二年级语文下册21课青蛙卖泥塘图（部编版语文二年级下册第21课青蛙卖泥塘第一课时学习指导）

一、读准生字

平舌音:撒

翘舌音:舒

前鼻音:烂、灌、茵、

后鼻音:坑、愣、挺、泳

多音字:喝

二读好轻声词语:

吆喝 牌子 挺舒服 水坑坑

三、品读课文，整体感知

1、思考:青蛙为什么要卖掉泥塘? (读1-2自然段)

答:因为青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，所以想把泥塘卖掉，换些钱搬到城里住。

（烂泥塘:水很少，泥巴很多的池塘。）

2、思考:青蛙怎样卖泥塘的? (读3-5自然段)

（1）青蛙怎么吆喝的?

“卖泥塘喽，卖泥塘!”青蛙站在牌子边吆喝起来。

（2）老牛怎么说的?

一头老牛走过来，看看看泥塘，说:“这个水坑坑嘛，在里边打打滚挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”(词语积累:打打滚、踢踢腿、跑跑步、说说话、扫扫地)

（3）青蛙怎么想的?怎么做的?

想：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

做：于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。(动词:采集——收集的意思。播撒——把种子洒在地里)

1、读好青蛙吆喝的句子;“卖泥塘喽，卖泥塘!”青蛙站在牌子边吆喝起来。

(读出吆喝的语气，前半句稍长，后半句读得短促些)

2、读好老牛说的话

一头老牛走过来,看了看泥塘，说:“这个水坑坑嘛，在里边打打滚挺舒服。不过,要是周国有些草就更好了。"

(语速读得慢一些，声音低沉一些。）

蛙:左短右长，第五笔是“提”,“蛙”的右边第二横和第四横长，“竖”在一条线上。

籽:左高右低，“米”的捺变点，“子”的横长。

搬:中间的“舟”窄长，横不出头，右边的“几”第二笔是横折弯。

倒:“至”居竖中线上，竖写在竖中线上，最后一笔横改提。

课后练习:

1、练习书写本课生字。

2、分角色朗读课文。

3、给爸爸妈妈讲讲故事的主要内容。