人文社会科学对我们有什么意义（这个时代应当如何看待人文社会科学）

去年在国内，曾经与一位尊敬的老师深聊过几次。每一次这样的深聊都让我感觉到，喧嚣的社交网络之外，还有那么多，那么饱满的智慧，等待我们去发掘。

联想到最近发生的各种事情，我把当时聊到的几点结论写在这里，希望对你有用：

第一，如今这个社会是讲究“实力”的社会。所谓“实力”，简单说就是科技和资本。除此之外的所有力量，比如人文社会科学的力量、道德的力量，都在飞速衰退。从内心出发，我们可以不认同这种格局，但作为普通个人，还是希望经历相对完整和美好的人生。所以，如果手里有一门吃饭的硬本事，会过得比较好。

也许这样说起来很无奈，但现实就是现实。个体的力量太微漠，无法直接对抗时代的洪流，也无法与外界彻底隔绝，但不必过分悲观，因为健康的生活不会100%屈从于时代的洪流。

第二，人文社会科学的教育，能给人豁达的人生态度，让生活体验有比较丰富的层次，也能赋予人幽默感、同情心。尽管它在社会上的影响力在衰退，但对于个人来说，绝对是宝贵的财富。所以，即便你有一门吃饭的硬本事，业余时间能多阅读、多见识、多讨论，也是相当好的事情。或者说，“用足够的收入去养自己的人文爱好”，这是当下比较合适的生活方式。

有真本事、能赚大钱也赚了大钱，但谈吐、见识、道德水准都很糟糕，反而喜欢大放厥词的人，并不罕见。再者，不少有钱人对所谓“知识”和“品味”的渴望，已经达到了病态的程度。其实他们不明白，越是抱着这种心态，只会越远离“知识”和“品味”。在任何时候，豁达、乐观、克制、坚毅，才是获得知识和品味的正道。

第三，人文社会科学是有门槛的。表面上看，它不像技术那样硬邦邦，“不懂就根本谈不出来”，而是“人人都可以说上几句”，甚至按照“第一……第二……第三……第四……“的样子，说出个子丑寅卯来，这假象着实可以迷惑不少人。但是你怎么说，为什么这么说，有哪些理由支持这么说，其实都可以体现自己的素养。而素养，往往都是需要长期训练和积累才能获得的。

所以，千万不要被“一个反例、几句话就能驳倒”的假象所迷惑。想想十年浩劫期间，大队干部一样可以“摆事实、讲道理”，厉声训斥下放的高级知识分子。但是我们都知道，这种“摆事实，讲道理”其实不是与理性无关，那“事实”可能是另类的事实，那“道理”可能是伪装的道理。

第三，人文社会科学在我们这里往往得到过分的强调，各方势力都想让它承载太多的东西。所以关于它的讨论一定要足够警惕。对外，要警惕它带来的各种风险，或许你不经意说的话，就会被人无限引申，脱离语境加以演绎；对内，要警惕自以为是的虚妄幻觉，不要迷醉于火中取栗、刀口舔血的收获。

比较合适的做法是，既要承认人文社会科学的知识，“是好东西”，也需要承认“没有那么好”。“好”，所以能让人的精神世界饱满和健全，“没那么好”，所以要意识到风险，也要意识到它对外的力量相当有限。

第四，要想对一个领域有相对完整深入的了解，必须有几个前提：掌握足够多的知识，有正确的站位，与已有的其它知识相接。

没有足够多的知识，就会片面割裂，或者粗暴简单，犯下盲人摸象的错误；没有正确的站位，就容易模糊是非、混淆善恶，催生“何不食肉糜”的荒谬；无法与已掌握的其它知识相联结，意味着认知体系支离破碎，“双标”因此应运而生。

第五，时刻保留对个体的同情心，哪怕认定某个群体再可恶，具体到某个人，不要被群体的标签蒙蔽了自己的双眼。反过来，如果行好事，要注意以群体的名义，不要让对方把恩情对应到自己个人身上。

个人往往是具体的，迟早会出现分歧和矛盾，因为容易导致幻灭。对群体的善意，让人相信“世界上存在这样的人群”，尽管看起来更像抽象概念，却比较容易持久。

第六，善待年轻人。年轻人有可贵的热情和勇气，能推动社会和族类走向更好的明天。那些唆使、煽动年轻人，把他们当工具去达到自己目的的人，只能用“十恶不赦”来形容。不幸的是，偏生我们周围不缺这样的人。

反过来，年轻人应当提高自己的鉴别能力。每个人都应当拥有美好的人生，不应当过早牺牲，盲目成为其他人的工具。