人教部编版八年级语文名著导读（统编版八年级语文下册）

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人教部编版八年级语文名著导读

名著导读

名著导读一：《傅雷家书》

1.傅雷是我国著名文学 翻译 家、文艺 评论 家。 他翻译的作品达34 部，他从20世纪30年代起就致力于 法国 文学的译介工作。

2.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给 傅聪 和 傅敏 的家信摘编。写信时间为1954 年至 1966 年六月。 傅聪 ------著名钢琴大师，傅敏------英语特级教师。《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子。该书曾荣获“全国首届优秀青年读物”。

3.在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则， 学问 第一、艺术第一、真理 第一。傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人 ，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

4.傅雷教导儿子待人要 谦虚 、做事要 严谨 、礼仪要 得体 ；遇困难 不气馁 ，获大奖不骄傲 ；要有国家和民族的 荣辱感 ，要有 艺术、人格 的尊严。

5.这封家书是在什么情况下写的？写信的目的是什么？

答：是在儿子受到打击意志消沉时写的，劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的。

6.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？

答：一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的；二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉；三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪，寻求心理的平衡；四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样，勇敢地面对困难和打击。

7.对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？

答：从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。

8.这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是：一个年轻人如何做人，如何对待生活问题，傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。

9.推荐本书的理由：这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。傅雷艺术造诣极为深厚，对无论古今中外的文学、绘画、音乐的各个领域，都有极渊博的知识。傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。

名著导读二：《钢铁是怎样炼成的》

1. 《钢铁是怎样炼成的》是 （国籍）作家 写的长篇本书中的主人公是 ，他受 等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。本小说是一部描写：苏联“十月革命”后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

2.保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。

3.《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?

答：在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。

4.你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?

答：“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”

5.《钢铁是怎样炼成的》中,名著《牛虻》对保尔的成长产生了很大的影响,保尔十分敬佩主人公的斗争精神。保尔自己最后的著作是《暴风雨所诞生的》。

6.主人公保尔有着怎样的人生经历？

答：保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀，感情上的波折，还是工地上的磨炼，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。即使是在不得不卧病在床的情况下，他仍不向命运屈服，而是克服困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着他的生命誓言。

7.《钢铁是怎样炼成的》这部小说，给你印象最深的故事是什么？

答：①在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。②保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。

8.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。

上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)

下联：炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章(奥斯特洛夫斯基)

9.名著阅读填空。

（1）保尔·柯察金是前苏联作家 写的长篇小说《 》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。

（2）他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫 ，这部作品是《 》。

10.阅读名著，回答下面几个问题：

《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。

①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是 ；

②主人公是在 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 精神， 的意志， 的高贵品质。

④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：

。

11.阅读下面的一段文字，回答问题。

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说家

的作品《 》，这是书中主人公 对生命的诠释。

（2）某校文学社团决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）

答：保尔柯察金曾经说过，人生最宝贵的是生命，生命对每个人来说都只有一次。一个人的生命应当这样度过的，当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧。今天，就让我们为自己的人生负责，深入地去探讨生命的价值。

（3）自选角度写一段话介绍保尔，最少使用一个成语。

答：保尔是一个顽强不屈的战士，保尔克服重重困难完成长篇巨著。

12.妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。

①这段文字中的他是指作品的主人公 ；

②结合原著中这段文字之外的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨？

答：神父对他态度蛮横，经常体罚侮辱他，最后因他往面包团里撒烟末而被神父无情的从学校开除。

13.保尔的一生中有三位非常重要的女性:他的初恋情人 ,在铁路工厂任团委书记时认识的丽达,以及他的妻子达雅。

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