说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(1)

汛,洒也。意思是:洒水,水珠飞散。小篆体为形声字。字形采用“水”作边旁,像一道水流,表示洒水;“卂(xùn)”是声旁,兼表义,卂有快速飞走之意,表示水散开如飞。本义:洒水。课文中字的意思是:江河、湖泊等水城的季节性或周期性的涨水现象。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(2)

访,泛谋曰访。意思是:广泛地征求意见,咨询对策叫访。繁体字为“訪”。隶书体为形声字。言为形旁,意思是问候、交流;方,既是声旁也是形旁,表示边邑。本义:中央派人到异域他邦问候、交流方略。引申为:探问、看望。课文中的字从引申义。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(3)

鞋,楷书体为会意字。从革,表示许多鞋子用皮革制成;从圭,圭是一种上面三角形,下面方形的玉,鞋底的形状像圭。本义:鞋子。课文中的字从本义。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(4)

挽,隶书体为形声字。从手,表示用手拉;从免,免亦声。本义:拉、牵引。课文中字的意思是:向上卷起。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(5)

隔,障也。意思是:障碍。篆书体为形声字。字形采用“左耳旁”(阜),表示山,有山则交通阻隔;“鬲”是声旁,兼表义,鬲是像鼎的炊具,其三足间隔较远。本义:阻隔。课文中词语为:间隔,两个类似物体之间的空间距离。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(6)

懒,懈也,怠也。意思是:懈怠。繁体字为“懶”。简体为形声字。从忄(心),赖声。表示心中有所依赖,所以变得懒惰。本义:懒惰。课文中词语为:懒惰,指想做某事而不情愿付出行动的意思。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(7)

惰,不敬也。意思是:态度懒散不敬。楷书体为形声字。从忄(心),表示身心懒散;隋(duò)省声,兼表义,隋同堕,表示懒惰之人自甘堕落。本义:懒惰。课文中词语为:懒惰,指想做某事而不情愿付出行动的意思。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(8)

稳,隶书体为会意字。从禾,表示粮食;从急,焦急。家中有粮,心里不慌。有了粮食可以解决心中的焦虑而感到安稳。本义:安定、稳定。课文中的字从本义。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(9)

衡,牛触,橫大木其角。意思是:牛角上的横木。小篆体为形声字。字形采用“角、大”作形旁,用“行”作声旁。因为有些牛脾性暴倔,喜欢用尖角抵触人或物,造成损失,所以在牛角上绑上比两角更宽的横木,这样使牛角不能直接抵触到人或物。因为秤杆由横木制成,引申为秤。课文中字的意思是:平,不倾斜。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(10)

协,众之同和也。意思是:众人同声应和,一齐发力。繁体字为“協”。隶书体为会意字。字形由表示众多的“十”和表示把许多股力量合成一股力量的“劦”字组成。本义:许多人协力合作。引申为:调和、和谐。课文中的字从引申义。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(11)

召,呼也。意思是:呼叫客人享用酒食。小篆体为形声字。字形采用“口”作边旁,张口呼唤;采用“刀”作声旁。本义:呼唤,用言语叫人来。课文中词语为:召集,通知大臣们上朝。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(12)

臣,事君也。意思是:侍奉君王。金文为象形字。字形像竖立的眼睛。人在低头时眼睛即处于竖立的位置,字形表示了俯首屈从的意思。本义指奴仆。因为臣与君的关系如同奴仆与主子一样,所以由奴仆引申指官吏。臣在古代又是官员面对君的自称。课文中字的意思是:官吏。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(13)

议,语也。意思是:讨论。繁体字为“議”。隶书体为形声字。从言,张口说话,表示商谈;義(义)声,兼表义,义,意思,商谈时将各自的意思说出来。本义:商议,讨论。课文中的字从本义。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(14)

缺,器破也。意思是:盛器被打破。隶书体为形声字。字形采用“缶”作边旁,表示缶是一种瓦器容易破损;采用省略了“水”的“决”作声旁,兼表义,决,水冲堤岸。本义:残缺。引申为:缺少。课文中字的意思是:残缺。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(15)

宫,室也。意思是:宫室。小篆体为象形字。从宀,像房屋之形;从吕,像有几个室的样子。本义是房屋。后引申围绕、宗庙、神庙、学校等意义。课文中字的意思是:君王的宫殿。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(16)

献,宗庙犬名羹献。意思是:宗庙祭祀的狗叫作“羹献”。繁体字为“獻”。甲骨文为会意字。从“鬲”,鬲是古代的一种炊具,三脚高足大肚的器皿,常在祭祀时盛放肉食。从“犬”,犬本义是狗,在这里代表进献之物。简体从犬;从南,南有乐器的意思,表示进献时鼓乐齐鸣。本义:进献,将对人意义十分重大的狗当作祭品供奉祖先神灵。课文中字的意思是:恭敬庄严地送。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(17)

诺,繁体字为“諾”。隶书体为形声字。从言,表示用言语答应;若声,兼表义,若本义顺从,表示顺从他人之意的答应。本义:答应的声音。引申为:答应、应允。课文中的字从引申义。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(18)

典,五帝之书也。意思是:三皇五帝赖以成功治国的书籍。甲骨文为会意字。字形由两部分组成。上部是“册”字,意为编连在一起的用来书写的竹简;下部是一双手。两相会意,表示用双手恭恭敬敬地捧着书册。这书册称为“典”,本义是指重要的书籍,也就是有文献价值的书籍。课文中字的意思是:郑重举行的仪式。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(19)

抄,楷书体为形声字。从手,表示用手取得;少声。本义:叉取,意思是取得属于自己的东西。引申为:没收、照原文写等。课文中字的意思是:走简捷的路。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(20)

罪,捕鱼竹网。意思是:捕鱼用的竹网。小篆体为会意字。从网,引申为法网;从非,表示为非作歹。将为非作歹之人一网打尽。本义:作恶或犯法的行为。课文中字的意思是:过失。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(21)

怯,多畏也。意思是:充满畏惧。隶书体为会意字。从心(忄),表示心里害怕;从去,去有离开、逃避之意,表示胆怯之人常常逃避现实。本义:胆小、害怕。课文中的字从本义。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(22)

拒,隶书体为形声字。从手,表示用手抵御;从巨,巨亦声,“巨”义为“大”,表示尽最大的力量抵御。本义:抵御、抵抗。课文中字的意思是;不接受。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(23)

荆,楚木也。意思是:楚地的灌木。楷书体为形声字。字从艹,从刑,刑亦声。“刑”指“刑罚”。“艹”指草本植物。“艸”与“刑”联合起来表示“一种其枝条常用来鞭打犯人的草本植物”。本义:一种刑鞭专用灌木。课文中字的意思是:一种灌木,枝条可用于刑杖。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(24)

冠(guān),弁(biàn)冕之总名也。意思是:各类帽子的总称。小篆体为会意字。从“冖”(mì,用布帛蒙覆。)从“元”(人头),从“寸”(手)。意思是:手拿布帛之类的制品加在人的头上,即“冠”。本义:帽子。课文中的字读“guàn”,意思是居第一位。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(25)

俯,隶书体为形声字。从人,表示人把头低下;从府,官府,官吏办公的地方,百姓见到官吏常常低下头表示敬意或畏惧。本义:向下低头。课文中的字从本义。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(26)

喷,叱(chì)也。意思是:张口怒叱。繁体字为“噴”。小篆体为形声字。字从口,从贲(bēn),贲亦声,“贲”通奔,意为“速度快,冲”。“口”与“贲”联合起来表示“从口子中冲出”。本义:从狭隘口中冲出。课文中的字从本义。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(27)

枚,干也,可为杖。意思是:小树干,可以加工成棍杖。小篆体为会意字。从木,从攴(攵),木,枝干也;从攴,攴,轻轻拍打的戒尺,小树干可用来做戒尺。本义:树干。课文中的字意思是:量词,相当于“个”,“支”,“件”等。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(28)

箭,矢也。意思是:箭矢。隶书体为形声字。字形采用“竹”作边旁,表示制箭之竹;“前”是声旁。本义:制箭之竹。引申为竹制的矢。课文中词语为:火箭,是火箭发动机产生的反作用力向前推进的飞行器。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(29)

筒,通箫也。意思是:中通的箫管。小篆体为形声字。字形采用“竹”作边旁,表示竹管;“同”是声旁。本义:粗大的竹管。课文中字的意思是:较粗的中空而高的器物。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(30)

束,缚也。意思是:捆绑。小篆体为会意字。从囗,从木。在木上加圈,像用绳索把木柴捆起来。本义:捆绑。课文中字的意思是:量词,表示聚集成一条的东西。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(31)

聚集成一条的东西赤,南方色也。意思是:南方的颜色,五行中南方属火,火为红色。小篆体为会意字。字形采用“大、火”会义,意思是:旺盛的火。初生的婴儿全身呈红色,故叫做赤子。赤子是光着身子来到人世的,因此“赤”可引申为光着、空着、裸露、一无所有等义。课文中词语为:赤道,赤道是南、北半球的分界线,也是地球上的零度纬线。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(32)

圈(juàn),养畜之闲也。意思是:饲养牲畜的栅栏。小篆体为形声字。字从囗( wéi),从卷,卷亦声。“卷”意为“弯曲”、“折叠”。“囗”指“封闭”。“囗”与“卷”联合起来表示“弯曲(长竹条等)并合拢之”。本义:家畜的小围栏。课文中词语读“quān”,意思是圈子。又读juān,关闭,把鸡圈起来。

说文解字全集七年级(说文解字溯本求源)(33)

置,赦也。意思是:赦免。小篆体为会意字。从网,从直,字形像一张大网,里面为直,网直宜赦。本义:赦罪,释放。引申为:安放、搁置。课文中词语为:难以置信,意思是出乎意料,让人很难相信。

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