孩子说不想读书的技巧（当孩子不想读书）

刚看到两则微博，联系起来看颇为心惊。

一则是名为“一只猪兔兔”的博主说，去电子厂考察，发现打工的都是00后的孩子，其中不乏一些成绩比较好的孩子中途辍了学。

博主问他们为什么不继续读书了，有的说因为谈恋爱跟家里闹翻了，有的说因为家里没有钱。

再问他们想不想回去继续读书？这些孩子都说不想了，博主感叹他们还是年轻，根本不懂得读书对人生的意义到底有多重要。

另一位博主记录的事情，是学校里有一个学生不想读书了，于是请家长到学校来，班主任问家长是怎么想的。

结果家长居然说尊重孩子意见！气得这位博主把这句话又重复了一遍，还强调“贫穷不是原罪，认识不到前方的路才可怕！”

有位作家曾对说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩；

而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”

当孩子不想读书的时候，父母要告诉孩子：

脚步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。

因为，读书是每个孩子一生都应该为之努力的事情，更是一生都应该坚持的事情。

【1】

读书的意义。

前苏联飞行器工程师谢尔盖·科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开了空气一样，无法生活。 ”

从古至今，从中到外，人类社会的传承与发展离不开一代又一代人的智慧积累，而书籍则是智慧的结晶。

每一个孩子的成长过程中，都需要从一本又一本书中，汲取知识的力量，成就更好的人生。

1、认清现实。

西汉文学家刘向说：“读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。”

清末民初著名的学者、书法家沈曾植学贯中西，著述甚多，被当时的中外人士誉为“中国大儒”。

晚清政治家康有为有一次在沈曾植面前说大话，沈曾植淡定地说：“嘻，子再读二十年书，与吾谈可耳。”

康有为当即羞愧地退了出去，给沈曾植如此说话的底气，就是因为他通过长年累月的读书学习，认得清现实，镇得住场面。

读书就像是一剂良药，可以治愈愚笨的脑袋，让孩子更加耳聪目明，找到成长的方向。

2、认清自己。

政治学家卡尔·马克思说：“任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻地感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。”

世界就像是一张白纸，读过的书就像是纸上的墨点，读得越多就越会发现，未知的世界太大，而自己读得书太少。

大作家鲁迅小时候就特别喜欢读书，在江南陆师学堂上学时，因为成绩优异获得学校奖励的一枚金质奖章。

鲁迅立马把奖章卖掉，买回来几本书和一串红辣椒，寒冷的深夜里一边嘴里嚼着辣椒一边读书，读的书越多越是坚定了写作的人生目标。

读书是孩子认清自己的途径，越是爱读书，才越是能看得到自己与现实的差距，从而更懂得奋起直追。

3、认清世界。

作家高尔基说：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”

世界那么大，我一定要去看看，但各种世俗的羁绊，往往会让我们囿于一方，而读书则是认清世界到底有多大的最佳方式。

元末明初政治家宋濂自幼家中贫穷，爱好读书的他只好向别人借书来读，还把书中的内容抄下来反复读。

为了向知识渊博的前辈请教，宋濂常常拿着书跑到百里之外，后来官至翰林学士承旨、知制诰，被朱元璋誉为“开国文臣之首”。

父母要让孩子明白，世界无穷无极，人类渺小无知，唯有从书中寻找通往澄明世界的路，才不至于迷茫而失措。

【2】

读书的方法。

英国小说家毛姆说：“读书，就是给自己构建一座随身携带的小型避难所。”

父母应该告诉孩子，人不可一日不读书，但要想长久地坚持读书，正确的读书方法必不可少。

4、谦虚好学。

南宋理学家朱熹说：“读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。”

越是谦虚的人才越是好学，读书不是浮于表面，而是要虚心地向书本学习各种知识，培养各种能力。

意大利物理学家伽利略在力学上贡献很大，在比萨大学读书的时候，他就特别好学，比如提出“行星为什么不沿着直线前进？”这样的问题。

正是这份好学的心态，驱使伽利略特别谦虚，在物理学研究领域深耕多年，终于建立了自由落体定律，丰富了物理学的知识库。

读书不是一天两天的事情，父母要培养孩子谦虚好学的学习态度，才能获得更多的成长。

5、勤学多思。

美国作家诺里斯说：“光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。”

读书不是比拼谁多读了几本书，而是要做到读一本书就有一本书的收获，真正把书中的知识，通过学习和思考，融入到自己的知识体系中。

数学家张广厚有一次看到一篇关于亏值的论文，认为对自己会有用处，于是一遍又一遍地反复阅读，在阅读中不断地思考其中的知识点。

经过半年多的时间，这篇论文原本洁白的书页上，留下一条明显的黑印，张广厚的妻子跟他开玩笑说：“这哪里是读书啊，简直是在吃书。”

真正有效果的阅读就是要这样多读多思考，唯有如此，孩子才能学到对自己有用的知识。

6、循序渐进。

明朝理学家胡居仁说：“书务在循序渐进，一书已熟，方读一书，勿得鲁莽躐等，虽多无益。”

我们大概都听过“少不读水浒老不读三国”这句俗语，表达的就是读书是一个循序渐进的过程，年少无知的孩子是读不懂《水浒传》中的利益纠葛的。

北宋文学家苏东坡学识渊博，他有一个“各个击破”的读书方法，一本书先读一遍，理解和消化一个知识点就很满足。

然后再一遍又一遍地深读，直到把书中的知识都融会贯通，就这样苏东坡一本书一本书地读下去，终于成就自己的千古美名。

孩子要明白，读书一定要务实，不是一掠而过，而是要由浅入深，由表入里，才能真正把书读透和学透。

7、专心致志。

中国数学家谷超豪说：“读书如果想有成效，就必须专心。读书本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的`劳动，才会有相应的收获。”

读书最不能三心二意，如果只是看到一行一行的字，而不能把内容理解，并且融入到自己的知识体系中，是没有什么效果的。

教育家陈望道年轻时喜欢读书，有一天，母亲看到他读书读到废寝忘食，就给他端来粽子当点心，还加上一碟红糖。

可是心思全在书本上的陈望道，却把粽子放在墨汁里蘸着吃了，就连母亲问他粽子甜不甜，他都头也不抬地回答：“甜！真甜！”

当孩子能够做到专心致志地读书的时候，他们才能够体会在知识的海洋中徜徉的幸福感。

【3】

读书的收获

作家亦舒说：“读那么多书干什么呢？就是在要紧关头，可以凭意志维持一点自尊。人家不爱我们，我们站起来就走，不做无谓纠缠。”

长年累月的阅读，表面上看不出来，其实心中早就积攒了无限的底气和无穷的力量，让孩子们无惧岁月，更无悔人生。

8、增长才干。

数学家华罗庚说：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。”

没有人生来就是无所不能的，都是在一步一步学习的过程中增长才干的，而读书则是最容易做到并且做好的一个方法。

战国时期的纵横家苏秦，年轻时学问不深，游历诸国都得不到赏识，于是返回家中开始苦读，不懂的地方就反复揣摩领会。

深夜里连连打瞌睡，苏秦就拿起锥子刺向自己的大腿，最终学成后出使赵国，提出“合纵六国 以抗秦”的著名战略思想。

当孩子能够懂得，读书是增长见识和才干的必由之路的时候，才会明白，虽然读书很苦，但不读书的未来一定更苦。

9、提升气质。

近代政治家曾国藩说：“念书不独变人气质，且能养人精力，盖理义收摄故也。”

孩子们一定都听过“腹有诗书气自华”这句话，饱读诗书的人，哪怕貌不惊人，但周身散发出来的笃定的气质，一定是掩盖不住的。

主持人董卿在节目《朗读者》中一出场，就自带优雅的气质，而从她引经据典说出来的每一句话中，我们都能感受到这么多年来的读书带给她的蜕变。

董卿说每天晚上临睡前，她都要读一个小时的书，而且她始终相信，读过的所有书都不会白读，会在未来日子的某一个场合帮助她表现得更加出色。

就像三毛所说：“读书多了，容颜自然改变。”要让孩子从小懂得，每一本读过的书都会镌刻在生命中，成为改变自己的力量。

10、获得成长。

现代诗人臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”

读书最功利的效果，就是能够让孩子在阅读中获得成长，帮助孩子在漫长的人生中，走得更加稳当更加从容。

现代作家严文井没有上过大学，却先后担任《人民文学》主编、作家出版社和人民文学出版社社长、总编辑等职务，秘诀就是他常年坚持读书。

他曾在《谈读书》 中说：“当我明白了自己读书非常少的时候，我就产生了求学的强烈愿望。当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候，我又产生了分辨好坏、选择好书的愿望。”

书读得越多，越是会爱上阅读，把阅读当成生命中不可或缺的一件事情，才会让孩子们更加明白，原来阅读是成长的最佳方式。

【4】

法国作家罗曼·罗兰说：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”

当孩子不想读书的时候，父母要告诫孩子，读书从来不应该是人生的负担，而是帮助自己走向更好未来的助推力。

唯有真的懂得读书的意义，掌握读书的方法，才会从读书中得到更多的收获！

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