小学课堂游戏六年级(课堂游戏Number1)

小学课堂游戏六年级(课堂游戏Number1)(1)

“谁最快”(看起来有点简单的一个游戏,不过操作起来的确简单[害羞])

1、语文课怎么操作?

语文课免不了要学习新词语,不能光学不练,可以用此游戏练习,也可以用来巩固旧词语。

操作方法:将所学词语制作成卡片,随机选择两张正贴在黑板上,在距离黑板大约两米到三米的距离处划线作为起点,邀请两位同学站在起点处,老师宣布游戏规则为:宣布开始后两位同学同时起跑,率先拿到卡片并大声念出词语的同学获胜。

注意事项:一定要挪开游戏区域内可能会对学生产生伤害的东西,如课桌板凳。游戏的同时也要注意安全。

卡片可以像这样在手机上做,然后打印出来,不过做的多的话成本比较高,可以让同学们自己动手做,还能锻炼团结协作能力呢(做的有点丑,轻点喷),低年级的小朋友或许更喜欢鲜艳的颜色哦。

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2、英语课怎么操作呢?

其实跟语文课的操作方法是一样的,把英语单词制作成卡片,然后按照语文课的游戏方法进行游戏即可。

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3、数学课怎么操作?

数学课上免不了要学习各种数学公式,教师可以将公式制作成卡片,按照上述(语文课)操作方法,看哪位学生可以更快跑步到达公式处并最快说出公式名称。如:底×高÷2是什么公式。答案(三角形面积的计算公式)

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各位老师们,获胜的学生可以适当给出奖励,像是加分,送个小红花之类的,高年级同学可以换个更加高级一点的奖励方法。(只要不是奖励多做一套试卷就可以哦)

长图更适合保存哦!

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