初中语文文言文篇目及翻译短（初中文言文翻译10大方法）

“增、删、调、留、扩、缩、直、意、替、选”是考试文言文翻译的基本方法，在具体运用时不是孤立的，而常常是几种方法结合在一起的，要根据表达需要灵活运用。

一增

就是增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。1.增补原文省略的主语、谓语或宾语例1：“见渔人，乃大惊，问所从来。”译句：“(桃源中人)一见渔人，大为惊奇，问他是从哪里来的。”例2：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”“再”“三”后省略了谓语“鼓”，翻译时要补上。例3：“君与具来。”“与”后省略了宾语“之”。

2.增补能使语义明了的关联词例：“不治将益深”是一个假设句，译句：“(如果)不治疗就会更加深入”。

二删

就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中是没有词能代替，故翻译时无须译出，可删去。例1：“夫战，勇气也。”译句：“战斗，靠的是勇气”。“夫”为发语词，删去不译。例2：“孔子云：何陋之有?”译句：“孔子说：有什么简陋的呢?”“之”为宾语前置的标志，删去不译。例3：“师道之不传也久矣。”译句：“从师学习的风尚已经很久不存在了。”“也”为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义。在翻译时，完全可以去掉。

三调

就是调整，在翻译文言文倒装句时，应把古汉语倒装句式调整为现代汉语句式，使之符合现代汉语表达习惯，才能使译句通顺。这就需要调整语句语序，大体有三种情况：1.前置谓语后移例：“甚矣!汝之不惠。”可调成“汝之不惠甚矣”。

2.后置定语前移例：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。”可调成“能面刺寡人之过群臣吏民”。

3.前置宾语后移例：“何以战?”可调成“以何战”。

4.介宾短语前移。例：“还自扬州。”可调成“自扬州还”。

四留

就是保留，凡是古今意义相同的词、专有名词、国号、年号、人名、物名、人名、官职、地名等，在翻译时可保留不变。例：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”译句：“庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守。”“庆历四年”为年号，“巴陵郡”是地名，可直接保留。

五扩

就是扩展。1.单音节词扩为同义的双音节词或多音节词。例：“更若役，复若赋，则如何?”译句：“变更你的差役，恢复你的赋税，那么怎么样呢?”“役”、“赋”扩展为双音节词。

2.言简义丰的句子，根据句义扩展其内容。例：“怀敌附远，何招而不至?”译句：“使敌人降服，让远方的人归附，招抚谁，谁会不来呢?”

六缩

就是凝缩，文言文中的有些句子，为了增强气势，故意实用繁笔，在翻译时应将其意思凝缩。例：“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。”译句：“(秦)有吞并天下，统一四海的雄心。”

七直

即直译，就是指紧扣原文，按原文的词句进行对等翻译的今译方法。对于文言文的实词、大部分虚词、活用词和通假字，一般是要直接翻译的，否则，在考查过程中是不能算作准取得翻译。例：“清荣峻茂，良多趣味。”译句：“水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。”

八意

即意译，就是指在透彻理解原文内容的基础上，为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译方法。文言文中的一些修辞格如比喻、互文、借代、婉曲等，不能直译的要恰当处理，将其意译。1.互文不可直译互文，上下文各有交错而又相互补足，交互见义并合而完整达意。例1：“秦时明月汉时关”译句：“秦汉时的明月，秦汉时的关”。例2：“将军百战死，壮士十年归。”可译为：“将军和壮士身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。”

2.比喻例：“金城千里”中的“金城”，不能译为“金子修筑的城”或“金属修筑的城”，可译为“钢铁般的城防”或“坚固的城防”。

3.借代例：“臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人，“万钟于我何加焉”中的“万钟”代高官厚禄等。“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”代指老人，“垂髫”代指孩子。

4.婉曲主要是避讳。如把国王的死说成“山陵崩”，把自己的死说成“填沟壑”，还有把上厕所说成“更衣”。

九替

就是替换。1.用现代词汇替换古代词汇。

2.替换成同义或近义的现代词或词组。例1：“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。”这句中的“愚”，要换成“我”;“悉”，要换成“都”;“咨”，要换成“商量”。例2：“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”要换成“出身卑微，见识短浅”。

3.固定结构替换成现代词或结构。例：“然则……”：换成“既然这样，那么……”;“何以………?”换成“根据什么……”。

十选

就是选择，文言文中一词多义，一词多用的现象很常见，因此要选用恰当的词义翻译才能使句子正确。例：“威天下不以兵革之利。”“兵”是一个多义词，它有“兵器;士兵、军队、军事、战争”等义项。例句中的“兵”翻译时应选择“兵器”。

为便于同学们记忆，特将文言文的翻译方法编成一段顺口溜：

文言语句重直译，把握大意斟词句，

人名地名不必译，古义现代词语替。

倒装成分位置移，被动省略译规律，

碰见虚词因句译，领会语气重流利。

附：初中文言文重点句子翻译60句

1.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

译文：看见贤人就向他学习，希望能和他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

2.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

译文：孔子说：“只读书却不思考，迷惑而无所得；只空想却不读书，就有（陷入邪说）危险。

3.三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

译文：几个人在一起行路，一定有可以作为我的教师的人在中间；选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。

4.黄发垂髫，并怡然自乐。译文：老人和小孩都非常快乐，自由自在。

5.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

译文：他们自己说祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。

6.阡陌交通，鸡犬相闻。

译文：田间小路交错相通，（村落间）能相互听到鸡鸣狗叫的声音。

7.乃不知有汉，无论魏晋。

译文：（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

8.村中闻有此人，咸来问讯。

译文：村里人听说来了这么一个人，(就)都来打听消息。

9.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

译文：山不一定要高，有仙人（居住）就成了名山；水不一定要深，有龙（居住）就成为灵异的水了。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

10. 孔子云：何陋之有！

译文：孔子说：有什么简陋的呢？

11. 苔痕上阶绿，草色入帘青。

译文：苔痕碧绿长到阶上，草色青葱映入帘里。

12.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

译文：说说笑笑的都是渊博的学者，来来往往的没有粗鄙的人。

13.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

译文：没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有（成堆的）官府的公文劳累身心。

14. 可远观而不可亵玩焉。

译文：（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。

15.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

译文：我只喜爱莲，莲从淤积的污泥里长出来却不受一点泥的沾染；在清水里洗涤过，而不显得妖媚。

16.莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

译文：对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，人该是很多了。

17.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

译文：层层的悬崖，排排的峭壁，像屏障一样的高山，把天空和太阳的都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。

18. 虽乘奔御风，不以疾也。

译文：即使骑着骏马驾着疾风，也不如它快。

19.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

译文：在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

20.相与步于中庭。

译文：（我们）一起在庭院中散步。

21. 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译文：（庭院）如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子啊。

22. 但少闲人如吾两人者耳。

译文：只是缺少像我们两个这样清闲人罢了。

23. 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

译文：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。

24.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

译文：想要与普通的马相等尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？

25.其真无马耶？其真不知马也。

译文：难道真的没有（千里）马吗？其实是他们真不识得千里马啊。

26.以是人多以书假余，余因得遍观群书。

译文：因此人家大都愿意把书借给我，我因此能够读到各种各样的书籍。

27.尝趋百里外，从乡之先达执经扣问。

译文：曾经跑到百里以外，拿着经书向当地有道德、有学问的前辈请教。

28.每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

译文：（我）常常向藏书的人家去借书，（借来）就亲自动手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。

29.主人日再食，无鲜肥滋味之享。译文：（我）每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。

30.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译文：因为心中有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。

31.其岸势犬牙差互，不可知其源。

译文：溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。

32.蒙络摇缀，参差披拂。

译文：（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

33.凄神寒骨，悄怆幽邃。

译文：感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

34. 皆若空游无所依。

译文：（游鱼）都好像在空中游动，什么依靠也没有。

35.斗折蛇行，明灭可见。

译文：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

36.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

译文：到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际。

37.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

译文：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。

38.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

译文：天下人的忧愁之前就忧愁，天下人的快乐之后才快乐。

39.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

译文：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。

40.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文：这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分啊。

41.陟罚臧否，不宜异同。译文：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而不同。

42.亲贤臣，远小人。此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

译文：君王接近贤臣，疏远小人，这是先汉得以昌盛的原因；君王接近小人，疏远贤臣，这是后汉落到衰败的原因。

43.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

译文：在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。

44.受任于败军之际，奉命于危难之间。

译文：在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。

45.得道者多助，失道者寡助。译文：施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。

46.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

译文：在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。

47.劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

译文：使他筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦）。

48.然后知生于忧患而死于安乐也。

译文：这样（以后）人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。

49.所以动心忍性，曾益其所不能。

译：用来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，不断增长他的才干。

50.征于色发于声而后喻。

译文：憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音，（看到他的脸色，听到他的声音）然后人们才了解他。

51.一鼓作气，再而衰，三而竭。

译文：第一次击鼓进军能振作起（士兵们）的勇气，第二次击鼓（士气）就衰退了，第三次击鼓（士气）就衰竭了。

52.小大之狱，虽不能察，必以情。

译文：大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情来判断。

53.肉食者谋之，又何间焉？

译文：居高官享厚禄的人考虑这件事，你又何必参与呢？

54. 肉食者鄙，未能远谋。

译文：居高官享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。

55. 小惠未徧，民弗从也。

译文：这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。

56. 皆以美于徐公。

译文：都认为我比徐公美。

57.能谤讥于市朝，闻寡人之耳着，受下赏。

译文：在公共场所批评议论（君王的过失），传到我的耳中，授予下等奖赏。

58.令初下，群臣进谏，门庭若市。

译文：命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样（热闹）。

59. 吾妻之美我者，私我也。

译文：我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。

60. 此所谓战胜于朝廷。

译文：这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。

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