初中化学卷子及答案（初中化学模拟试卷）

2018-2019学年第二学期初三模拟试卷（化学） 总分：75 分，下面我们就来聊聊关于初中化学卷子及答案?接下来我们就一起去了解一下吧!

初中化学卷子及答案

2018-2019学年第二学期初三模拟试卷（化学） 总分：75 分

相对原子质量：H-1 O-16 Cl-35.5 Fe-56 S-32 C-12

一、选择题（每小题只有1个正确答案）(1~11题，2分，12~13题,3分，共28分)

1. 1．下列过程不涉及化学变化的是（　　）

A．粮食酿酒 B．钢铁生 C．食物变质 D．干冰升华

2、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是

A、铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构

B、众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

C、用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量

D、氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变

3.下列关于水的说法不正确的是（ ）

A.在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少，浮渣多的现象

B.电解水的实验中，正极产生气体能使带火星的木条复燃

C.在沉淀、过滤、蒸馏等对水的净化操作中，净化程度最高的是蒸馏

D.电解水的反应前后，分子的数目没有变

4.下 列说法不正确的是（ ）

A.金刚石、石墨和C60的结构中碳原子的排列方式不同

B. 常喝碳酸饮料不可以治疗胃酸过多

C. 食醋可以除去水壶中的水垢

D. 酸雨就是指呈酸性的雨水

5、分析下列化学反应,所得结论不正确的是

2C O22CO C O2CO2 2CO O22CO2

A.反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同

B.碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料

C.上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物

D. C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现

6、青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，

其化学式为C18H34O2，下列对反式脂肪酸的说法中正确的是

A、该物质中C、H、O三种元素的质量比为9：17：1

B、该物质是由18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子构成的

C、该物质的相对分子质量为282g

D、该物质在空气中完全燃烧的产物只有二氧化碳和水

7、“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（　　）

A、燃烧煤大力发展火力发电

B、使用共享单车代替汽车出行

C、工业要革新技术减少污染物的产生

D、洗米水浇花以节约用水

8、 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。下列有关物质的分类不正确的是（ ）

A、石油和钢都是混合物

B、水银和液态氧都是单质

C、冰水混合物和干冰都是化合物 D、蒸馏水和矿泉水都是纯净物

9. 下列关于实验现象的描述中，正确的是（　　）

A、打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟

B、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰

C、木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑

D、氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红

10.草木灰是农村广泛使用的一种农家肥，它的水溶液显碱性。下列化肥能与草木灰混合施用的是 ( )

A．尿素 B．氯化铵 C．硝酸铵 D．硫酸铵

11、推理和分析是化学常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）

A、碱的溶液能使酚酞变扛，能酚酞溶液液变红的溶液一定是碱的溶液.

B、一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金中的纯金属高

C、 中和反应一定有盐和水生成

D、实验室用氯酸钾，过氧化氢溶液制氧气的催化剂都是二氧化锰，故化学反应都只能用二氧化锰作催化剂

12、下列除去杂质的方法不正确的是（ ）

选项

物质

杂质

除杂质的方法

A

碳酸钙

生石灰

加过量水，过滤

B

碳

氧化铜

加过量稀盐酸，过滤

C

氮气

氧气

通过灼热的铜网

D

氢氧化钾溶液

碳酸钾溶液

加入过量的氢氧化钙过滤

13、下列叙述与对应的坐标图表示正确的是

A、图1表示将相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀盐酸中

B、图2表示加热一定质量的高锰酸钾制取氧气

C、图3表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

D、 图4表示加水稀释氢氧化钠溶液过程中pH变化情况

二、填空题（13分）

14.（4分）从K、C、Na、H、O、N六中元素中选择，写出一个符合要求的化学式：

（1）最常用的溶剂 （2）可作复合肥的是

（3）显 3价氮的氧化物 （4）空气中含量最多的气体

15.（5分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体。该反应前后的微观示意图如下所示。

请回答下列问题：

（1）一个A分子中含有 个原子

（2）A分子、B分子、C分子的相同点是

（3）反应物和生成物中，属于化合物的是 （填图中字母）

（4）写出该反应的化学方程式

16、（4分） 20 ℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100 g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50 ℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是

（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为

（3）图3中表示乙的溶解度曲线是

（4）M溶液中含有少量N时，可通过 的方法提纯M。

三、应用题（13分）

17．（7分）铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。

（1）铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与 有关（填字母）A．金属的活动性 B．金属的导电性 C．金属在底壳中的含量

（2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 共同作用的结果；防止铁生锈的方法是 （写一种）；焊接铁制品时，通常先用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为 ，如果把100g溶质质量分数为98％的浓硫酸配制成除铁锈所需要的溶质质量分数为20%稀硫酸，需要水的质量是____g

（3）小明向含有硝酸亚铁和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铝粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是

18．（6分）小英同学用某铁合金样品做了如下实验：称量11.4g样品，放入质量为40g的烧杯中，再往烧杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反应(杂质不与酸反应，也不溶于水)。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为251g。求：

(1)反应产生的氢气质量为_____，

(2)所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)。

四、实验探究（21分）

19.（11分）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

(1) 图甲中的装置可用于实验室制取二氧化碳，用到的药品是 ，若用F装置收集二氧化碳，气体应从 （填“a”或“b”）口进入。 (2)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，G中紫色石蕊溶液变红，对此变化的合理解释是

（用文字表述）H中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式

I中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质

(3)图丙A实验中,一段时间后观察到的现象是

(4)图丙B实验中，硬质玻璃管中的现象是 ，化学方程式是 (5)若用制得的精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，其他操作均正确，采用如图丁所示观察方式量取水，则所配制溶液的溶质质量分数 （填“偏小”或“偏大”或“不影响”）。

20、（10分）某学习小组的同学们在做氢氧化钠溶液和稀硫酸的中和反应实验中，突然发现未给烧杯中滴加指示剂。于是将实验改为探究烧杯内的溶液中溶质的成分。

【提出问题】烧杯内的溶液中溶质是什么？

【猜想与假设】同学们经过讨论，一致认为溶质一定有硫酸钠，写出生成硫酸钠的化学方程式 ，溶质除了硫酸钠外，小敏同学认为还可能有氢氧化钠，小丽同学认为还可能有硫酸。

【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。

【设计与实验】（1）同学们取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加酚酞溶液，无明显现象产生，据此推断 同学的猜想不成立，理由是

（2）小丽同学取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，她据此确定溶质还有硫酸。反应的化学方程式

（3）小华同学提出质疑，因为溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也能产生白色沉淀。为了证明溶质是否还有硫酸，请你与同学们一起进行如下探究（要求不能选用指示剂和pH试纸）。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量烧杯中的溶液于试管中，加入

溶质还有硫酸

【反思与评价】

（1）在探究化学反应后的剩余物质的成分是，除了考虑生成物，还要考 虑

（2）复分解反应发生的条件是

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