孩子口吃怎么治疗的（孩子口吃家长应该怎么办）

#「闪光时刻」主题征文 二期#

口吃是什么呢？我们民间一般称之为结巴，磕巴！医学上认为是一种常见的言语障碍，指说话不流畅，表现为与人交流的时候某些字音重复或拖沓。一般在儿童两到五岁的时候最爱发生这样的口吃现象！从六岁以后逐渐降低，到十二岁之后几乎不会再发生了。

其实口吃现象在孩子学说话的阶段差不多有百分之五的儿童都会经历这样的语言障碍，不足为奇。有的孩子会持续几个月，还有的孩子这种口吃的障碍会持续一年或几年之后才能消失！

经过正规辅导大多数有80%左右的儿童可以自然缓解口吃这种状况。大多数孩子在进入小学之前的口吃都会自然的消失的。这被有关专家认定为正常的语言不流畅现象。

口吃的基本症状况就是有气质性的病变并且有时还伴有其他神经症状比如说情绪不稳定，易激怒，睡眠障碍。惊吓恐惧等一系列的反应。孩子进入学校之后由于与人交流的活动频繁再加上学习上的问题而让儿童对语言缺陷非常敏感。在焦虑不安的情绪下，很可能采取一些逃避的消极态度。儿童会很怕与人交流，在公共场合讲话，不敢参加一些社会活动进而导致孩子的性格变得很胆怯，孤独与自卑。

1.难发性

就是在儿童说话的时候，第1个字的发音特别的困难让人听起来很不舒服。

2.重复性

就是在说话的过程当中，反复重复某一个字或某一句话。比如孩子在介绍自己的时候总是重复的说我我我…就是不往下说。

3.中阻性

就是在孩子说话的过程中拖长某个字的发音或是停止某个字的发音，不能很顺畅的表达自己的所思所想。

在孩子说话口吃的过程当还常伴有挤眉瞪眼，跺脚，摇头晃脑等多余的动作。

1.模仿

有大部分孩子患有口吃是在幼年的时候学别人说话而得来的。儿童正是学习掌握语言的关键期，孩子的心理特征就是受暗示性比较强。

如果在他周围有一些说话带有口试的人，他会觉得好奇好玩而去模仿！这也是孩子患有口吃的一大原因之一。所以家长一定要让孩子在幼小的时候教孩子有辨别的能力，告诉孩子激浊扬清的道理。

2.受到外界的刺激

有关人员表示儿童时期的口吃很多是遭受到惊吓，斥责一些严厉的惩罚，还有周围的嘲笑和对环境的不适应等等原因。像有一些孩子的家庭父母双亡或者是很早就离异了，在这种不和睦的氛围中会引起孩子的恐惧以及焦虑的情绪。

由于这些原因而引起的口吃现象有不少呢。我邻居家有一个5岁的孩子，因为在夜晚的时候碰到了某种动物而引起一些恐慌，这件事以后当他说话的时候就会出现言语重复。有一些孩子他在受到惊吓的时候，立刻就能有口气的反应，有些孩子则是沉默了许久之后突然之间有了口吃的现象。

3遗传性

口吃是有遗传方面的因素的。有一部分孩子的口吃疾病是由于亲人的遗传而产生的。有的孩子说话不流畅的原因可能是在于身体上有某些发音的肌肉组织比较薄弱，通过这样的因素可能会通过生殖细胞遗传给下一代人的。像这样的情况一般很容易发现，嗯家族里可能会有几个说话口吃的长辈。那么你的孩子有这种行为很可能是遗传了这些人的基因。关于这种遗传的现象呢在医疗中呢也没有什么很好的方式，家长们呢，可以带孩子去医院进行正规的治疗，也许会缓解孩子这种先天性的口吃现象。

以上3个因素都可以导致孩子患上口吃的可能。对于孩子口气的预防和治疗呢，也是非常重要的，我们家长呢，有必要细心的来了解一下。

1.调整心理锻炼孩子勇敢性

这是以心理疗法为主。比如说让孩子大声练朗诵和背诵。特别是让孩子练习唱歌，这个效果是非常好的！让孩子肆无忌惮的放松自己，放开自己，让自己处于一个愉悦的情绪当中。

这样可以有节奏的练习呼吸，对矫正口吃是有很大的帮助的。孩子可以精神集中的，注意在节奏和韵律上。可以很好的让孩子对口吃的发音专注，并有兴趣长期的做下去，久而久之就不会对发音感到困难了。家长可以领孩子到专业的治疗机构去进行系统的训练这样会让孩子口吃的现象得到很快的缓解。

2.发音肌肉锻炼的方法

口吃的终究原因是由于孩子身体上的某些肌肉组织功能没有得到健康的发展，这就使孩子身体的心脏供血不足而导致的呼吸非常的急促，说话时呢总爱大喘气。

如果有条件的家长可以请某些专业的播音老师来教孩子练习口腔肌肉的发音锻炼。这样会使孩子口吃的现象得到很好的改观。由于孩子口吃的现象比较严重最好不要让孩子心里受到创伤，一些辅导机构最好是不要去可以请播音老师1对1进行辅导。

注：图片来源于网络，如有侵权请联系删除

如果孩子受到一些嘲笑指责的话，那么就会焦躁不安，这会加重孩子的口吃现象。家长最好告诉周围的亲人和学校老师，同学不要过分的关注自己家孩子的口吃现象。要多给予孩子温暖和宽容要采取正确的方式方法来让孩子消除这种不不良的现象。