小学思维导图怎么做（小学思维导图训练营直播课实录01）

【小学思维导图训练营】是罗伟老师开设的线上公益免费直播课，旨在帮助更多喜欢思维导图的朋友系统学习思维导图。每周在钉钉群开设1-2节直播课，直播课后有练习有指导。欢迎大家打开钉钉APP，扫描下面海报里面的二维码加入学习。

● 01课程目标 ●

1，通过思维导图游戏体验思维导图魅力，了解思维导图的好处。

2，通过思维导图游戏爱上思维导图。

3，通过思维导图案例简认识什么是思维导图。

● 02课前准备 ●

课程开始之前需要学员准备好A4纸，水彩笔。

● 03思维魔法师游戏：认识东尼博赞●

师：各位亲爱的同学，欢迎大家来到思维导图的课堂。我们首先来玩一个思维游戏。这里有一段文字，请大家认真阅读。阅读完请回复博赞。

生1：博赞生2：博赞

师：接着我们换一种方式来阅读。用思维导图的方式来阅读。

师：我们现在来对比一下，这两种介绍东尼博赞先生的方式，给大家带来哪些不同的感受？

● 04思维导图魔法游戏：挑战记忆力 ●

师：思维导图是有魔法的，什么是魔法？魔法就是把没有变成有，把不会变成会。就像魔法师从他的魔法帽中可以拿出兔子，鹦鹉等。我们接着再来玩一个思维魔法游戏。

师：下面有一些词语，罗老师读一遍，各位同学把能记住的词语写的纸上，能记住多少个，就写多少个。

师：牙刷，铅笔，剪刀，菠萝，香蕉，轮船，镜子，脸盆，橘子，杯子，火车，葡萄，橡皮，圆规，地铁，尺子，钢笔，苹果，飞机。

师：请各位同学拿着笔，写下你记住的词语。

师：我们接着再换一种方式来记忆，我们用思维导图的方式来记忆。

师：大家跟着罗老师的一起来记忆一下。我们早上起床要用牙刷，香皂，脸盆，毛巾来刷牙洗脸。接着我们坐汽车，飞机，火车，地铁来到文元学校听罗老师上课。在课上我们要准备铅笔，钢笔，橡皮，尺子这些学习用具。课间罗老师给大家准备茶点，茶点有西瓜，草莓，香蕉，苹果。大家吃得可开心了。

师：各位同学再来试一试，看这次用思维导图，能不能比上次记得多一点。

● 05思维导图的好处●

师：我们一起来欣赏几幅思维导图作品。第一幅作品是用思维导图来介绍传统节日三月三。

师：第二作品是数学课堂笔记。

师：第三作品是用思维导图来写总结

师：通过欣赏，我么可以发现思维导图对学习有以下好处。

● 07作业布置 ●

师：今天的课后作业是：写一写你参加【小学思维导图线上训练营】的目标是什么？即你想收获什么。

● 08课后反思 ●

优点：1，此次线上课程在钉钉群进行，用iPad MacBook，互动非常好，比录播视频效果好很多。

2，在互动环节让孩子拍照片提交，有很强的现实课堂感。

不足：

1，在选取案例的时候比较陈旧，未选取学生的作品，说服性不强。

2，整个课程未同步录音，不便于后期整理。

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