关于网课好的经验和创新做法（网课百态）

九月，本是开学见面的季节

因为疫情的影响

学校及时调整开学时间

洛师er与网课的又一段缘

便开始了

01

网课姿势大赏

小伊收到了许多同学的网课姿势照片

做成了一册网课姿势图鉴

这是你在家上网课的样子吗？

快来和小伊一起看网课“百”态

认真听讲型

准时报道 身正笔直

左手扶本 右手持笔

专注集中 头脑风暴

课堂效率一等一

半梦半醒型

闹钟一响 懵懂起身 打开直播

一顿操作猛如虎

紧盯屏幕眼却闭

迷迷糊糊入梦境

醒来脑袋一片白

课堂游戏型

开局一个半钟头

一局游戏一节课堂

双手忙碌无暇听

左耳进右耳出

赢了游戏 输了课堂

直接挂课型

第一个步骤打开直播

第二个步骤直接消失

该去哪耍去哪耍

当心“挂课”变“挂科”

北京瘫型

有靠背就瘫

有床一定躺

瘫一瘫更舒服

当舒服占上风

课堂效率会降低

参观了网课姿势“百态”

是不是画面感强烈

你又是其中的哪一个呢

但是！！！

小伊还是要提醒大家

希望大家在家上网课注意姿势

保护眼睛 保护颈椎

眼睛离电脑手机不少于50cm

眼睛稍向下看

02

老师有话说

历史学副教授 徐芳亚

由于疫情的原因，对于2021级历史学的新生，主要通过腾讯会议对学生进行采取线上教学，通过学习通对学生进行签到、课堂提问和讨论。第一节课，主要给学生讲了一些新生入学的学业规划。虽然新生已经进行过入学教育，但是作为专业课的老师，还是想给学生交流一下大学四年的学业规划，不要认为大学四年时间漫长。其实细分到八个学期之后，每一个学期对于学生来说，学业还是非常紧张的，留给他们真正上课的时间其实就是五个学期，最多是六个学期。我给历史学的学生讲，其实他们有三种选择，一个是师范型、社会型和学术型，要提前有所规划。我认为最好的出路就是学术型，其实主要就是考研。在给学生进行了十多分钟学业规划和交流之后，就开始转入了世界古代史第一讲导论部分的学习。第一次给学生上课，学生感觉到还是非常的满意。今天你以洛师为荣，明天洛师你以为傲。洛师伴你起航。

国际经济与贸易教师 高军

在2021级新生的专业课上，我熟练地打开了网课软件，在“停课不停学”的号召下，我再次做起了“网络主播”。线上教学改变了我很多的上课习惯，换一个平台，果真有了非常不一样的感觉。而且，在屏幕外，也看到了同学们那不一样的一面，让我深刻体会到00后同学们的“积极活泼”。

电子商务教研室 范涛

高等数学是一门公共基础课，授课对象是大一新生，课程内容覆盖面广、难度高、战线长。由于数学概念抽象、逻辑推理严谨，考虑到新生的接受能力，往年教学多是采用板书形式授课，“云教学”对该课程提出了一定的挑战。

从实际教学经验出发，充分考虑和实际测试后，我决定采用“教材电子版 数位板板书”方式授课。开学的第一堂课，和素未谋面的孩子们相约线上课堂，从“高等数学和初等数学的联系和区别”这个问题展开教学；从微积分的发展史出发，以微积分理论的诞生揭示“矛盾的特殊性与普遍性的发展规律”；从大学与高中学习方式的区别中讲述如何学好这门课程；实际讲授环节，紧扣概念，严格推导。

第一堂课，我们齐聚线上课堂，虽然南北各一方，但是能强烈地感受到学生们对知识的渴望。线上教学更是一块验金石，对于我们教师，从每次授课中反思，提升教学能力，不忘初心，牢记教书育人使命，真正做到传道授业解惑也。

物理与电子信息学院教师 马海燕

“今年讲授通信工程专业大一新生的《电路分析》课程；针对本学期开始，使用网上教学的方式特点，我提前准备好上网课所需要的电脑、耳机等硬件条件，安装并熟悉使用腾讯会议、学习通等软件。提前为学生提供课程所采用的电子版教材，方便他们预习。”

“考虑到新生从高中刚刚过渡到大学，对大学的学习模式及专业课程比较陌生等情况，第一课我首先给学生介绍了课程特点、教学内容及其应用，让学生对该课程有宏观的了解；其次提出了对该课程的学习要求、比如课堂考勤、作业、课堂讨论等；再次强调学生应逐渐改变高中由老师主导督促他们学习的模式，要学会合理安排时间，由被动学习变为主动学习，提高自学和自律能力，做好学业规划。”

商学院教师 韩二东

受疫情影响，从高考结束到现在，2021级新生经历了史上最长暑假，恐怕以后再也没有了，新生以网课的形式开启了线上的大学生涯，站在新的旅途上，希望21级新生逐步完成从中学生到大学生的三大转变：身份的转变、心态的转变、学习模式的转变！青春时光短暂，大学生活有限，要不迷惘、不虚度！期待早日与大家在洛师的校园里、课堂上见面！

电子商务学院21级辅导员 许媛媛

9月14日，我们为电子商务学院21级新生召开了线上主题班会。作为辅导员第一次线上为新生开展入学教育第一课，虽然无法与学生面对面交流，但也带来了很不一样的体验。

大学是新的起点，对新生来说可能首先感受到的就是自由和解放，但这也意味着需要更多自我管理的责任感。开学伊始就参加线上教学，新生需要尽快适应环境。作为近年新兴的教学形式，学生参加线上教学时要做好充足的准备，比如提前预习课本，标出疑问，课前准备好笔和笔记本，为课堂学习做充分准备。

通过开学第一课，学生对线上教学有了初步认识，帮助学生在今后学习生活中有更明确规划和目标。在讨论互动环节，学生们在公屏上踊跃发言，积极参与，整体氛围较好。

03

学生有话说

21级小教二班 丁雨欣

九月，是一个到处洋溢着青春气息的月份。我成为了洛师一名准大一新生，因为疫情我们开启了网课之旅。尽管是在线上，我依旧对大学课程充满了期待与憧憬；仍然收拾好自己的仪表，满心欢喜的迎接新的学习任务。

“静坐常思已过，闲谈莫论人非。”这是第一节课上我印象最深的一句话。郭老师的讲解让我对此有了更深的理解。教会了我要做一个懂得自省，善良的人。虽然网课不能让面对面交流，但是正是有了网络才让我们可以超越空间的限制继续学习知识和为人处世的道理。

20级体教6班 韦艳丽

新学期迎接我们的，是又一次的线上教学。但是相比上次而言，我们这次少了些激动与懵懂，更多的是淡定和从容。如今秋高气爽，瑟瑟秋风满乾坤，校园自是新气象，所以我很期待同学们返校校园重现生机与活力！

21级电子信息工程班 周明霞

由于疫情的再次袭来，我们无法及时返校学习。然而这并未影响我们对知识的渴望与热情。各位老师为了能够让大家在家也能更好地学习，付出了很大的努力。通过这次在家上网课的经历，也让我明白了自律与自觉的重要性。如果没有严于律己的态度，那么我们将很难在这个无人监管的环境中取得理想的成绩，也无法得到更好的提升。值得一提的是，我们的老师都很负责，怀着极大的热情为我们讲授知识。

19级翻译二班 宫再宫

作为当代大学生，我们不能因为外界因素而影响学习。此次也为我第二次进行网课学习，很显然第二次总体性网课学习是比第一次更顺手一些。既然进行了线上教学，那我们则应该将网课学习进行到学习最大化。希望疫情可以快快过去！让我们再次相约学校！

信息技术学院21级本科生 冯尚

9月15日，我们正式开始了线上教学。为了让我们进一步感受学校的魅力，英语老师花费一天时间从学校拍摄了很多精美的照片做成课件，让我们这些对新学校充满强烈好奇的新生能一解”相思 “之情。专业课老师用幽默的语言为我们详细介绍了学习的方向和专业的前景，让我们对将要学习的课程充满了探索的欲望。线上教学带来的种种乐趣比想象的要多得多，也让我更加期待未来四年在洛师这座百年学府中的学习和生活。

20级电子商务本科2班 赵静

这次开学对于我们20级的来说，其实是一次新体验，这是我们大学期间第一次在家进行线上教学。不知道与高中时代有什么不同，抱着对新事物好奇的心态，我们投入到了网课的学习当中去。打开桌面上早就下载好的各种软件，虽然我们只是通过一根根网线与彼此连接，但课上老师认真负责、耐心讲解的态度依旧不改，同学们通过聊天框积极回答问题的勤奋好学依旧不变。虽然线上学习时间安排更宽裕，不用在各个教室间穿梭，但还是更期待返校的那一天。可以见到本学期新课程老师的可爱面孔，与同学感受回宿舍路上的晚风，享受丰富的校园生活。期待返校，“豫”你一起，共享洛师的艳丽风景。

以下视频来源于洛师新闻与传播学院

希望同学们

正确对待网课

认真听讲 积极回答

让学识不断 积累持续

让自律成为习惯

END

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感谢教务处和新闻与传播学院提供的素材

责任编辑 | 陈西

编辑 |韩璐

文字 | 常煜桦 各学院

图片 | 赵子茹 王子雨 程欣欣 樊雪莹

视频 | 吕凡 葛可钦

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