三国两晋南北朝的民族迁移（三国两晋南北朝时期）

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融测试卷

（分值：100分 时间：60分）

一、 选择题（共18小题，每题3分）

1．“王与马，共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征

A．西汉 B．东汉 C．西晋 D．东晋

2．一个生活在318年的建康人应该受哪个政权的管辖

A．东汉 B．东吴 C．西晋 D．东晋

3．促进了北方民族大融合的改革是

A．商鞅变法 B．管仲改革 C．李悝变法 D．北魏孝文帝改革

4．挥鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳与以下哪一著名战役有关

A．城濮之战 B．巨鹿之战 C．淝水之战 D．赤壁之战

5．历史地图蕴含了丰富的信息。下列信息不能从下图中提取到的是

A．北魏统一了北方的黄河流域 B．迁都时在位的是北魏孝文帝

C．北魏都城由平城（大同）迁到洛阳 D．与北魏对峙的南方政权是齐

6．[2018•湖南岳阳] 青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休……”。歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立，其形成的标志是（ ）

A. 208年，赤壁之战 B. 220年，曹丕称帝 C. 221年，刘备称 D. 222年，孙权称王

7．[2019•江苏连云港] “江南之为国盛矣……一岁或稔，则数都忘饥。”这直接说明江南地区（ ）

A．得到大规模开发 ．自然条件优越 C．人口数量增加 D．社会环境安定

8．[2018•湖北黄石] 江南地区在《史记》中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”。但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。下列不属于这一时期江南开发因素的是（ ）

A．优越的自然条件 B．北方人口的南迁

C．社会秩序的相对稳定 D．经济重心的南移

9．某电视剧摄制组布置一个三国初期时曹植的书房场景，其道具有四样，根据你所学过的历史知识判断其中搞错的是（ ）

①书桌上有毛笔、纸张 ②书桌上有一叠印制的书籍 ③墙上挂有临摹的《洛神赋图》④书桌上放有一盘葡萄

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

10．[2019•山东聊城] 迁都阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城（今山东曲阜）祭祀孔子，封孔氏后人为官，并让兖州刺史修复孔子墓。他这样做的主要目的是（ ）

A．统一黄河流域 B．开发江南经济

C．笼络守旧势力 D．学习先进文化

11.中国古代有位改革家，果断地抛弃本民族落后的东西，积极吸纳汉族的先进文明，使本民族得到快速发展，并且促进了黄河流域民族大交融。他是

A. 商鞅 B. 秦始皇 C. 张骞 D. 北魏孝文帝

12.下图反映了北魏经过改革以后出现的“胡人汉服” 的社会风尚。这次改革的领导人是

A. 商鞅 B. 秦始皇 C. 汉武帝 D. 孝文帝

13.下列有关东晋南朝的叙述，不正确的是（ ）

A.东晋偏安江南，都城在建康

B. 南朝的第一个政权是“宋”

C. 经济重心已经转移到南方

D. 小麦的种植推广到江南

14.东汉末年，大批北方民众南迁，他们主要定居在（ ）

A. 四川地区

B. 岭南地区

C. 长江中下游地区

D. 淮河中下游地区

15.三国两晋南北朝时期，南方商品经济的发展促进了城市的繁荣，其中人口达百万，经济最活跃的一个城市是（ ）

A. 成都 B. 洛阳 C. 建康 D. 长安

16.江南地区得到开发的表现包括（ ）

①大量田地被开垦 ②南下移民和当地民众兴修了许多水利工程 ③农业生产使用粪肥 ④南方手工业也有了快速的发展

A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

17.贾思勰在《齐民要术》一书中提出农业生产要“顺天时，量地利，则用力少而成功多”。他的这一观点主要强调了（ ）

A. 听天由命，逆天无功

B. 不误农时，因地种植

C. 人定胜天，天顺人愿

D. 勤劳致富

18.下列发明中为书法发展成为一门独特的艺术提供了物质条件的是（ ）

A. 甲骨文的出现

B. 造纸术的发明

C. 小篆的出现

D. 印刷术的发明

二、材料分析题 （共3小题）

19（10分）.阅读下列材料：21.观察下列图片，回答问题。

（1）图一、图二和哪次战役有关？交战双方分别是谁？

（2）战争的结果如何？为什么会出现这样的结果？

（3）该战役对当时中国的南北方各有什么影响？

（4）除图二所示的成语外，你还知道哪些和该战役有关的成语？

20.（18分）材料一 三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后？……东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田。生产技术也取得了很大的进步。

材料二 魏晋以来（东汉末年以来），原居中原的客家先民不堪战乱艰苦和灾荒，纷纷从黄河流域向南逃往长江流域，最后定居在闽粤赣交界地区。他们带来了中原先进的生产技艺、文化技艺，并与原居的闽越族长期相处，逐渐形成客家人。

——《闽西历史》

（1）材料一反映的是当时江南地区社会生产发展的什么变化？请用简洁的语言概括。

（2）材料二反映的是我国历史上发生的什么现象？下列简图能比较准确地反映这一历史现象的是（ ）

（3）结合所学知识，分析材料二与材料一所反映的两个历史现象之间的关系。

（4）综上所述，你认为给我们今天的国家发展提供了什么启示？（两点即可）

21.（18分）某七年级历史学习兴趣小组围绕“改革促发展”这个中心，开展了以“北魏孝文帝改革”为主题的探究活动，请你参与其中，回答相关的问题。

材料一 北魏孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。494年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和20万大军南下。到达A城时，正值秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进，孝文帝趁机说，行军中途．怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定都在此，，随行人员没再反对，于是大功告成。

（1）材料一中的“A城”是哪里？北魏孝文帝为什么要精心安排这一迁都的“计谋”？

材料二

（2）材料二所示的是北魏孝文帝改革中的哪两项措施？

（3）试举三例说明北魏孝文帝改革在社会生活方面的内容。

材料三 南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了北方经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”

（4）根据材料三，说一说这次改革取得了什么效果。

（5）根据上述材料及所学知识，谈谈北魏孝文帝改革给你哪些启示。

,