学字的草书方法和技巧（标准草书教学五）

标准草书教学五

这一节草书常用字 草字符号的内容为：就让字、疑似字 这两部分，这两个部分很重要。

疑似字，所谓疑似字，指两字或数字之间，草法非常接近，貌似相同。但它们之间，却有着微妙的差别，正因为这些微小的差别，往往又被人们所忽视，比如“老”和“考”字的微小区别、比如“儿”和“兄”的区别、比如“唐”和“庚”的微小区别等：

例一

假如不重视这些微小的差别，就会闹出笑话，贻笑大方。草书符号的辨识，特别是疑似字的区别，则需要十分严格的科学态度和善于观察微辨的审慎方法。有些草字在行文中，因有上下文笔意连贯的启发，虽写得不甚规范，亦可读通，但要放在疑似字中，就应找出更为细微的差别。比如驾驭的“驭”字和效益的“效”字，“驭”的左旁本从“马”，起笔为横，而“效”的左旁为“交”，起笔为点：

例二

因而可知，虽然毫厘之差，则谬之千里矣！王羲之草诀百韵歌说的好：草圣最为难，龙蛇竟笔端，毫厘虽欲辨，体势更须完，有点方为水，空挑即是言……等。

例三 王羲之 草诀歌 局部

而就让字的出现，主要是由于每一个代表符号，代表了众多的偏旁部首，致使某些字之间，产生了混写现象，比如字上日字符，竟然代表了日、曰、田、口、目、隹、西、爫、彑、厶、四、彐、芻字的字头、與字的字头、夏字的字头、骨字的字头等十六个单独字头。

例四

如果完全按照代表符号组字，就会发现：“是”与“昊”、“兄”与“允”与“见”、“吕”与“昌”等字的每一个草法完全相同的混写现象，这样，代表符号就丧失了准确性、科学性。为避免混写现象的发生，一般采取两种措施：

一、保留习惯草法。如：是、昊、兄、见、允、吕、昌、台。

例五

二、采用原形草法。如：票、栗、另、男等。

例六

如果习惯草法符合易识、易写、准确、漂亮四原则，已将两字或数字分开，如兄、见、允等，并未与代表符号发生联系，就可以了。

标准草书乃现代书法大家于右任先生所创。其对草书之贡献应为两方面：一为总结历代草书法度，使草书易释、易写、准确、漂亮并推进草书发展光大；一为以标准草书为为基础，继承历代草书精华，取法汉魏，引碑入草，创造出以雄豪冲淡为特色之书法意象，为草书艺术添一异彩。

标准草书教学 草书常用字 代表符号 就让字、疑似字并例，共31图：

1、下图为草书常用字 草字代表符号-- 疑似字部分，共20图：

图一

图二

图三

图四

图五·

图六

图七

图八

图九

图十

图十一

图十二·

图十三

图十四

图十五

图十六

图十七

图十八

图十九

图二十

2、下图为草书常用字 草字代表符号-- 就让字部分，共11图：

图一

图二

图三

图四

图五

图六

图七

图八

图九

图十

图十一

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