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我的心爱之生物

【思维导图“画”作文】五年级 我的心爱之物——月球（八）

如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？在你身边有哪些事物令你感兴趣呢？在你的世界里，有什么东西令你神往呢？请选择一个令你感兴趣的事物，并运用适当的说明方法写一写。

1、说一说：在生活中，有哪些东西是你的心爱之物?

2、进行观察

1.外形（形状、大小、颜色、材料、组成）

2.观察顺序（从整体到局部、从上到下、从外到内……）

3、说一说它的来历.写一写你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。其中又包含了什么感情在里面呢？

01描写方法

要想写好这篇文章，就需要学生对这个事物进行细心地观察，认真地分析，抓住事物的典型特征进行具体详细的描写。

描写过程中可以运用我们学过的说明方法，让事物更生动、更形象、更具体。

02写作方法

一、与动物、植物有关的写作方法:

1.要抓住说明对象的特征。主要介绍动植物的形态、习性、分布、品种、功能、动物的饲养、植物的栽培、以及历史等。

2.要合理的地安排说明顺序。空间顺序:从上到下、从左到右、从前到后、从远:到近、从内到外、先中间后两边等顺序。时间顺序:从古到今。逻辑顺序:特点-用途、原因-结果、整体-部分、主要-次要、概括-具体。

3.要采用恰当的说明方法。列数字、举例子、作比较、打比方、分类别.....

二、与物品有关的写作方法:

开头:简要概括物品的来历，总体特点。

中间(1)介绍物品的外形。

(2) 介绍物品的用法。

(3) 介绍物品的作用结尾:对物品总结，借物表情，抒发对物品的情感。

在描写的过程中要注意运用各种说明方法。如列数字、作比较、打比方、举例...。

这样有利于把所介绍的物品描述得更生动，更形象。

三、与美食有关的写作方法

1.先说明了我们作文要描写的是什么。点明自己什么时候，在哪儿，和谁一起准备做或准备吃什么美食。

2.在点明描写的是什么之后，我们就要写自己在什么样的心情，经过等待后，终于看到了这份美食。

3.就可以重点写美食了，先从它的颜色写起。

4.写了色之后，就可以写一下香味。

月球

公滨小学五年级刘柏毅

在古时候，有一个传说在天帝禁止后羿回到天上后，嫦娥觉得呆在人间太辛苦，于是他将两颗不死药都吃，接着他就感觉身体飘了起来，飞到一半时，她突然后悔了，于是，便将在离人间最近的地方——月球。

虽说月球是离我们最近的星球，但是它离我们也非常远，它离我们之间的距离大约是38.44万千米，约是地球直径的30倍，如果你想坐飞机去拜访嫦娥，那也要做大约13天，所以，嫦娥当时飞行的速度是我们无法想象的。

我们看到太阳，觉得它并不大，可是它大得很，我们看到的月球和太阳看起来大小没什么区别，但是它却和我们的月球小的很多，直径约是地球的1/4。

月球上人类是不可能让居住的，如果有生物居住，那它一定是有不同寻常的能力。首先，月球上没有氧气，也不会有什么植物生长，它们无法获得食物。其次，地球表面昼夜温差巨大，白天高达127度，晚上低至零下8摄氏度，也没有空气，因此，无法传播声音。

对于地球来说，月球是很重要的，我们都知道月球上有许多环形山，这些环形山是由陨石撞击月球而来的，据统计，迄今为止，一共有26000个陨石撞击地球，如果没有月球，地球就遭殃了。

月球是地球唯一的卫星，也是必不可少的天然卫星。 虽然月球离我们很近，但是他身上仍有许多未解之谜，等待我们去探索。

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