漫漫教育路任重而道远（教育任重而道远）

教育，任重而道远面对问题家长比问题儿童更显得教育上的苍白无力，下面我们就来说一说关于漫漫教育路任重而道远?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

漫漫教育路任重而道远

教育，任重而道远。面对问题家长比问题儿童更显得教育上的苍白无力。

举一个例子，A是我们班的一个聪明的男孩，他父母离异，母亲远走，他名义上跟着父亲，父亲在外地打工，跟着年迈都奶奶，奶奶没有文化，一遇到问题就打骂，能一直在你耳边念叨一整天。在一年级的时候有两次孩子们都发现A身上有100多块钱，于是我找人来了解情况，把诚实的道理讲了好几遍，A说钱是偷偷拿的奶奶的。于是我和奶奶沟通，我刚一说完奶奶就说钱肯定是在路边捡的。当时真的是震惊了我。我的目的只是说想和家长沟通，好好给孩子讲道理，希望在双方的教育下孩子能改正。诸如此类的事情太多，和A的父亲说，他父亲说管不了，和A的母亲交流，他母亲说父亲都不管凭什么要她管。作为老师的我真的十分痛心，也许真的做父母需要进行考试吧，家庭教育的缺失留给孩子的是一辈子的影响。现在这个孩子有时夜不归宿，偷拿家长和同学的钱财，半夜把奶奶关在门外不要她进屋睡觉，威胁奶奶让她给自己零花钱，在背后推走路都要拄拐杖的奶奶……

B是一个少数民族的孩子，他比我们班上的其他同学要大三岁，在他小时候父亲去世了，母亲改嫁了，留下了B和他弟弟跟着叔叔和婶婶。他总是喜欢去打别的同学，走别人身边过的时候都要去给人家一拳。每次和家长沟通家长就是一句:老师，你给我往死里打。或许他在家做错了事情就是一顿打吧，然后养成了这样的习惯。到了三年级，在教室里撒尿在矿泉水瓶子里，上课时离开座位去打扰别人，上课时在教室里乱叫……作为班主任真的是苦口婆心地给他讲道理，可是依旧无用。

C是一个留级到我们班里的学生，在他刚来时我和他之前的班主任聊过，一说到C，他之前的班主任意味深长地笑了笑，然后把脑袋摇得像拨浪鼓。经过后来的相处我了解到了，C生活在一个幸福的家庭，父母做点小生意，吃喝不愁，有余钱在县城买了一套房。可是C一到教室就生病，肚子疼、脑袋疼、胸口疼、恶心、呕吐……可是一出学校就好了。每天都是在打电话通知家长，然后他爸爸就带着C在学校和医院来回跑。医生检查的结果是没有问题。我建议C的父母带他去看看心理医生，可是对于小镇上的人来说我的建议就是吃饱了撑得，哪儿有那么多心理问题呢？后来C往桌上吐口水，再把口水添回去，往自己的小鸡鸡里放订书钉，从板凳上把螺丝帽抠下来吐进肚子里，吃纸和橡皮……于是我忍不住再一次建议C的家长带他去看看心理医生，或许是他爸爸也觉得有问题了，带C去看了看，医生说需要治疗，可是依旧没有引起重视。

D是一个小女孩，长得也很可爱。她父母离异，跟着外公外婆。她说的她的母亲平均一学期换一个叔叔。有一次这个女生在外面抽烟（三年级），我先和孩子谈心，她说的是我妈妈都抽烟的。于是我打电话和她妈妈交流，她妈妈说的是三年级抽烟好像是小了一点。我惊讶了她妈妈居然只是觉得三年级还有点小。还有一个，D给一个同学钱，让这个同学帮她写作业。我和她妈妈交流后，她妈妈说:“老师，成绩不好的学生是这样的，写不来作业还是痛苦。我准备等她小学毕业就让她去学门手艺，然后就去打工。”我的下巴差点没被惊掉。有时候孩子好教育，难教育的是家长，你在学校辛辛苦苦给孩子们树立的人生观、世界观、价值观，等回到家分分钟就被粉碎了。你心里会充满了深深的无力感。

有些时候教育真的苍白无力，对于这部分问题儿童来说只有学校的教育是完全不够的，是需要学校和家长一起努力，大多数的问题儿童多多少少都会有一个问题家长。