be用法习题（第一章Be和语法）

svo 补语（S:主语；V:动词； O:宾语），下面我们就来说一说关于be用法习题?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

be用法习题

1. 英语由五种基本句型构成。然而在我看来，这五种基本句型完全可以用一种句型来理解，即:

svo 补语

（S:主语；V:动词； O:宾语）

补语，就是句子没说完，无法结束，不得不补充成分，而补充出来的内容就是补语。这几个成分没有必要都填满，一切都由动词说得算，动词是一个句子的核心词，哪怕主语、宾语和补语都空出来，只要有动词，就是句子。主系表结构其实就是主动宾的一份子，所以它也属于主动宾。以前，老师都强行把他们分开来对待，这不仅加大了理解难度，而且还是误解。在这里，补语是一个关键成分，它对于理解长难句起到一个至关重要的作用。

be动词无需翻译，它的出现完全是为了证明这句话是句子，当这句话所有单词没有一个词是动词时，你要考虑把Be动词加上，不然就是错的。也就是说，句子必须有动词。但是，我们要正确面对这个半对半错的命题，至少我是这么认为的，通过长期的学习和实践，也证明了我的决策是对的。为什么这么说？其实，即便没有动词，这句话也并非错误，只是没有从众罢了。语言学家做过统计，几乎80%以上的句子都有动词，为了统一标准，所以规定，凡是句子都必须有动词，且顺序都尽可能按照SVO的顺序排列。众观所有英语句子，大多也都是这个顺序，并且将这个顺序规定成了一种硬性标准。后期，我会给大家展现这种标准的强大，这里就不说了。

言归正传，现在我就来说说，有没有Be动词到底对句子会有什么影响。如果有空欣赏莎士比亚的小说，你会发现他的一些句子是没有动词的，此时你会说他错吗？我们虽然规定句子必须有动词，但是当没有动词时，也是可以变通的，现在请看下面的一号句子:

【1】The new house is very beautiful.

（新房子很漂亮）

刚开始学英语时，一定会这样翻译:New house very beautiful. 这句话第一个错误是没有冠词，为什么英文会有冠词，这完全是因为英语是一个非常较真的语言，只要意思没说到位，我就要体现出来。记住，一用名词必须用冠词，除非有特殊情况，而特殊情况，我将在第二章说，且所谓的特殊情况都是可以理解的，根本不用记忆，凡是要求记忆的语法书全是误人子弟，在我这里，通通不要记。回到之前的句子，捎带说一下吧，为了加强名词前必须有冠词的概念，帮助大家理解，我就交给大家一个办法，打个比方，假如就有人的名字取名为house，如果是这样，你怎么区别它到底指人名还是物名？请大家记住，人名前是没有冠词的，一旦加上冠词，那么这个名词绝对不是人名，所以名词前要加冠词，至于如何选择a/an和the,我们在第二章再说。

回头看一号句子，该句子的第二个错误是没有动词，我之前说过，英语句型顺序是SVO，主语是“新房子”，后面没有跟动词，那么后面内容肯定是直接跨过动词，变成了宾语，所以我们一定要把动词位置补上，这三个位置不可多，也不可少。虽然没有动词，靠词意就能把意思串起来，但是动词不能少，此时我们要考虑什么样的动词具备不带有意思的特点，而这个动词有且只有Be动词，所以把Be动词补上就对了。翻译的时候，可以对Be动词视而不见，直接略过翻译即可。因为Be动词的特殊性，所以就把这种由Be动词连接的句子叫做主系表，说白了还是SVO，叫法不一样罢了。其实这种结构也可以叫做主补结构，这种叫法有一种略过Be动词的倾向，这也很好理解，因为在意思上，be动词可有可无。凡是补语都是含有Be动词，也正是有Be动词，才会有补语这个名字，这一点非常重要。说到这里，大家一定想到，难道在svo 补语结构中，宾语和补语之间有一个省略的Be动词吗？那为什么省略呢？

我想告诉大家的是，有补语就有Be动词，且宾补结构就是宾语 be 补语，这就是传统语法五大基本句型结构中的主语 谓语 宾语 宾补的真正含义。还是刚才的一号句子，我们按照中文思维写成:

The new house beautiful.

虽然写出来是错的，但是如果写在我们的脑海里，它可以不算错，因为它有派上用场的时候，而且还很实用。到那时，错的就变成对的了。不信请看下面的2号句子:

【2】YangFengyuan think the new house beautiful.

（杨风元认为这个新房子漂亮）

在在脑海中， 我们要认为beautiful前面是有is的，只是没有词意，所以可以省去。那为什么在这里可以省去呢？一是，我们从全句考虑，整个句子的前面已经有动词think了，我还要Be动词干什么呢？ The new house is very beautiful.本来从意思上， is就是滥竽充数的。你们看，本该是错的反倒对了；二是，这样刚好符合中国人的习惯，何乐而不为呢？在这里，我想提醒大家，你们一定要会两种翻译，一是“我认为新房子漂亮。二是“我认为新房子是漂亮的。”，这对以后学长难句很有帮助。

补语前的be动词删掉，前提条件是:全句已经有一个主要动词了。说到这里，我要给大家引申出一个没人会对你明说的原则【一句话相对次要的内容，都要做标记，用来和主要内容区分开来，没有标记的就是主要内容，而一句话只能有一个主要内容，其余内容都是次要内容。】至于有哪四种次要标记，我将在以后说到，这里先埋下伏笔，不过“省略”就是其中的次要标记。像上面的句子，省略的还有一个that，上面2号句子的原形是下面的3号句子:

【3】 YangFengyuan think that new house is beautiful.

这个句子就是复合句中所谓的宾语从句，可以说宾补结构是宾语从句的省略版（前提是，宾语从句的动词时Be动词）。因为that和is在句子中没有词意，又因为从句所在的句群是次要内容，所以根据次要内容需要标记的选择，首当其冲先选择去掉没有实意的词，进而变成主从复合句。以上是因为次要内容的动词是be动词，所以可以省，但是如果宾语从句的动词是别的实意动词，那将怎么标记呢？还有，主要内容和次要内容怎么定位？为什么宾语从句的句首要有一个that，没有不行吗？其实that才是真正的标记，省略是标记的升级版，也就是在原有基础上进行极致标记，以达到化简的目的。所有这些疑问应该都是书友们想要知道的吧，不着急，后面我会慢慢讲到的，本章的重点不是它们。

刚才我们的句型虽然都是围绕SVO 补语讨论的，但是所选的例句只包括了传统语法的主系表结构、主谓宾 宾补结构，以及主谓宾结构。为了加强补语的概念，我们再举以下例子。

【4】 Most people consider a school teacher a good wife. 大多数人认为学校老师是理想的太太。

a school teacher a good wife.

= a school teacher is a good wife.

如果不把is翻译出来，句子就不好理解。

【5】Yangfengyuan left the key in the house.

（杨风元留钥匙在家里）

the key in the house.如果单独写，它就是错的，如果放在句子里，它就是对的，希望大家明白这个道理。此时in the house修饰the key，做补语。【杨风元是我的名字，这篇文章也是我的杰作，请大家不要被人名误导了，在你读文章时，遇到不认识的单词，你就把它当做人名和地名对待，用代号也行，根本不影响句子意思，谁说埃及金字塔就不能叫做A,或者J。】

【6】The key in the house is mine.

第一种传统翻译:在房子里的钥匙是我的。

第二种直译法: 钥匙，在房间里，是我的。

传统翻译，我就不说了，但我不采纳。我承认，传统翻译没错，只是有点不符合英国人的思维，句子短点，也就罢了，如果是长句子，传统翻译能让你加大理解难度。你看第二种直译法，按照顺序翻译成中文，不也是能听懂吗？中国人也有这样说话的呀！比如你要说“路过门口的汽车爆胎了”，你完全可以说:汽车（停顿）/路过门口/爆胎了。而这就是老外的思维。所以我希望你们学英语的时候，一定要用主谓短语阅读，少用偏正短语说话，中文语法的偏正短语是完全可以和主谓短语互换的，所以稍微练习一下，就能迎刃而解。比如:漂亮的妈妈=妈妈漂亮； 打篮球的我=我打篮球，听上去意思都一样。 6号句子其实是定语从句的省略版，现在我们把它打回原形，请看7号句子。

【7 】The key which is in the house is mine.

关于定语从句，我在这里就不说了，后续再讨论，希望大家继续关注我的更新。

在理解第6号句子时，我们的脑海里一定要出现两个svo的句子，从左到右分别是

The key is in the house.

The key is mine.

在这里，我想告诉大家，把他们合并将是一个大学问，我们从前所学的名称，如不定式，现在分词，过去分词，过去分词，动名词，主动，被动，以及三大从句等等，都是合并后形成的变体名称，根本就没有所谓的那些专业取名，如果你学英语总是在纠结什么是不定式，什么是从句和分词构句，而不能融会贯通，那么你的英语将学得很费力，甚至是学不好。

这一章，就说这么多吧，把道理讲明白就可以，没必要大篇幅的叙述。作为本章的末尾，我想给大家分享一个长句。

【长句】

Those of us who hope that he will

walk into the class are disappointed because he didn't come.

《1》Those of us=Those is of us.

（那些人是我们当中的）

《2》who hope that = Those hope that

（那些人希望那个）

《3》that he will walk into the classmate.=

that is he will walk into the class.（这个句子本身写出来是不对的，但是放在脑海里就是对的，也便于理解。）

（那个是:他将会走进班里。）

《4》are disappointed =Those are disappointed

（那些人失望了）☞are是从头到尾第一次出现的主要内容层次内的主要动词，或许有人说，不对啊，前面的hope、walk不是动词吗？之前我说过，svo是固定的，hope的主语是who，宾语是that，齐全了。walk的主语是he，宾语是class，也完整了，归根结底他们都是次要内容层次内的次要动词。所以从who开始到class，都不考虑会出现主要动词，所以就只剩下Those of us了，而这个词组最重要的核心词是Those，因为这个词是内部的主语。所以这句话的翻译就是把以上四个小句连起来就可以了，如果非要翻译成符合中文语法，那可以转换成:

（我们中的希望他将走进班里的那些人失望了，因为他没来。）

告诉大家一个诀窍，这个句中的who和that都是可以视而不见的，你只需要知道，他们的出现仅仅是划清主次而已，拿掉他们也能看懂，直接跳读翻译成:我们中的那些人希望他将走进班里，失望了，因为他没来。就这样的中国话，应该也能大致听懂吧！如果您的基础确实很差，即便看到这些，也还是疑问重重，那也没关系，因为在这一章，我没有讲到这些知识。之所以延伸，都是为了能够和后面的内容相互呼应，如果你有幸看到最后，那么再回头看第一章的内容，相信一定可以看懂的。

由于我以内容知识为主，所以内容排版上差了一点，希望书友们见谅！我想，既然是知识，就应该全神贯注地做好内容，没必要把精力放在好看上，以上纯属是个人看法。本书后续涉及六大词类、时态语态、分词、不定式、三大从句、主动一致，倒装。

平时工作繁忙，无法抽身写更多的东西，好不容易才写完第一章，也想休息一下。如果没有特殊情况，我计划定期更新一章，更新较慢，望大家见谅，等我把这本书更新完毕后，就可以和大家见面了。未发布之前，大家可以预约我，等我写完了，我会第一时间告诉你的。我之所以提前发布这一章，也是为了得到大多数网友的认可，进而激发我用心创作的信念，本书预计写25章，网友们可以针对自己薄弱的环节去选择你想观看的章节，没必要章章都看；还有，如果你有缘看到今天我发布的第一章，并且想让我写一些你一直学不懂的东西，我只要看到了，就会写进章节里，后续发给你。当然，你要让我写怎么背单词，不好意思，我就不写了，因为我并没有什么高明的方法，而且我挺讨厌背单词的，这是我的弱项，或许都不如你们。在语法方面，大家尽管留言，我会写入我的章节里。这本书是基础篇，也是我的第一本书，我要用心写好，希望你们在我的扣扣空间里留言，QQ2528280753，喜欢的或者想要各个章节内容的，以及各种想法，都可以留言告诉我，如果不喜欢我的文章，那就请帮我转发一下，帮助那些需要帮助的人，我在这里谢谢大家！

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