致敬老师教育短片(致敬每一位教育者)

今日,一则教师节致敬视频 《老师,从未缺席》引发公众广泛关注。该片通过贵州黔东南乡村教师、工作4年的猿辅导网课老师、广东潮州手艺传承者等9个真实人物故事,呈现了在人生路途中不同“老师”扮演的关键角色。正是这些人生关键“导师”,指引着前行。

坚守大山深处11年 为孩子打开更精彩的世界

致敬老师教育短片(致敬每一位教育者)(1)

在贵州黔东南苗族侗族自治州的群山深处,坐落着一所中学。这所中学一共有565名学生,最远的学生从家到学校需要步行46公里。黄淑芬就是这所乡村学校的班主任,今年是她在这里任教的第11年。

黄淑芬是浙江人,小时候也在农村长大。11年前,从师范大学毕业后,她怀着“让青春有意义”的信念,报名来贵州当乡村教师。初到黔东南中学,她觉得仿佛回到了童年:教学楼外墙用青砖砌成,破旧而斑驳;在水泥砌成的乒乓球桌上,孩子们在几块碎石头堆起来的球网上打球;操场的泥土地上,两根篮球架上的框光秃秃的,没有篮网。

乡村的任教生活比想象中更艰苦。在黄淑芬所在的八年级二班,42名同学分别居住在大山中的37个自然村寨,父母大多外出务工,平时难见人影。十几年来,为了摸清班里每个同学的家庭状况,黄淑芬每隔几个月都会家访,一些学生的住处偏远,她常常要爬数个小时的山路才能抵达。

她爬山路穿的一双运动鞋,现在早已“翻出了口子”,还好几次划破了脚。有次家访时,一位学生妈妈看她鞋子磨得不成形,还拿出了一双手工织的毛线拖鞋塞到了她手里。

黄淑芬也曾想过离开。但往往第二天来到教室,看着孩子们一双双渴望知识的眼睛,她鼻子一酸,就打消了主意。后来,她发现自己愈发难以割舍和乡村孩子们之间这条关键的纽带。黄淑芬说,自己就像这些孩子们的眼睛,能帮他们看到大山外面的世界。“留在大山里,能让更多的孩子改变命运,那么我的人生也就没有虚度。”

和近万名学生同上一节课 推动高质量教学内容人人可及

2000余公里外的北京,吕娜正打开摄像头,在屏幕的另一边,是来自全国各地的近万名学生。

致敬老师教育短片(致敬每一位教育者)(2)

吕娜是一名网课小学数学老师,在猿辅导任教已有4年。她的讲课风格简单明快,往往能通过简易的方式讲清知识背后的概念和本质。但要达到这个标准,离不开前期反复的备题备课、授课打磨。

与线下课相比,线上大班课需要更高质量的教学内容和互动来吸引学生的注意力。因此,从定大纲到定讲义、再到可以上线授课,每一节课都需要几近苛刻的打磨。为了让授课内容贴近学生实际,充分激发兴趣,吕娜要参与7-8轮调整和修改,此后还要多次重复磨课,才能让一节课达到上线标准。

她常常和同事们在会议室坐一天,逐节讨论讲义中的每个知识点。但学生的积极反馈会让吕娜忘记所有疲惫。课堂上,有学生在讨论区留言,“老师一讲我就听懂了”。她说,“那一瞬间就会感觉努力没有白费。”

传递知识之外,吕娜也持续向学生们传授着学习和处事方法。课堂上,她强调独立思考,注重通过循序渐进的提问激发孩子的主动性。

她至今仍然清楚地记得,几年前一个五年级的小男孩从天津来看她。小男孩提前与吕娜取得联系,并与她约好来公司的时间。见面当天,小男孩显得自信而富有活力,问了好几个学习上的问题。同行的妈妈说,吕娜的课对孩子的独立性格很有帮助,从定高铁票到乘地铁,孩子自主安排了这次来北京的所有行程。

吕娜同时希望自己的学生能不把学习当作一种负担。在一节六年级的网课上,她通过“多巴胺”和“内啡肽”给学生们解释学习给人带来的乐趣:“多巴胺会让你上瘾,但学习的快乐其实来自于内啡肽,它在人特别累的时候才会产生的,所以你会体验到一种先苦后甜的感觉,是一种平静的满足感。”

毫无保留传授木雕手艺 让传统文化薪火相传

另一位老师用近20年时间诠释师者二字的内涵。在广东潮州牌坊街的金子松传统木雕工作室中,几位年轻人正为一米高的蟹篓木雕打磨、贴金。他们身后,老人金子松正扶着眼镜定睛查看徒弟的作品。

致敬老师教育短片(致敬每一位教育者)(3)

金子松今年67岁,是国家级非物质文化遗产潮州木雕的传承人。从少年时期拜师学艺至今,他已在木雕行业深耕47年。50岁时,金子松感受到传统木雕工艺日渐式微,学习木雕技艺的人越来越少,便致力于将这一传统文化传承下去。

他将自己的老宅子改建成创作基地,每年招收一批新学徒。“每个徒弟都像我自己的孩子,来了就从素描、白描和磨刀教起”。不管多忙,他每天都会抽出半小时指导徒弟。只要有愿意学、能吃苦的年轻人请教,他都倾囊相授。在金子松看来,文化传承“不能藏私”,他数十年间学结的经验,如果教授时还有所保留,就可能令潮州木雕后继无人。

潮州木雕是中国民间传统木雕流派之一,尤以镂通雕技艺凸显出独特的地方艺术特色。在当地民间风俗下,潮州木雕曾被广泛应用于潮汕各地的祠堂、庙宇、建筑物的门窗、匾额、承柱以及家用器物。

17年后,金子松已然桃李遍地。他的弟子中有两位获省级工艺美术师职称,多人获得中国工艺美术文化创意奖等荣誉。他们有的开始自己带徒弟,有的在广州、惠州开木雕工作室。金子松说,“我也期待着这些年轻的师傅能承担起传承文化的责任,把知识传授给下一代更年轻的徒弟。只有这样,传统木雕才能欣欣向荣。”

据了解,该短片由猿辅导创作发布,旨在于教师节之际向全体教育工作者的坚持与付出表达敬意。“人生漫漫,老师从未缺席。”猿辅导教师节短片的策划团队介绍,今年教师节同时是中秋节,视频主题的“不缺席”三个字正好与节日的团圆、圆满寓意相契合,同时也凸显了每一位教育者于我们人生的重要性。

“视频中提及的9位老师代表着人生旅途中指引方向,鼓励他人前行的一群人,这也正是猿辅导所有老师心中的共同教育愿景:希望用知识和品格滋养人、培育人,不仅做知识传授者,更是人生路途的启蒙者、解惑者和同行伙伴。”

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