高考常见成语辨析301例(高考成语复习对象误用类)
301、惨绝人寰:世界上再没有比这更惨痛的事形容惨痛到了极点【适用对象】事情不用于人,下面我们就来聊聊关于高考常见成语辨析301例?接下来我们就一起去了解一下吧!
高考常见成语辨析301例
301、惨绝人寰:世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。【适用对象】事情。不用于人。
302、集思广益:指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。【适用对象】领导者。
303、迫不及待:急迫得不能等待。【适用对象】人的急迫心情。
304、有口皆碑:比喻人人称赞。【适用对象】高尚行为。
305、不吝赐教:客气话,希望对方指教。【适用对象】对别人。不用于自己。
306、严阵以待:指做好充分战斗准备,等待着敌人。【适用对象】等待敌人。
307、赤地千里:形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。【适用对象】旱灾、虫灾。不用于火灾后果。
308、万劫不复:指永远不能恢复。【适用对象】永远性情况。
309、祸起萧墙:指祸乱发起在内部。【适用对象】内部祸乱。
310、令人发指:形容愤怒到极点的样子。【适用对象】对坏事的愤怒情绪。
311、脍炙人口:比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。【适用对象】诗文。
312、无可厚非:指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。【适用对象】有缺点、错误、不足。
313、无可非议:没有什么可以指责的。表示做得妥当。【适用对象】没有缺点、错误、不足。
314、痛心疾首:形容痛恨到极点。【适用对象】气愤、痛恨。
315、如坐春风:比喻得到教益或感化。【适用对象】听者一方。不用于说者一方。
316、念念不忘:形容牢记心上,时刻不忘。【适用对象】不用于不幸和痛苦的事情。
317、置若罔闻:放在一边不管,好像没有听见。【适用对象】听觉性事物。不用于视觉性事物。
318、熟视无睹:看惯了就像没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,就当没有看见。【适用对象】视觉性事物。不用于听觉性事物。
319、漫不经心:随随便便,不放在心上。【适用对象】事情。不用于对人。
320、舍本逐末:放弃主要的、根本的,而只追求次要的、枝节的。【适用对象】本末、主次关系。
321、莫衷一是:指各有主张,不能统一。【适用对象】议论者。
322、循序渐进:指学习或工作按一定的步骤逐渐深入或提高。【适用对象】多用于学习、工作。
323、金碧辉煌:形容建筑物装饰陈设等异常绚丽精彩,光辉灿烂。【适用对象】建筑和室内摆设。
324、微乎其微:形容非常小或非常少。【适用对象】数量、意义、价值。
325、江郎才尽:比喻文思减退。【适用对象】文思减退。
326、如数家珍:比喻对所讲的事情十分熟悉。【适用对象】非自己的东西。
327、惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。【适用对象】多用于极为惊人,极为壮观,极为紧张、险恶,极为伟大的事物。
328、俯拾即是:指一弯腰就能拾到。形容某种东西很多,随处可得。【适用对象】多用于文章、语言方面,也用于地上可拾物。
329、天壤之别:比喻极大的差别。【适用对象】一褒一贬的两者。
330、德高望重:品德高尚,名望很重。【适用对象】长辈、老年人。
331、无时无刻:没有时刻。【适用对象】否定句,后面和“不”搭配,表示“每时每刻都”。
332、怜香惜玉:比喻男子对所爱女子的照顾体贴。【适用对象】男子对女子。
333、手足之情:比喻兄弟的感情。【适用对象】兄弟。
334、永垂不朽:指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。【适用对象】事迹、精神。
335、感人肺腑:使人内心深深感动。【适用对象】文章、发言、事迹。不用于形容人。
336、顾盼神飞:左右顾视,目光炯炯,神采飞扬。【适用对象】眼睛。
337、一言难尽:形容事情曲折复杂,不是一句话能说清楚的。【适用对象】用于不好的事。
338、玲珑剔透:形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。【适用对象】器物、人。
339、置之度外:指不把个人的生死利害等放在心上。【适用对象】生死、利害。
340、如花似玉:形容女子姿容出众。【适用对象】女子。
341、洗耳恭听:形容恭敬而认真地听。【适用对象】听别人讲话。不用于别人听自己讲话。
342、信马由缰:比喻漫无目的的闲逛或随意行动。【适用对象】人。
343、春秋笔法:指寓褒贬于曲折的文笔之中的写作手法。【适用对象】写文章。
344、如履薄冰:比喻行事极为谨慎,存有戒心。【适用对象】人。
345、相见恨晚:形容一见如故,意气极其相投。【适用对象】人与人之间。
346、五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。【适用对象】色彩花样。
347、五彩缤纷:指颜色繁多,非常好看。【适用对象】色彩。
348、五色缤纷:形容色彩纷繁艳丽。【适用对象】色彩。
349、明眸皓齿:明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。【适用对象】女性。
350、冰清玉洁:比喻人的操行清白。【适用对象】多用于女子。
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