植物的组织培养四个过程(用植物的组织培养来扩大繁殖植物是植物学界革命性的一大步骤)

(三.)观赏植物采用组织培养的重大意义

3.培养新品种的得力手段

植物的组织培养四个过程(用植物的组织培养来扩大繁殖植物是植物学界革命性的一大步骤)(1)

天竺葵属这种观赏花卉本来是没有多大香味的,可在天竺葵细胞的培养物中,人们选育出了有香味的“天鹅绒玫瑰”新品种,这样的成果在常规育种是想都不可能想得到时的事情;在百合组织的培养中使用了秋水仙碱进行诱变之后,获得了多倍体百合的新型品种,表现出花形硕大而且开花时间提前等等这些很有特色的新特点;秋海棠经过组织培养选育出了新品种,它的观赏价值有了很大程度的提高提高,比原先的秋海棠漂亮得太多了;花叶芋在培养中未经处理,但是却获得了染色体数为60的4倍体植株,其生长粗壮,叶大而厚,花形也变得很大,比起原先的花叶芋,大大增加了观赏的价值;在兰花分生组织培养中曾发现班叶和白化叶的植株,这样的兰花植株,在上世纪七、八十年代每株动辄上千上万;玉簪嵌合体培养中得到了金色斑点兼具绿色斑点的植株;从绿色菊花花瓣培养中,选育出了开紫花的植株。

植物的组织培养四个过程(用植物的组织培养来扩大繁殖植物是植物学界革命性的一大步骤)(2)

通常任何一个能经培养而再生的植株,如果你发现了一个芽变,那么你将它纳入试管繁殖体系,它就能迅速成为一个很有价值的新品种。

在常规的育种方法中,结合用一段组织培养方法也是有益的,比如给快速繁殖提供素材、观察材料,提前投产,及时回收育种投资等。组织培养可使育种材料微型化,保存暂时不用的原始材料。或在培养条件下选育,以便从大量素材中选出有益的变异(如诱导多倍体、色素含量或色彩变异的观察选择等项),避免在田间条件下做选择。抗旱、抗寒选育都可在培养条件下做。因为是在室内,控制温度和湿度变得十分方便。在组织培养条件之下可十分方便地安排各种理化诱变因子,如各种辐射线、秋水仙碱的利用及其它化学诱变剂等等的使用都能非常方便的进行安排。

植物的组织培养四个过程(用植物的组织培养来扩大繁殖植物是植物学界革命性的一大步骤)(3)

利用胚胎培养和在试管内投粉受精的组织培养技术等等一系列繁殖培养技术,能够克服杂交的不亲和性和杂种胚的早期败育。利用花粉和花药做单倍体的培育试验,非常方便地缩短了新品种的培育时间,而且大大提高了选择的效率。各种水平的突变系筛选等等都是常规育种手段的升华和突破,随着研究的深入发展和广泛的推广使用,肯定会对植物的新品种的发现和利用做出很有价值的贡献。它从现论上和实践上对整个育种工作给予有力的推动。比如细胞融合就是不可估量地获得观赏植物新类型品种的有效手段,从而得到用传统育种方法所不可想象的新基因型品种。利用各种先进手段的交叉渗透将急剧增加新品种和新物种出现的机率和速度。使我们的世界变得千姿百态,大大丰富人们的物质生活和精神生活。

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