教师资格考试写作题素材（教师资格考试面试）

教学目标：

（1）正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。

（2）能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解。

教学建议：

教学时，可以先让学生自主阅读文言文，读准字音，读通句子。再通过品读重点句引导学生借助注释理解课文内容，并帮助学生展开想象，加深理解。然后结合人物对话和表现人物动作、神态的词句，想象情境，用自己的话讲述故事。最后结合资料袋，交流阅读感受，体会人物情感。感受艺术魅力，完成背诵。

规定问题：

（1）一学生家长离异，学生成绩下降，作为老师，你会怎么办？

（2）某校对贫困生进行资助，要求贫困生手拿百元大钞拍照，对此，你怎么看？

面试视频：

六年级上册 第21课 文言文二则 伯牙鼓琴

六年级上册 第21课 文言文二则

六年级上册 第21课 文言文二则

六年级上册 第21课 文言文二则

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