昌邑一中近期教学管理严吗（备战开学硬核演练⑬）

编者按：疫情渐去，开学愈近。家长和学生们都十分关注入校之后的防疫安全问题。如学校开学后，师生进入校园如何进行体温检测?在校上课、就餐、运动等如何确保安全？上学后，若发现体温异常学生如何进行应急处置?

为此，潍坊各校本着为每一个学生负责的原则，坚持早部署、早行动，纷纷举行开学疫情防控“实战”演练，真正做到“真枪实弹”、不走形式过场，确保实现入校前、在校期间、放学后的全流程安全把控，为学生上好学、家长好安心筑起一道道“安全墙”。

大众网·海报新闻3月16日讯（见习记者李金津）为扎实做好校园疫情防控与开学筹备工作，提高应急处置能力，保障广大师生和工作人员生命安全和身体健康，3月16日下午，昌邑一中举行了校园疫情防控第一次实战演练。

此次实战演练全程模拟开学后的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，演练内容包括学生出入校园、乘坐公交车、学习、课间、就餐、休息以及发现异常体温后的应急处置等环节，使流程更加清晰化、规范化，夯实校园疫情防控工作。

据介绍，学校高度重视此次疫情防控实战演练工作，前期，疫情防控领导小组召开了多次调度会议、现场调研会、关键节点人员培训会，并制定了详细的《昌邑一中校园防疫实战演练方案（2.1版）》，要求严格按照《山东省中小学校2020年春季学期开学条件核验细则》等有关要求，全面精细做好准备工作。

全体领导干部、各教学区首席班主任、团支书、党员先锋岗、第一值班系统人员、校医、保安、保洁、餐饮人员、宿舍管理员等参加了本次实战演练。实战演练总指挥王银磊副校长就“8 3”（8个重要节点、3处应急演练）实战演练的有关内容进行了部署。

环节一：南门人员入校管理演练

南门实行人车分流，师生手持《居家健康信息记录表》有序间隔排队，由专人进行体温测量，合格后从人行通道由智能人脸识别系统进入校园，在此过程中，模拟出现体温异常，带班领导马上安排专人护送“学生”到留观室，按应急方案流程妥善处置；外来人员经测量体温合格、确认身份并消毒登记后从人行通道进入校园。

车牌号已输入门禁识别系统的车辆从西侧通道经测量体温合格后进入校园；其它外来车辆从南门东侧机动车道经测量体温合格、确认身份并消毒登记后进入校园。

环节二：西门学生入校管理演练

师生手持《居家健康信息记录表》由专人进行体温测量，合格后从人行通道由智能人脸识别系统进入校园。

环节三：公交车停车场学生体温检测演练

师生保持1米间距，有序登上公交车，到达停车场有序下车后，立刻进行体温监测。

环节四：教学楼学生日常管理流程演练

师生保持1米间距，分两路进入教学楼，在教室门口由专人进行体温复查、收取居家健康登记表、手部消毒。

进入教室后有序落座，并进行错时上卫生间、错时开展大课间活动、学生安全教育、应急情况处理、教室楼梯走廊等空间消毒如喷洒、擦拭等演练。

环节五：校园消杀

公共区域消毒、口罩回收箱处理、厕所等区域消毒的演练。

环节六：学生就餐工作流程演练

餐饮中心提前对工作人员进行防控“新冠肺炎”和食品安全培训。

合理安排学生错时错峰就餐、学生规范有序进入餐厅、引导学生餐前洗手消毒、学生按照安全距离有序排队、规范取餐就餐、餐具回收、餐后洗手消毒、离开餐厅、餐后消毒通风等步骤。

环节七：宿舍管理流程演练

学生在宿舍期间，自行体温检测，若出现体温异常，舍长立即报告公寓管理员，公寓管理员护送其他体温正常学生到备用宿舍，联系专人护送体温异常学生到校留观室，并对原宿舍进行消毒、通风。

环节八：学生离校管理演练

值班老师组织学生有序离校，防止发生拥堵现象。

学校同时对突发情况进行了应急处置演练。入校时、上课期间、在宿舍发现有体温异常症状的学生，由专人将发热学生转移到留观室。

消毒小组负责人组织人员对病人所在的教室、相邻教室和活动过的场所进行空气消毒。校医在留观室了解学生病史情况，做好登记，安抚学生。发热学生被“家长”接走后，对留观室进行全面彻底消毒杀菌。

演练结束后，各环节负责人分别查找了各自存在的优缺点，并提出了整改措施。王银磊副校长对演练进行了总结，对下一次实战演练做了安排，确保把问题想得再全面一些、应对措施更果断一些。

最后，张景和校长就实战演练作了点评，首先对本次演练给予充分肯定，感谢疫情防控专班人员所做出的努力，感谢居家学习生活指导团队的辛勤付出；其次，对校园疫情防控工作提出了进一步要求，一是要“实”，要结合我校实际情况对实战演练方案进一步完善，二是要“细”，进一步研磨学生入学后可能出现的问题，推敲关键环节，确保正确、及时处置突发事件，确保顺利组织好开学工作，打好疫情阻击战；再次，对2020年教学工作及疫情防控工作进行了全面部署，要求两手都要抓，两手都要硬。

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