优秀老师的备课笔记(浙江一老师的备课笔记图文并茂)

提到备课,老师们都不会陌生,这是一个老师的基本功。一节课就45分钟,如何讲好这堂课,备课很关键,要讲的知识点提前设计好,不仅方便讲解,也便于学生掌握重要的内容。

有经验的老师,对于重要的知识点信手拈来,甚至不需要备课就能将知识教给学生。90后、95后教师,经验远远不如老教师,但他们备课的方法却实现了升级和更新,平板、插画都用上了,浙江的沈老师,就用自己的方法来弥补经验上的不足,赢得了大家的称赞。

优秀老师的备课笔记(浙江一老师的备课笔记图文并茂)(1)

浙江一老师的备课笔记图文并茂,趣味满满

据悉,沈老师是数学老师,也是一名95后。自从看了高中妹妹做的手账之后,她就受到了启发,认为这种形式能够得到学生的喜爱,于是,在备课的时候会画漫画作为插画。

平时讲课,沈老师都会将备课重点内容写在白板上,再让学生抄下来,但有的学生来不及抄写,沈老师就会将备课笔记的电子版发到家长群之后,出乎意料,竟获得了大家的好评。

有的家长说,这种备课笔记很生动;还有的人表示会打印出来作为范本,贴在孩子的床头和书桌上。甚至有人说,想去上课了。

优秀老师的备课笔记(浙江一老师的备课笔记图文并茂)(2)

我们一起来欣赏一下沈老师的备课笔记,不难发现,备课笔记上详细列出了每个模块的知识点,方便学生记忆,就是平时用来复习的话也简单明了。

让人眼前一亮的,是备课笔记上的漫画,虽然看起来很简单,但不是随便乱画的,应该是有美术基础才能画得如此可爱形象。这样的备课笔记,用“图文并茂,趣味满满”来形容都不为过。我想,就算是不爱读书的孩子,看到这样的备课笔记,都能提起上课的兴趣。

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沈老师的备课笔记,被称为“走心”的备课

一个老师授课的水平,虽然不能从教案中体现出来,但不得不说,为了提起孩子们上课的兴趣和积极性,沈老师是下了真功夫,花了更多的时间和精力来完善自己的教案。

从这一点来说,我认为沈老师就是一个认真负责的老师,是一个懂得教育的老师,具有老师的匠心。如果为了应付检查,她完全可以将重要的知识点列出来,没有必要花时间去画那些可爱的漫画,显然,她对自己有更高的要求。

这种备课笔记,也被人称为是很“走心”的备课。可以这么说,备课笔记走心,学生也会“入脑入心”,两者是相辅相成的。

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备课笔记写得好是优势,但授课方式更加重要

有的老师,很少写教案,几乎从不备课,但是他上课却深入浅出,能将复杂的知识点讲得通俗易懂,让学生们听得回味无穷,能够让学生们真正掌握;还有的老师,教案写得非常漂亮,但授课方式不能吸引学生。

不可否认,沈老师的备课笔记写得很好,能够提起学生们的上课兴趣和积极性,这是一种很大的优势。

但我们也要认识到,教案写得好,制作漂亮是一种优势,方便学生们记忆,但与课讲得好不好没有多大关系。

如果你没有沈老师那样的插画基本功,不知道怎么让自己的备课变得趣味满满,其实不必太担心,把课讲好,同样可以讲到学生们的心里去,从某种程度上来说,授课方式比备课笔记更重要。

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备课笔记画漫画,是否值得提倡和鼓励?

老师在教案上画漫画,我们比较少听到,但是在批改试卷的时候画漫画并不鲜见。

此前,某地一位地理老师,就会在学生的试卷上画漫画,还会配上提醒的话或鼓励语,其中一张试卷就提醒这位学生,选择题有很大的进步,但问答题要动笔哦!

老师表扬学生的同时,也对学生提出了要求,通过这样的方式,学生知道哪里进步了,也知道哪里需要加强。

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批改另外一张试卷时,学生没做对,地理老师就善意的提醒,认真看图了吗?还用一张漫画图做了提示,显得很有趣味性。

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无独有偶,有位小学英语老师,看到学生考了97分,不仅画了一个有笑脸的动漫人物,还夸奖孩子:好棒哦!

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显然,年轻老师在教案或试卷上画漫画,应该是找到了与学生相处的秘诀,这也是一种创新的教育方法和理念。

按照我们的理解,这种方式能够赢得学生的好评,也能获得他们的喜爱。只是,这样的方式也会加大教师的工作量,并延长改卷或备课的时间。

这就有个问题值得我们思考了,在备课笔记上画漫画,是否值得鼓励和提倡呢?

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我认为,这需要分两种情况来讨论,第一种,老师没有漫画功底的话,我们就不要强人所难,老师本人也不要勉强,可能花费很多时间还不一定能够画得好。

第二种,老师有专业绘画能力,时间又充裕的话,老师本人又愿意在备课笔记上花功夫,那么这么做无可厚非。

但需要指出的是,最好不要为了让备课笔记有趣,为了迎合孩子,耽误自己太多的时间。课讲得好不好,能不能培养出优秀的学生,与备课笔记是否有漫画没有很强的关系。

就像一本书,如果内容吸引人,能够带给读者良好的阅读体验,与书里是否有插画没有太大关系。反之,就算一本书有很多精美的插画,但是文字让人觉得枯燥乏味,同样不会得到认可。

因此,花时间研究怎么把课讲好,让学生们更容易听懂理解,或许会更加重要一些。

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