本科生为什么去工厂做领导？为什么有的长辈说一定不要进厂

为什么有的长辈说一定不要进厂？那些个

老师，领导都变成了小人？

这个我也发现，我也经历过，是因为自己觉得不值当。因为厂子里那个小环境里都是一群40，50多，60多流水线作业的人。他们的眼界，他们的见识，自然比起我们00后自然是年长几十年。但是我们的见识也比他们先进几十年。

就如同，如果说我在流水线作业工作台上面，我是想着进一步学习深造，有进一步的提升，在我的同龄人看来是相当可以的。在40多，50多，六十多岁的人。这些个思想见识短浅特别多的小环境里，他们认为我是不行的。他们开始在我身边发牢骚，在我身边抽烟喝酒，说闲话，说我不近“人情”。

我也理解，我知道因为他们那个年代，他们年轻时就是通过，给新上任的领导啊，新认识的同事啊，通过送礼，反正就是他们所说的，拿人手软，吃人嘴短。来拉拢一下，一起烟酒娱乐消遣，酒场，来发展关系，谈生意什么的。

所以说再见二十岁，我现在21岁，随着我干着零工，也来到这样的小环境里，所谓困于心，我却只能衡于虑。

人恒过，而后能改；困于心，衡于虑，而后作。这是我高中学的文言文。经过这几年我才算有体会吧。

然后到了这种小环境中，可想而知，要么只能一点一点，怕被打压的话，就只能顺从他们。只因为这样才能不被他们所排挤。

我就不。

我相信大概率的话，因为我比他们年轻，我比他们能多活几十年。我有我自己的人生。

自然见识比他们先进几十年。我知道唯有通过学习，学习先进的思想。学习真正为民造福的理论。才能够有所作为。学习新思想，争做新青年。这口号不是白喊的。

通过我的所知，我的实践，我的创新，我肯定能够做出他们几十年都做不到的想法，创新性的新成果。

不由地说，只是怀才难遇。我能够给您讲我的专业，我所学的《平面构成》，《立体构成》，《色彩构成》色调，色相……，我也可以给你浅谈文学，一些鲁迅先生的散文，文章，莫言先生的作品……，我也可以跟你谈一下我考《英语二》的过程，我也可以给你浅谈《中国近现代史》，我也可以给你浅谈《马克思主义基本原理概论》，这先进的，伟大的理论的确是过于深奥，我考了三次才考过。我也可以谈一下，素描，速写，色彩，水粉颜料，4K，8k，16k，与A4 打印纸，A3工程纸的区别，美术生的一些日常……我还可以谈谈……

罢了，反正我这个小环境里40多岁，50多岁的人，他们大多固执己见。他们不愿意听。他们匆匆地为着自己的家里，也同样是主张艰苦奋斗，挣钱改善自己的生活就是了。

困于心，却只能衡于虑，现在我能做到律己了，不抽烟，不喝酒，合情，合理，不做伤天害理，杀人放火，做守法的人。

我改变不了他们。自然我也无能为力，没办法让他们善良的对待我。我也不希望他们影响我，拉踩我。

我只能做到要求我自己不抽烟，不喝酒，不要只是为了模仿，模仿他们为了谈关系，谈生意，就只得是请喝酒，请吃饭，送钱礼。可能是因为这是一种中国旧社会大环境的人情世故，是一种人文。可称得上是礼节吗？

如果我不请人吃饭，请人喝酒会怎样？

可想而知，就是在他们眼里我就是不合礼节的毛头小子，他们把我当成屁。

我想说真正尊重一个人不应该只是这种浅显的示好。请喝酒，请吃饭，小厂里逢人场递烟什么的，是，很容易做到，我们外出，就像我有些同学说的是，我可以不抽烟，但是我出去的话，包里边儿一定要带烟，哎，就给他们抽。让他们肺都抽成“黑曜石”，因为我要知礼节呀！只是一种表示示好。

作为00后的我，您能说我不递个烟，送个礼，我不请人吃饭，请人喝酒，那么就是我的不对，就是我是混蛋？

那么也自然啊，对于40多，50多，六十多的人眼里，以他们的经历看来，我就是个混蛋。

但是在我这个圈子里20多，三十多岁的人们，有先进思想，以及宽宏大量的极少数的长辈，看在眼里的话，他们认识到，我是一个有主见，知礼仪的一个人。我能得到20多岁人们的尊重。

可能是因为我们对这个社会，职场啊，人情世故啊，仅仅是初入。有一种愤世嫉俗。有一种对社会种种不公的愤怒。

哎，反正也罢，那些个领导们，老师们，小人要想搞我，弄我，轻而易举。通过他们想到的手段，比如说我的学历证书啊，随便找个理由扣压，他们搞上一搞，就是说我的档案现在在他们手里，他们随便改上几句话……嘿嘿，我只能受着，自我消化……

只因为我跟他们想象中，没有做出表示，没有示好。没有跟我身边的同级，跟我同辈20多岁的人一样，为了表示示好，都不分场合喊老师们，领导们为哥啊，姐呀，也搞个嘴甜，没有给他们送礼。但我认为这是不应当的。

真正尊重老师，领导，是先尊重老师的职业，领导们的职责。因为老师的职业，毕竟在大众认知里是高尚的。

其次是尊重老师，领导的为人处世之道，其实尊重老师，或者是领导，或者是长辈，如果他们真的受很多不同领域的人，人人尊敬，那么我真的打心里也是服从，是尊敬的。

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