孔子思想对当今社会有何价值（谈孔子思想于当今社会的重要性）

当今社会，经济至上，科技水平和社会生活迅速发展。看似两千五百多年前的孔子学说已经属于传统思想，和当下社会格格不入，其实，孔子思想于当今社会的重要性远比我们想象的还要重要的多。

不错，当今社会是科技进步，经济发展迅速，人们生活条件远比以前和古达好得多了。但相对应的人的精神层面的空虚、道德修养方面的滑坡等问题也非常的严重。比如，看看那些让人触目惊心的新闻吧：家庭里夫妻不忠、子女不孝，社会上诈骗横行、罪案累累，校园中师生矛盾、校园暴力等等骇人听闻的事迹频频发生。对此，不能不让人深思，只注重经济和文化知识，而不真正重视道德修养、精神境界的培育怎么能行？所以，我们当下社会，仍然需要，甚至更加需要学习孔子以“仁、礼”等为核心内容的注重道德修养教育的学说思想。

扪心自问，我们生而为人，学习或做人的目的是什么？又该如何去做？答案或许千千万万种，但立人先立德，先做个有良好道德修养的人才是根本。毕竟“君子务本，本立而道生”，这个“本”，就是要做一个孔子儒家思所注重的有“忠孝仁爱礼仪廉耻”的人。

试想，一个人，若对国家、夫妻、朋友、事业等不忠诚，对父母不孝顺，对亲朋好友不仁不爱，又缺少礼仪修养，自私贪婪成性，毫无知耻之心等等，那与禽兽何异？不对，还不如禽兽呢？毕竟“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，大部分动物对自己的种群和父母还是忠诚团结、感恩孝顺的。

所以，所有的学习中，学习做人最为重要，其次才是文化知识。用孔子的话说，就是“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”（大意是：“年轻的学子在父母身边就要孝顺父母，离开家里就要敬爱兄长，做事要谨慎，说话要诚实，要广泛爱护众人，亲近有仁德的人。这样做了以后，如果还有精力，就去学习文化知识。）

悲哀的是，现在的应试教育恰恰相反，过分注重学习成绩，把孩子学习的目的搞成了是为了考上重点中学、名牌大学。如此功利，真是本末倒置，与真正教育的目的背道而驰，难免出现不少学生有学历没能力，有文凭没文化，更可怕的是普遍的精神空虚、意志力薄弱、道德品质低下、没有理想目标等等，实在让人痛心。

对此，孔子学说思想可谓一剂良药。孔子之所以两千多年来备受世人尊崇，甚至被尊称为“至圣先师““万世师表“，那绝对是实至名归的。他是学说思想，除强调学习做人要注重“仁、礼”等道德品质外，还给我们留下了许多做人做事的基本规范和精神品质。比如：

“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”，教育我们要多向别人学习，学习别人的长处，对别人的缺点引以为戒。

“敏而好学，不耻下问”，教育我们勤奋学习，不以多问哪怕问不如自己的人问题为耻。

“己所不欲，勿施于人”，教育我们自己不想做的不要推加给别人，就是要推己及人，多站在别人角度思考问题。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，教育我们要坚定志向目标，不被屈服。

“不义而富且贵，于我如浮云”，教育我们不贪求不义之财。

“躬自厚而薄责于人”，教育我们凡事多找自己原因，少抱怨指责别人。

“不怨天，不尤人”，教育我们不怨天尤人，有达观的精神。

“学而不厌，诲人不倦，”教育我们要勤奋好学，教育好子弟。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，教育我们要以学习为乐，主动去学习，而不是被迫死学习。

“君子坦荡荡，小人长戚戚”，教育我们要做光明磊落的君子，而不是心胸狭隘长戚戚的小人。

“君子忧道不忧贫”、“君子谋道不谋食”，教育我们比起个人荣华富贵，更重要的注重好道德人心的修养……

古人云：“天不生仲尼，万古长如夜。”孔子对我们中华民族文化的发展传承和人格修养的贡献是无与伦比的。尤其在当下现实社会人心浮躁、精神空虚、道德滑坡的大环境下，我们更需要孔子的学说思想来正人心，让国人能够有“忠孝仁爱礼仪廉耻”，把道德修养放在首位，再辅以科学文化知识，只有这样，我们才是正常的人，真正的人，大写的人；也只有这样，我们才能真正促进社会的良性发展和中华民族的复兴！