近代西方人文精神发展历程（历史复习13西方人文精神的起源及其发展）

[理清主要史实]

[规范答题用语]

1．智者学派提倡人性，反对迷信和盲从，强调人的价值和人的决定作用，构成了西方人文精神的基本内涵。

2．苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我”。

3．文艺复兴时期“人文主义”提倡以人为中心，反对以神为中心(但并不反对宗教和神)；提倡人性，反对神性；追求现世享乐与财富，反对禁欲主义和来世主义；提倡理性和科学，反对迷信盲从与蒙昧主义。

4．宗教改革从更广的社会层面、更深的心灵角度传播了人文主义。“因信称义”使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权。

5．启蒙运动为资产阶级政治制度提出理论构想，为欧美资产阶级革命做了舆论准备，鼓舞了殖民地半殖民地国家的斗争。

一、西方人文主义思想的起源

1．背景

(1)政治：约公元前5世纪，雅典民主政治达到顶峰。

(2)经济：希腊工商业发展，平民地位提高。

(3)思想：个人主义的成长和解决实际问题的需要。人在社会中的地位日益突出，学者更加关注“人”本身。

2．表现

(1)兴起：　　

代表	主张	评价
智者学派	①特别强调人的价值，普罗泰格拉提出“人是万物的尺度” ②反对迷信，强调自由 ③社会道德判断标准不统一，不应强求一律	强调人作为认识客观事物的主体意义，树立了人的尊严和权威，是西方近代人文主义思想的起源；忽视道德
苏格拉底	①提出“有思想力的人是万物的尺度” ②提出“美德即知识”的思想 ③提出“认识你自己”：认为善是人的内在灵魂，教育对美德同样重要	是人类精神觉醒的一个重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问；崇尚知识和自由探索的理性精神；重视道德

(2)发展：

①柏拉图：关注的焦点是人类社会，在《理想国》里把每个人明确分工，各司其职。

②亚里士多德：关注自然界和人类生活，强调在整个自然界中，人类是最高级的；创立逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科，把希腊理性精神发展到顶峰。

二、文艺复兴　

(一)历史必然

1．背景

根本原因	天主教会的封建神学统治阻碍资本主义发展和社会进步
经济基础	意大利资本主义萌芽出现并发展
阶级基础	新兴资产阶级形成并壮大，要求冲破教会束缚，追求财富和现世幸福
文化基础	意大利是古代罗马文化的发祥地，其文化遗产和人才结构是文艺复兴的重要条件。同时，造纸术和印刷术的传入，极大地便利了欧洲文化的发展

2．形式：资产阶级力量弱小，思想不够成熟，只得打着复兴古代希腊罗马文化的旗号。

(二)实质和核心思想

1．实质：资产阶级在思想文化领域内的反封建斗争和思想解放运动。

2．核心思想——人文主义

提倡以人为中心，反对以神为中心(但并不反对宗教和神)；提倡人性、反对神性；追求现世享乐与财富，反对禁欲主义和来世主义；提倡理性和科学，反对迷信盲从与蒙昧主义。3．主要成就

(1)文学艺术方面：

领域	代表人物	作品及思想
文学	薄伽丘	《十日谈》抨击封建道德和教会的禁欲思想，主张发展人的个性
	但丁	《神曲》表达对教会丑恶现象的憎恶
	彼特拉克	《歌集》最早提出以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”
	莎士比亚	《哈姆雷特》称人是“宇宙的精华，万物的灵长”
美术	达·芬奇等	根据自己的感受和对人类世界的细致观察，自由发挥

(2)科学方面：随着资本主义的萌芽与发展，文艺复兴的深入，生产经验的积累，技术能力的提高，人们对自然界各种现象的认识产生革命性变化；面向现实世界、注重实践的时代精神，激励人们用科学的态度和全新的方式探索自然现象。近代自然科学是以天文学革命开始的。

4．影响

(1)积极性：

①促进了人们的思想解放和觉醒(主要作用)，创造了光辉灿烂的文化，为近代自然科学和各种学术的发展扫除了思想障碍。

②推动了反封建斗争的高涨，为新航路的开辟及殖民扩张注入了精神活力，为资本主义制度的发展开辟了道路。

③文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。

(2)局限性：

①对人文主义的过分推崇，造成个人私欲的膨胀和社会混乱。

②把资产阶级的特性看作全人类普遍的人性，掩盖了资产阶级和人民的对立。

三、宗教改革

1．背景

(1)经济：天主教会的腐败统治阻碍了欧洲资本主义经济的发展。(根本原因)

(2)政治：欧洲民族意识增强和封建君主极力强化王权。罗马天主教会与欧洲各主权国家及社会各阶层的矛盾激化。

(3)思想：文艺复兴运动的兴起，人文主义思想的传播。

(4)导火线：1517年罗马教皇兜售赎罪券。

2．概况

(1)序幕：1517年，马丁·路德发表“九十五条论纲”。

(2)结果：形成了不受罗马教皇控制的新教，如路德派、加尔文派和英国国教等。

(3)性质：反对天主教会的社会、思想改革运动。

3．主张

(1)只要有虔诚的信仰，灵魂便可以得救，即因信称义。

(2)每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。

(3)简化宗教仪式，坚持国家权力高于教会。

4．影响

(1)宗教：新教登上欧洲历史舞台，欧洲形成天主教、东正教和新教三教鼎立的局面。

(2)思想：在文艺复兴的基础上进一步弘扬了人文主义精神，摧毁了天主教的精神独裁，促进了人们的思想解放。

(3)文化：促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。

(4)经济：打击了西欧的封建势力，有利于资本主义的发展。

(5)政治：为即将到来的资产阶级革命作了思想意识方面的准备，成为早期资产阶级革命的旗帜；打击了天主教会的神权统治，促进了新兴民族国家的发展。

四、启蒙运动

(一)社会背景

1．政治：新兴资产阶级强烈反对封建专制；英国君主立宪制度的创立和示范作用。

2．经济：18世纪资本主义经济不断发展。

3．文化：文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想；自然科学突飞猛进为人们认识人类社会提供了新的依据。

(二)核心思想——理性主义

否定封建权威，提倡独立思考和理性判断，主张“天赋人权”、主权在民和法治观念，敬畏事实，提倡科学。

(三)代表

代表	国别	代表作	主要观点	思想地位及影响
孟德斯鸠	法国	《论法的精神》	“三权分立”	成为资产阶级政治制度基本原则
伏尔泰	法国	《哲学通信》《路易十四时代》	封建批判、“天赋人权”、生而平等、民主政治	是法国启蒙运动的领袖，“18世纪是伏尔泰的世纪”
卢梭	法国	《社会契约论》	封建批判、社会契约、人民主权、主权在民	最激进的民主主义者
康德	德国	《纯粹理性批判》	人非工具、自由和平等只能在法律范围内	最终确立了人类的主体地位

(四)历史影响

1．启蒙运动猛烈地批判了封建专制统治，提倡自由、平等、民主、理性和科学，是欧洲近代史上一次伟大的思想解放运动。

2．为资产阶级政治制度提出理论构想。

3．为欧美资产阶级革命做了舆论准备，鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。

4．进一步促进了资本主义发展和社会进步。

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