的动点问题,关键是利用图解法抓住它运动中的某一瞬间,寻找合理的代数关系式,确定运动变化过程中的数量关系、图形位置关系,分类画出符合条件的图形进行讨论,就能找到解决问题的途径,有效避免思维混乱。
结合历年全国各地中考的实例,动态几何问题一般都会有存在性问题,所谓存在性问题就是根据已知的条件,探索制定适合某个问题的结论的数值、点、直线或其图形是否存在的题目而存在性问题一般从以下6个方面展开探讨:
1、等腰(边)三角形存在问题;
2、直角三角形存在问题;
3、平行四边形存在问题;
4、矩形、菱形、正方形存在问题;
5、全等、相似三角形存在问题;
6、其它存在问题。
在中考中特殊三角形四边形的存在性问题是重点,其解题思路是:先对结论作出肯定的假设,然后由肯定假设出发,结合已知条件进行正确的计算、推理。若导出矛盾,则否定先前假设;若推出合理的结论,则说明假设正确,由此得出问题的结论。它主要考查考生的观察、分析、比较、归纳、推理等方面的能力,由于这类题目的综合性极强。因此中考常以压轴题出现。
A.最新考题剖析
1.(2019春•吴中区期中)如图,将一三角板放在边长为4cm的正方形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,直角的一边始终经过点B,另一边与射线DC相交于Q.设点P从A向C运动的速度为2cm/s,运动时间为x秒.
探究:
(1)当点Q在边CD上时,线段PQ与PB之间有怎样的数量关系?试证明你的猜想:
(2)当点Q在边CD上且x=1s时,四边形PBCQ的面积是_____ ;
(3)当点P在线段AC上滑动时,△PCQ是否可能成为等腰三角形?如果可能,指出所有能使△PCQ成为等腰三角形的点Q的位置,并求出相应的x值;如果不可能,试说明理由.
【解析】本题是四边形综合题,考查了正方形的性质,矩形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键.
探究:(1)过P点作MN∥BC分别交AB、DC于点M、N,由正方形的性质可得AD∥BC,AB∥CD,∠BAC=ACB=45°,可证四边形ADNM,四边形BMNC都是矩形,可得BM=NC,AM=DN,MN=AD=BC,由"ASA"可证Rt△MBP≌Rt△NPQ,可得PQ=PB;
(2)由四边形PBCQ的面积=S四边形BMNC﹣2S△BPM,分别表示出△PBM与四边形BMNC的面积就可求解,答案为:(18﹣8√2)cm2;
(3)△PCQ可能成为等腰三角形.
①当点P与点A重合时,点Q与点D重合,∴PQ=QC,此时,x=0
②如图,当点Q在DC的延长线上,且CP=CQ时,
∵CP=CQ,∠ACD=45°,∴∠PQN=∠CPQ=22.5°,∴∠QPN=∠APB=67.5°,
∵∠ABP=180°﹣∠BAP﹣∠APB=67.5°=∠APB,∴AP=AB=4cm
∴x=4/2=2s,综上所述:x=0s或2s
2.(2019•青岛一模)如图,四边形ABCD为矩形,AB=4cm,AD=3cm,动点M,N分别从点D,B同时出发,都以1cm/s的速度运动.点M沿DA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动.过点N作NP⊥BC,交AC于点O,连接MP.已知动点运动了ts(0<t<3).
(1)当t为多少时,PM∥AB?
(2)若四边形CDMP的面积为S,试求S与t的函数关系式.
(3)在运动过程中,是否存在某一时刻t使四边形CDMP面积与四边形ABCD面积比为3:8?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
(4)在点M,N运动过程中,△MPA能否成为一个等腰三角形?若能,求出所有可能的t值;若不能,试说明理由.
【解析】本题主要考查四边形的综合问题,解题的关键是掌握矩形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质及分类讨论思想的运用等知识点.
(1)根据已知条件得到PM与PN共直线,求得MN∥AB,列方程即可得到t=3/2;
3.(2019•江都区一模)如图,矩形ABCD中,E是BC上一点,点F是点E关于点C的对称点,过点F作对角线BD的平行线,交DC的延长线于点H,连接HE并延长与矩形的边AB、对角线BD于点N、M.
(1)试判定△BME的形状,并说明理由.
(2)若BE=2EC,连接DE,当△MED为直角三角形时,求AB:BC的值.
【解析】本题主要考查矩形的性质、相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质以及三角函数,注意分类讨论思想上的运用.
(1)证明∠MEB=∠MBE,从而MB=ME,所以△MBE是等腰三角形;
(2)①当∠DME=90°时,如图1,
∵MB=ME,即∠MEB=∠MBE,∴∠DBC=45°.
∴∠DBC=∠BDC,∴BC=DC.∴AB:BC=DC:BC=1;
②当∠DEM=90°时,如图2,过点M作MG⊥BC于G点,
∵∠MEB ∠DEC=90°,∠DEC ∠EDC=90°,∠EDC=∠MEB=∠MBE.
由(1)得MB=ME,又MG⊥BC,∴BE=2GE=2GB,
又BE=2EC,∴EG=EC,则△MGE≌△HCE(ASA),∴ME=HE.
又DE⊥MH,∴∠MDE=∠EDC.∴∠DBE=∠EDC=∠BDE=30°.
∴AB:BC=DC:BC=tan∠DBC=tan30°=√3/3.
综上所述AB:BC=1或√3/3.
4.(2019春•杭州期中)在平行四边ABCD中,AB=6cm,BC=acm,P是AC对角线上的一个动点,由A向C运动(不与A,C重合),速度为每秒1cm,Q是CB延长线上一点,与点P以相同的速度由B向CB延长线方向运动(不与B重合),连结PQ交AB于E.
(1)如图1,若∠ABC=60°,BC=AB,求点P运动几秒后,∠BQE=30°;
(2)如图2,在(1)的条件下,作PF⊥AB于F,在运动过程中,线段EF长度是否发生变化,如果不变,求出EF的长;如果变化,请说明理由;
(3)如图3,当BC≠AB时,平行四边形的面积是24cm2,那么在运动中是否存在某一时刻,点P,Q关于点E成中心对称,若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.
【解析】(1)设点P运动t秒后,∠BQE=30°,则AP=QB=t,由∠ABC=60°,BC=AB,AB=BC=AC=6,∠ACB=60°,因为∠BQE=30°,∠ACB=60°,所以∠QPC=90°,QC=2PC,列出关于t的方程解出t的值为2秒;
(2)过点P作PG∥BC,与AB交于点G,通过证明△PEG≌△QEB,得到BE=GE,再由△APG是等边三角形得到AF=GF,∴EF=1/2AB=3;
(3)如图3,设PQ交AB于E,过点P作PG∥BC,与AB交于点G,作CH⊥AB于点H.当点P,Q关于点E成中心对称时,QE=PE,
∴易证△PEG≌△QEB(ASA),∴GP=QB,
∵QB=AP,∴GP=AP,
∵GP∥BC,∴CA=CB=a
∵平行四边形的面积是24cm2,AB=6,
∴AH=BH=3,CH=24÷6=4,∴由勾股定理可求得AC=BC=5即a=5.
故在运动中存在某一时刻,点P,Q关于点E成中心对称,此时a的值为5.
5.(2019•临海市一模)定义:如图1,点M,N在线段AB上,若以线段AM,MN,NB为边恰好能组成一个直角三角形,则称点M,N为线段AB的勾股分割点.
(1)如图1,M,N为线段AB的勾股分割点,且AM=4,MN=3,则NB=______ ;
(2)如图2,在▱ABCD中,CD=21,E为BC中点,F为CD边上一动点,AE,AF分别交BD于点M,N,当点M,N为线段BD的勾股分割点时,求FD的长;
(3)如图3,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,延长BA到点M,延长AB到点N,使点A,B恰好是线段MN的勾股分割点(AB>AM≥BN),过点M,N分别作AC,BC的平行线交于点P.
①PC的长度是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由;
②直接写出△PMN面积的最大值.
【解析】(1)①当AM为最大线段时,由勾股定理求出BN;②当BN为最大线段时,由勾股定理求出 BN=√7或 5;.
(2)如图2,设BM=x,证明△AMD∽△EMB,得DM=2x,设DN=a,则MN=2x﹣a,点M,N为线段BD的勾股分割点时,存在三种情况:根据勾股分割点的定义列方程可得DF的长为7或15;
(3)①PC的长度是定值2,理由是:如图中,连接PA、PN,将△MPA绕点P逆时针旋转90°得△PNF,将△PAC绕点P逆时针旋转90°得△PFE.则∠1=∠3,∠2=∠4,
∵△ABC是等腰直角三角形,AC=2,∴AB=2√2,∠CAB=∠CBA=45°,
∵AC∥PM,BC∥PN,∴∠1=∠2=∠3=∠4,∴EF∥BN,∴EF∥BN∥BC,
∵AC=BC=EF,∴四边形EFBC是平行四边形,∴EC=BF,
∵∠ANM=∠PNF=45°,∴∠BNF=90°,∴BF2=BN2 FN2,
∵点A,B恰好是线段MN的勾股分割点(AB>AM≥BN),
6.(2019•市北区一模)如图,在菱形ABCD中,对角线AC=6cm,BD=8cm点P从点B出发沿BA方向匀速运动,速度是1cm/s,点Q从点D出发沿DB方向匀速运动,速度是2cm/s,QE∥AB,与BC交于点E,连接PQ.设运动时间为t(s)(0<t≤4).
(1)当PQ⊥AB于P时,求t的值;
(2)设四边形BPQE的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使BQ平分∠PQE?若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.
【解析】此题是四边形综合题,主要考查了菱形的性质,相似三角形的性质,锐角三角函数,勾股定理,用方程的思想解决问题是解本题的关键.
(1)先利用勾股定理求出AB=5,再用同角的余角的余弦函数建立方程求解即可得出t=32/13;
B.反思与总结
C.最新考题精炼
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