0到3岁数字识字(我要学认字1)

一,“惟出太始,道立于一,造分天地,化成万物。”这是掺杂了当时人哲学思想的解释,“”一”字的出现,应该就是表示数量一。

看看出土的古汉字“一”长什么样:

0到3岁数字识字(我要学认字1)(1)

从古至今,变化不大,壹,那是防止作弊后起借用的字。古埃及人发明通过阿拉伯半岛传到全球各地的阿拉伯数字,一是竖着划,“1”,在甲骨文中,竖着划就代表十了。

一,一横,二,两横,三,三横,四,当初就是四横,说到这,有个笑话,说不定古人最初就是一直这样划横代表数量。

有个财主不识字,请了一位老师来教儿子。老师教他写字,写上一划时,老师告诉他这是“一”字;写上二划时,告诉他这是“二”字;三划就是“三”字。财主的儿子听了,扔下笔高兴得跳起来说:“识字很简单,何必要请老师呢!”财主听从儿子的话,就把老师辞退了。财主要请人吃饭,叫儿子写个请柬。财主的儿子一早就动笔写,大半天还没有写成,财主去催他,财主的儿子很不耐烦地嘟嚷着说:“姓啥不好,偏偏要姓万,大半天才写六百划。”

所以,为了避免这样的尴尬,到五就有了变化,可以划五横,也可以打个×。

0到3岁数字识字(我要学认字1)(2)

从汉字里也可以看出古人在数学方面的发展。数学的进位制,有很多,最普通的是十进制,逢十进位,十,“|”;二十,“卄”;三十,“卅”;四十,“卌 ”。甲骨文1-10:

0到3岁数字识字(我要学认字1)(3)

总之,一,指事字,本意就是代表数量一,后来延申义很多,基本都围绕数量一。经典语句:

《道德经》:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”

《阿房宫赋》:“六王毕,四海一。”

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