看了无问西东电影的感触(无问西东这部影片)
《无问西东》这部影片,看的我百感交集,思绪万千。很多人问,这部电影到底讲了什么故事?想表达什么?我简单说一下。这是一部讲述青春的故事。这是一部讲述有能力人的人,俗称“人精”们的青春故事。不要深陷在某个时代去看,因为每一个时代都会有“人精”。
还有网友说:《无问西东》是一部烂片,我想说这一部电影,绝不能简单粗暴地归纳为烂片,因为导演毕竟在努力突破一些东西,但也绝不可能被称为佳作,因为我们不应该对那些如此明显的技术性问题,和并不高级的情感渲染方式视而不见。它就在这样的自我左右手互搏,和摇摇晃晃中呈现了一种难以名状的尴尬。
可以看得出,导演想通过巧妙的结构设置来营造主题的共鸣,这部电影我想最好的是它会提醒我们快去拾起被踩在脚下的文人气节与文人之光,以及深刻认知自己内心对自己坦诚去做自己。青春于每个人既是一样又是不一样的,也许不是每个人都能在知道自己所面对的命运后仍然勇敢前行不问西东。而我们所艳羡的别人的光辉与人生终究不能成为自己的路。
这部电影整体的色彩我很喜欢,怀旧的感觉。这部电影虽然是纪念清华大学校庆的,但是仔细品品会发现也蛮有意思的。四代人,四个清华的毕业生。他们在不同的时代完成自己的使命。电影一开始是张震先出场,后来又跳回旧社会,讲另一个人的故事。
刚开始我看的时候有点没看懂。后来才慢慢明白。相信很多人一开始看的时候,也都会感到有点糊涂吧,到最后才突然懂了什么,在世俗的道路中坚定地走自己的路,不问出处,不计较远方,即使前路渺茫,依然无问西东。电影里章子怡的角色领我印象深刻。从一个普通的护士到一个被人批斗的反动派,也给这个人物的心理添上了一道无法抹去的伤疤。里面黄晓明的痴情也令人感动。
整个电影采用倒序手法,几个平行时空的年轻人,原本毫无交集的生活,被一个个镜头串联到一起,而他们的命运,在一件件不能被预料的事情中,被紧密粘合。四个年代的穿插,每个故事也都能无限延伸。随着故事的讲述,慢慢理清它们的所想说的时间点时,这时候是十分期待有一根精美的线将其完美的串联起来。这条线是人物关系,时代关系,和精气神的一脉相承。期待着它们的衔接应更流畅,它们的关联应更紧密,可惜想表达的太多,那观者能做的只能各取所需了。
根据心理探索的深浅顺序来解构影片。人之初,性本善,在世界之中,一般地甚至在世界之外,唯一除了一个善良意志以外,根本不能设想任何东西有可能无限制地被视为善的。知性、机智、判断力及像通常能够被称作精神上的才能的东西,或下决心时的勇敢、过段、坚毅,作为气质上的属性,无疑从很多方面看是善的,但并不是源于人原始的本心的,越年轻,就拥有更清晰的善良意志。
西南联大的部分一出场,就让我泪流满面。艰苦卓绝的环境却孕育了中国近代以来最伟大的大学,那个时代的对于知识的敬畏,伟大而令人震撼。静坐听雨可能是我最感动的一幕了,无奈而诗意,让人屏息。
“一代一代人在迷茫的年少时期,被点拨,被引导去叩问内心,做出适合自己的、真正想要去做的选择,不顾时代浪潮,不顾他人言语,不顾世俗评价,无问西东。而这些人成长后,又用自己的方式,去给予下一代人同样的精神滋养,把真正的大学精神,传承下去。”这部影片,让我的内心感到震撼。
影片中黄晓明的演技不错,感觉他还是适合这种勤劳朴实的形象,隔壁村健壮的大牛,真的很帅,哭戏也是真的很打动人心。就是觉得没演出那种研究火箭的人的气质吧。影片中沈光耀的故事有一段特别触动我,就是空袭警报拉响的时候,他们旁若无人的条件艰苦的防空战壕中上课,教授讲的专注,学生学的专注,而在我们今天条件优越的教室里,老师和学生们的专注、热情却远远不及他们。
我太喜欢这个电影了,画面,演绎,情感,牵着我的思绪,仿佛让我自己,在这四段故事里,实实在在活了一回。影片里面,让我最喜欢的两个镜头一是在小提琴声中思索内心,二是在炮火中求学若渴。在战争年代学习文学,哲学和考古的镜头,能感受到导演对于人类精神文明的珍视,对于战争之残酷的反思。虽然非常喜欢这个电影,但是还是有点小缺憾,因为每一个电影都不可能做到完美无瑕,比如特效不尽如人意,演员年龄与角色相差太大,但是很喜欢导演对镜头的使用,以及立意的把控,让故事整体上得以跨越时间,结构完整。
世人的眼光,世俗的看法渐渐影响我们的内心,那一片净土已经渐渐失去了当初的纯净和单纯,在这个繁华的世间,一切都那么有吸引力,资本家角逐的天地,让一切都变得利益化,被金钱迷住的双眼,被欲望扭曲的内心,快乐已经变得没那么简单,人心变得邪恶,一切事情都被冠以目的性。
《无问西东》这部影片,从头到尾看的百感交集,思绪万千。《无问西东》是一部气息陈旧,我们可以在影片里面看出,这个电影包含了电影的很多心血,想说的是,它做到了电影本身应该需要具备的一个东西,那就是找到一个让人们值得相信的一个价值观。我想,现在的电影行业,或许需要一些这样的励志片,因为这样的励志一类的影片,它的核心是价值观。
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