小学三年级下册语文重点知识梳理（三年级语文下册重点知识梳理）

​一、要会听写的生字

交换 牵引 捕捉 欣喜 雀跃 吐出 呼唤 奔跑 劳累 钻出 俊俏 翅膀 凑成 活泼 倾斜 掠过 波纹 荡漾 伤痕 音符 演奏 沐浴 呈现 使用 深厚 嘴唇 奉献 湿润 一串 品尝 参与 设法 牙齿 苍苔 扣门 墙壁 胜利 水滨 悠闲 紫色 仍然 枣树 院子 霜冻 围绕 宽阔 匆匆 拖拉机 泛起 枯黄 山沟 冬眠 睁眼 晴天 蚂蚁 搬家 游泳 逗点 大雁 省略 钓鱼 汪洋 撒播 清淡 习惯 树梢 需要 研究 估计 推断 著名 柿子 乐曲 促进 迅速 委员 供给 棉花 讨厌 丁香 勿忘我 货物 抛弃 证实 避免 拥挤 阻力 恶劣 环境 包括 沿路 矿产 妻子 攻克 纠缠 临时 迈步 介绍 阅读 收获 一吨 长寿 装订 岩石 倾斜 每逢 挽留 胳膊 歪斜 眯眼 透明 淋湿 丹顶鹤 邮递 混浊 泪光 猎人 巡逻 躺下 乌鸦 抹掉 富贵 焦急 叼走 饥饿 食物 桃树 驾驶 茂盛 压力 元旦 祝福 甜美 掏出 朴实 纯洁 喜悦 话剧 烦恼 练习 电铃 叙述 虽然 张罗 严肃 适合 鼓励 试卷 振奋 夹心 旅游 喊叫 惊吓 违法 私心 照顾 吼叫 瓦片 恼怒 荒凉 斧子 冰糖 清脆 巧妙 孙悟空 稀少 捏住 拖起 可恨 钢镚儿 凭借 猛然 猜拳 羡慕 郑重 柔软 舒服 削掉 甩手 撒欢 嫩绿 捧着 竹篮 采摘 铁锅 喷香 吃饱 疲乏 趴下 陈旧 喂饭 细碎 密密麻麻 挺住 信封 偷走 请求 原谅 躲藏 叔叔 诱饵 虾米 疼痛 顿时 炮火连天 延安 转移 印刷 抄写 主席，捆住 轰炸 染红 叨念 激励 呼啸 墙壁 横线 侧面 边缘 庐山 山岭 山锋 鸟窝 残疾 粪便 颗粒 肥壮 有趣 帽子 刺猬 抚摩 欧洲 侵略 顽强 凶恶 隐藏 蜘蛛 成功 稍微 骄傲 吵架 羞耻 宫殿 荒凉 堆积 尘土 干净 朴素 损坏 挖出 答案 肥胖 朗诵 茅屋 山丘 富翁 百姓 友谊 海浪 阻挡 航行 滚动 枪筒 窗台 发芽 脑袋 晃动 清楚 棍子 使劲 微笑 赤脚 大街 一股 挣钱 薄纱 苹果 叉子 圣诞 眨眼 饥饿 尸体 小溪 翅膀 双腿 排挤 冷漠 沼泽 婆婆 牧场 梦想 碰翻 夫妇 鞋匠 克服 优美 犹如 皇后 压迫 修理 标记 乞讨 砖墙 结构 浮动 描绘 享受 幻想 竖立 铜雕 根据

二、四字词填空

泪光（ ）（ ） 根（ ）叶（ ） （ ）人（ ）脾 上气( )接（ ）气 小心（ ）（ ）

焦（ ）不（ ） 不（ ）其（ ） 瓜熟（ ）（ ） （ ）不（ ）心 （ ）味（ ）长

五（ ）六（ ） （ ）（ ）哈哈 （ ）重（ ）事 密密（ ）（ ） 安（ ）静（ ） （ ）火（ ）天 （ ）奋（ ）心 兴（ ）采（ ） 争（ ）恐（ ） 来（ ）不（ ）

叽叽（ ）（ ） 万（ ）更（ ） 春（ ）大（ ） 莺（ ）燕（ ） 花（ ）柳（ ）

云（ ）风（ ） 花（ ）鸟（ ） 山（ ）水（ ） 风（ ）日（ ） 妙（ ）可（ ） 阳（ ）明（ ） 萎（ ）不（ ） 和（ ）相（ ） 势（ ）两（ ） 新（ ）代（ ）

窒（ ）而（ ） 老（ ）识（ ） 鹦（ ）学（ ） 金（ ）报（ ） 狡（ ）三（ ）

无（ ）奈（ ） 各（ ）各（ ） 纠（ ）不（ ） 一（ ）正（ ） 慌（ ）张（ ） 阴雨（ ）（ ） 寡不（ ）（ ） （ ）心（ ）气 （ ）提（ ）论 （ ）（ ）相处

无（ ）（ ）踪 翻（ ）（ ）去 （ ）亲（ ）爱 接踵（ ）（ ）（ ）井（ ）天 拔（ ）（ ）长 （ ）舟（ ）剑 （ ）假（ ）威 鹬蚌（ ）（ ） （ ）（ ）矛盾 （ ）竽（ ）数 叶公（ ）（ ） （ ）（ ）嗦嗦 （ ）（ ）目的 （ ）不（ ）休（ ） （ ）可归 疏疏（ ）（ ）

三、叠词

AAB 呱呱叫 麻麻亮 娘娘腔 飘飘然 泡泡糖 毛毛雨 团团转

ABB 冷冰冰 气冲冲 兴冲冲 沉甸甸 红彤彤 笑呵呵 恶狠狠 气呼呼 胖乎乎眼睁睁

明晃晃 轻飘飘 静悄悄 圆溜溜 绿茵茵 滴溜溜 懒洋洋 笑吟吟 暖烘烘 毛茸茸 水汪汪

AABB 平平安安 明明白白 原原本本 随随便便 平平常常 清清楚楚 简简单单 平平淡淡 稳稳当当 大大方方 家家户户 摇摇晃晃 安安静静 快快乐乐 匆匆忙忙 整整齐齐 老老实实 踏踏实实 严严实实慢慢腾腾 安安稳稳 仔仔细细 高高兴兴 认认真真 风风雨雨 马马虎虎 模模糊糊 千千万万 是是非非 吞吞吐吐

ABAB 整理整理 讨论讨论 敲打敲打 活动活动 照顾照顾 打扮打扮 热闹热闹清醒清醒 高兴高兴 学习学习

ABAC 百战百胜 不慌不忙不明不白 不三不四 常来常往 大风大浪 多才多艺 糊里糊涂 人来人往 人山人海 无缘无故 无影无踪 有始有终 再接再厉 整日整夜 自言自语又大又圆 又粗又壮 又细又长 又高又大 又香又甜 又酸又甜 又大又红 又矮又胖一层一层 一束一束 一张一张 一条一条 一块一块 一片一片 一朵一朵

ABCC 生气勃勃 白发苍苍 怒气冲冲 热气腾腾 小心翼翼 来去匆匆 喜气洋洋 议论纷纷

AABC 息息相关 依依不舍 津津有味 熊熊大火 落落大方 翩翩起舞

四、形近字组词

矿（ ）攻（ ） 纠（ ） 介（ ）阅（ ）吨（ ）订（ ）幼（ ）竖（ ）

扩（ ）功（ ） 收（ ） 芥（ ）悦（ ）顿（ ）叮（ ）幻（ ）坚（ ）

竞（ ）倾（ ） 挽（ ） 胳（ ）眯（ ）诱（ ）淋（ ）铜（ ）据（ ）

竟（ ）顷（ ） 换（ ） 格（ ）咪（ ）透（ ）沐（ ）桐（ ）踞（ ）

逻（ ）躺（ ） 抹（ ） 丹（ ）混（ ）浊（ ）递（ ）功（ ）翁（ ）

萝（ ）淌（ ） 沫（ ） 舟（ ）棍（ ）烛（ ）涕（ ）攻（ ）滚（ ）

叨（ ）饿（ ） 祝（ ） 朴（ ）纯（ ）悦（ ）铃（ ）迫（ ）传（ ）

叼（ ）鹅（ ） 视（ ） 扑（ ）吨（ ）说（ ）岭（ ）追（ ）砖（ ）

烦（ ）练（ ） 肃（ ） 励（ ）振（ ）夹（ ）旅（ ）换（ ）俊（ ）

顶（ ）斜（ ） 啸（ ） 历（ ）辰（ ）来（ ）族（ ）唤（ ）峻（ ）

喊（ ）违（ ） 恼（ ） 凉（ ）糖（ ）脆（ ）稀（ ）锅（ ）饱（ ）

感（ ）纬（ ） 脑（ ） 谅（ ）缠（ ）翠（ ）晞（ ）蜗（ ）抱（ ）

恨（ ）钢（ ） 猜（ ） 削（ ）甩（ ）嫩（ ）捧（ ）摘（ ）喷（ ）

狠（ ）纲（ ） 请（ ） 消（ ）用（ ）懒（ ）棒（ ）滴（ ）愤（ ）

凑（ ）泼（ ） 斜（ ） 纹（ ）浴（ ）使（ ）浑（ ）篮（ ）蓝（ ）

揍（ ）拔（ ） 叙（ ） 蚊（ ）欲（ ）驶（ ）挥（ ）雁（ ）钓（ ）

奏（ ）尝（ ） 设（ ） 呈（ ）苍（ ）墙（ ）滨（ ）燕（ ）钩（ ）

奉（ ）常（ ） 投（ ） 显（ ）苔（ ）樯（ ）宾（ ）蚂（ ）逗（ ）

闲（ ）仍（ ） 冻（ ） 晨（ ）匆（ ）枯（ ）泛（ ）吗（ ）短（ ）

闭（ ）扔（ ） 陈（ ） 唇（ ）勿（ ）估（ ）乏（ ）睁（ ）略（ ）

汪（ ）撒（ ） 睛（ ） 咏（ ）蚁（ ）淡（ ）惯（ ）挣（ ）格（ ）

旺（ ）洒（ ） 睛（ ） 泳（ ）议（ ）谈（ ）贯（ ）眠（ ）眼（ ）

梢（ ）需（ ） 推（ ） 薯（ ）迅（ ）速（ ）供（ ）环（ ）括（ ）

悄（ ）须（ ） 摊（ ） 著（ ）讯（ ）述（ ）哄（ ）坏（ ）活（ ）

沿（ ）趴（ ） 陈（ ） 喂（ ）碎（ ）谅（ ）虾（ ）够（ ）涮（ ）

铅（ ）扒（ ） 阵（ ） 偎（ ）粹（ ）凉（ ）吓（ ）移（ ）刷（ ）

巧（ ）恨（ ） 猜（ ） 篮（ ）碎（ ）偷（ ）染（ ）构（ ）浮（ ）

功（ ）很（ ） 清（ ） 蓝（ ）悴（ ）愉（ ）梁（ ）沟（ ）乳（ ）

岭（ ）芦（ ） 峰（ ） 横（ ）侧（ ）壁（ ）抄（ ）描（ ）享（ ）

玲（ ）庐（ ） 锋（ ） 黄（ ）则（ ）璧（ ）吵（ ）猫（ ）亨（ ）

缘（ ）窝（ ） 残（ ） 粪（ ）棵（ ）肥（ ）廷（ ）牧（ ）匠（ ）

喙（ ）涡（ ） 浅（ ） 供（ ）颗（ ）吧（ ）延（ ）收（ ）匹（ ）

壮（ ）趣（ ） 刺（ ） 抚（ ）欧（ ）侵（ ）阻（ ）犹（ ）克（ ）

状（ ）越（ ） 敕（ ） 扶（ ）呕（ ）浸（ ）祖（ ）优（ ）竞（ ）

顽（ ）凶（ ） 隐（ ） 绵（ ）丧（ ）稍（ ）兔（ ）皇（ ）乞（ ）

玩（ ）汹（ ） 稳（ ） 棉（ ）畏（ ）梢（ ）免（ ）惶（ ）气（ ）

骄（ ）吵（ ） 羞（ ） 耻（ ）宫（ ）荒（ ）证（ ）溪（ ）膀（ ）

娇（ ）纱（ ） 差（ ） 职（ ）官（ ）慌（ ）征（ ）奚（ ）傍（ ）

堆（ ）尘（ ） 净（ ） 素（ ）挖（ ）案（ ）厌（ ）腿（ ）挤（ ）

推（ ）尖（ ） 挣（ ） 累（ ）究（ ）桉（ ）庆（ ）退（ ）济（ ）

胖（ ）朗（ ） 茅（ ） 性（ ）谊（ ）浪（ ）棉（ ）漠（ ）泽（ ）

拌（ ）郎（ ） 芽（ ） 姓（ ）宜（ ）狼（ ）绵（ ）摸（ ）择（ ）

杭（ ）溜（ ） 枪（ ） 筒（ ）挡（ ）丘（ ）哺（ ）欢（ ）雀（ ）

航（ ）榴（ ） 抢（ ） 桐（ ）档（ ）兵（ ）铺（ ）饮（ ）鹊（ ）

晃（ ）楚（ ） 棍（ ） 微（ ）街（ ）般（ ）跃（ ）烧（ ）喻（ ）

显（ ）梦（ ） 混（ ） 徽（ ）衔（ ）股（ ）跌（ ）饶（ ）愉（ ）

苹（ ）叉（ ） 圣（ ） 泛（ ）饥（ ）尸（ ）泡（ ）昨（ ）

坪（ ）又（ ） 怪（ ） 眨（ ）叽（ ）户（ ）抱（ ）诈（ ）

措（ ）桃（ ） 蕉（ ） 掏（ ）洁（ ）乏（ ）托（ ）

掠（ ）

错（ ）跳（ ） 焦（ ） 逃（ ）浩（ ）眨（ ）叱（ ）

谅（ ）

猎（ ）逃（ ） 瞧（ ） 萄（ ）活（ ）泛（ ）吒（ ）

凉（ ）

捕（ ）欣（ ） 省（ ） 妖（ ）绕（ ）偷（ ）炮（ ）

炸（ ）

五、课文填空

1.（ ），摇绿了树的枝条; （ ），漂白了鸭的羽毛，看到第一只（ ），他牵引着（ ）；看到第一朵（ ），我会禁不住( ); 来到去年（ ），等待它（ ） 新的绿苞。

2..一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。（ ）的草，( )的叶，（ ）的花，都像（ ）聚拢来，形成了（ ）的春天。在（ ）中，在（ ）里，燕子（ 　　）身子在天空中（ ），唧唧地（ ）。几对燕子（ ）倦了，（ ）电线上，蓝蓝的（ ），（ ）之间连着几痕细线，多么像（ ）啊。停着的燕子成了（ ），谱出一支正待演奏的（ 　　 ）。

3.在春风里（ ）时，榆树常常把身子（ ），向我们（ ）。我们（ ）一枝小手指粗的柳枝，拿小刀（ ）齐整，然后（ ），猛一下（　　　　）树枝，一管柳笛就完成了。粗笛声音（　　　　　），呜呜的像（　　　　　）；细笛声音（　　　　　　），吱吱的像（　　　　　　　）。春天把自己的歌声藏在（　　　　　　　　　　　　　），每个孩子都有本事把（　　　　　　）找出来。

４．几只( )从柴草垛里（ ），叽叽喳喳叫一阵，河当中的冰（ ）向外（ ）气泡儿，或许是（ ）在水下憋急了，便不住地（ ）泡泡儿吧。几只（　　　　　）在冰上走，走到冰缝宽的地方，想往下（　　），（　　）不进去，（　　　　）翅膀，嘎嘎叫起来。　

５．河岸的( ), 近看呈（　　　　　），远看呈（　　　　　），细瞅瞅，枝条上已经长出（　　　　　　）大的疙瘩……

6.（　　　　）飘得高高，明天准是个（　　　　　）。（　　　　　）忙着搬家，出门要带（ ）。（　　　　　）在水中游泳，不就像（　　　　　　　　　）？大雁在编队（　　　　　），就像（　　　　　　　　　）。（　　　　　　　　）化石嵌在喜马拉雅山颠，告诉人们，那儿曾是（　　　　　　　　）。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7.我需要的是（ ）。搞科学研究，不能使用（ ）（ ）这些字眼，也不能用( )和( )代替（ ）竺可桢是通过 常年的（ ）和（ ），才掌握了（ ）的规律，成为我国著名的（ ）。

8.列举四个植物有感情的例子（ ）, ( ),

( ), ( ).

9. 有的植物碰到合不来的伙伴会( ), 比如铃兰花和丁香花（ ），铃兰的香气会使丁香（ ）。所以要安排合适的邻居，让他们（ ）。植物有感情不是因为它们有（ ）而是由于（ ）。

10.那是把（ ）的伞，是把充满了（ ），我会永远珍惜它，爱护它。

11.乌鸦（ ）肉在前面（ ），马哈多紧紧地在后面（ ）。乌鸦（ ）一口枯井边，把肉（ ）井中，马哈多往井里一（ ），什么都明白了。

12.看到告示牌，我和姐姐想去（ ），钻进果林，只见（ ）的果树上结满丰硕的果实，到处是（ ）的香味，我们沉浸在亲手摘果实的（ ）中，汽车慢慢驶去，我久久注视着（ ）、（ ）、（ ），注视着那个（ ）而又（ ）的地方，在那里，我们得到的是（ ）。

13.妈妈（ ）地弯下腰，顺手拔了一棵（ ），我说所有的花都（ ），（ ）也是一样。妈妈严肃地望着我说：“是的，（ ），是吗？”我点点头。“（ ），”她意味深长地说，“不是每个人都做（ ），你不再扮演（ ），这也不是什么丢脸的事。”

14.春天又来了，春姑娘讨厌（ ）的巨人，没有（ ）他的花园。（ ）的雪覆盖着草，（ ）给所有的树都涂上一层（ ）。裹着皮衣的北风（ ）地跑来了，整天在园子里四处（ ）。

15.几响（ ），（ ）了村庄的（ ），街上立刻（ ）忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这（ ），就会（ ）， 不一会儿就把（ ）糖摊儿( )。孩子们（ ），眼珠儿（ ）糖人师傅（ ）滴溜溜地转，（ ）看着一个个小玩意儿怎样（ ）．糖人师傅的手像在变魔术，一会儿（　　　　　　　　　　　　），一会儿（　　　　　　　　　　　　　　　），一会儿（　　　　　　　　　）一会儿（　　　　　　　　　　　　）……

16.猜胜的孩子拿起糖人，（ ）一会儿用舌尖舔舔，然后（ ）地让给比别人，别人依然用舌尖（ ）舔舔，谁也不想（ ）这个糖人。糖人人就这样渐渐地（ ）了，（ ）。

17.五月的风( ),( )的泥土软软的。我们光着脚走在（ ）上，冷不丁地，泥土会从我们的（ ）里冒出来，真（ ）。( )吹一声，（ ）甩几下，我们撵着鸭子，（ ）羊群，在田野里（ ）地跑。

18.麦子是（ ），豆荚是（ ）。它们散发出阵阵清香。在（ ）下，它们甜甜地笑了。

19（ ），（ ），在( )上，我尽情地玩耍。

我去追赶蝴蝶，它（ ）了树林，（ ）了一朵小花。我不愿再去捉它，因为那朵小花，就是它（ ）的家。

20. 在那（　　　　　　　　）的战争环境中，我们（　　　）坚持学习。没有（ ），就坐在（ ），把（ ）当桌子；没有（ ），就用（ ）在墙上刷一块；没有（ ），就拿（ ）代替。最困难的是没有（ ），我们只能（ ）。正在这个时候，三架敌机从东北方向飞来，在村子上空（ ）着，（ ）着。突然一架敌机（ ）着向我们这边飞来，一个（ ），投下了一颗炸弹。

21.多少年来，那捆用（ ）换来的教科书和（ ）没有说完的话，一直（ ）着我前进。

22. 《珍贵的教科书》以¬¬　　　　为线索，重点记叙了（　　　　　　　　　）的经过。全文突出（　　），依次写了（　 　 ， 　　， 　 　，　 　）。

23、护林的老爷爷带着小孙子来到一棵死了的大树旁，小孙子看到了一个（　　）洞，（　　　）的大尾巴，一团团（　　　）吐出的残骸，（　　）的粪便，小孙子在大树周围又发现了又甜又酸的（　　），许多小（　　），新鲜的（　　）、（　　）。小孙子高兴地说：“这棵大树真有意思，我原来以为它（　　　　　　　　　　　　　　　）。老爷爷望着这棵成为动物（ ）的大树，望着这片长满（ ）、（ ）的土地，（ ）地笑了。

24、欧洲的（　　　）遭到敌人的入侵，国王（　　　）率领人民（　　　）抵抗（　　　）的侵略者。由于（　　　　　），一连进行了（　　）战斗，都被敌人打败了，他感到（　　　　），无意中他发现了一只（　　　）在织网，一次又一次都失败了，终于在第（　　）次成功了。这使布鲁斯受到（　　　　　　　），于是他又（　　　　　　）起自己的部队，赢得了（　　　　　　　）。

25、（　　　　）的铁罐看不起（　　　），常常奚落它，（　　　　）的陶罐（　　　　）：“我们生来的任务是（　　　　），并不是来互相（　　　　）……”　“住嘴！”铁罐（　　　　）说“你怎么敢同我（　　　　　　）！你就会变成（ ），（ ）掉。我却会（ ）在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢，”陶罐说，“我们还是（　　　　　　），吵什么呢！”

26、时间在（　　　　），世界上发生了许多事情，（　　　）覆灭了，（　　　）倒塌了。两只罐子被遗落在（　　　　　　）上，许多年后的一天，人们发现了那只陶罐，它和当年一样（　　　、　　　、　　　　　）。而铁罐已经完全（ ）了，早就（　　　　　）了。

27、（ ）是世界上最温暖的地方。( ) 是世界上最珍贵的东西。（ ）是世界上最大的力量。谁能告诉你？谁也不能告诉你！只有你自己去( )，只有你自己去（ ）,只有你自己去（ ），只有你自己去（ ）……

28、有一只豌豆荚，（　　　　　　），好像（　　　　　　　　　　）。里面住着（　　　）豌豆，也是（　　　　　）。它们坐成一排，谁也不（　　　　　　）。最大的一颗说，它要（　　　　　　　　　　　），谁也追不上它。第二颗说，它要（　　　　　　　　　），那才神气呢！还有两颗懒洋洋地说，它们滚到哪儿（　　　　　　　　　）、最小的一颗说：“我可不想（　　　　　　　），也不想（　　　　　　　　）。不过也不能光想着睡觉啊，我要是能（　　　　　　　　），就高兴了。”春天到啦，树枝该吐出（　　　　　　　），小草也该从土里（　 　　　　　）来了，那（ ）的颜色该有多美呀！小姑娘真想出去瞧瞧，可是不行，她躺着（　　　　　　　），只好（ ），（　　　　　）望着（　　　　　　　　）。忽然，她看见窗台上有一点儿（　　　　　　　）在晃动。妈妈一看上一颗小豌豆长出了小叶子。小姑娘能看到绿色了，心里（　　　　），她让妈妈把她的（　　　　　　　　　）。小姑娘看着小豌豆（　　　　　），笑吟吟地说：“小豌豆你长得真快，我也会（　　　　　），（　　　　　　　　）。”现在小姑娘能自己坐起来了，能坐上（　　　　　　　　）呢。一天，小姑娘清早进来朝窗外一看，乐得叫起来：“呀！小豌豆开花了！”小姑娘真是（　　　　　　　），她扶着（ ），（　　　　），（　　　　），（　　　　　　）！小姑娘从心底里（　　　）小豌豆。

29、在这（　　　　　　）的晚上，一个（　　　　　　　　）的小女孩在街上走着。一双小脚冻得（　　　　　　　）的，她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的（　　　　　　　　　），那头发打成卷儿披在肩上，看上去（　　　　），她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她用一双（　　　）冻僵了的小手抽出一根火柴擦燃，觉得自己好像坐在一个（　　　　）前面……　她又擦了一根，亮光落在墙上，那儿忽然变得像（　　　　　　　），看到桌上铺着（　　　　）台布，摆着精致的（　　　　　　　），肚子里填满了（　　　　　　　　　　　）正冒着香气。她又擦着了（　　　　　　），这一回，她坐在（　　　　　　　　　）。她第（　　　）次擦着了一根火柴，（　　　　）在亮光里，是（　　　　　　，　　　　　　）。她（　　　　）擦着了（　　　　　　），要把（　　　　）留住，（　　　）从来没有像现在（　　　　　，　　　　　）。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在（　　　　　　）中飞走了，越飞越高，飞到那（　　　　　，　　　　　　，　　 　　　）的地方去了。

30、第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，（　　　　　　），嘴角上（　　　　　　）。她死了，在旧年的（　　　　　　　）了。手里还捏着一把为（　　　　　　　　　　）。谁也不知道她曾经（　　　　），跟着她奶奶一起走向新年的（　　　　）中去。

31、夏天的阳光（ ）着溪旁的村庄，一群（ ）的小鸭跟着妈妈到小溪里去（ ）。那只最迟出世的（　　　　）灵活地摆动着（　　　），游得最出色！可是它老是（　　　，　　　，　　　　）。是因为太（　　　），大家惩罚它呢？不是。是因为太（　　　），大家嫉妒它吗？也不是。原来是因为它长得（　　　　　　）！（　　　）姊妹讨厌它，连妈妈也（　　　　）表示不愿意看到它，（　　　　　　　）伤心极了，只好离开了自己的家，（　　　　　　）向前走。

32、秋天来了，天气凉了，一群（　　　　　　）跟着妈妈，向着南方飞去，（　　　　　　　）多么羡慕它们哪！冬天来了，（　　　　）飘了，河面的冰块（　　　　　　　　　　）。（　　　　　）小鸭生怕水面被冰封了，便（　　　　　），终于累得（　　　　　　）了。

春天（ ）到了大地，鸟儿在枝头（ ）太阳在天空（ ）。小鸭（ ）到湖面上，小鸭想起自己的丑陋，（　　　　　　　　）。清澈的（　　　）像一面镜子，（　　　　）映现了它的（　　　　）。它（　　　）眼睛，注视着迎面游来的（　　　　　　），低下头去。突然，它惊叫起来：“原来（　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　！＂）这时它感到（　　　　　　　　　　），（　　　　　　　　　　　）。

33、1805年，（ ）一间窄小破旧的小屋里，住进一对（ ）的新婚夫妇，4月的（ ）一个婴儿出生在这里，他就是（ ）。安徒生的小屋整个空间几乎都被（ ）和睡觉的床占据了，但墙上（ ），抽屉里也满是漂亮的（ ），门的镶板上是一幅优美的（ ）。

34、我是独生子，妈妈总上跟我说，她是把我当成（ ）来扶养的，父亲非常爱我，每到休息日，他都会用整天时间给我（ ），到了晚上，他还给我朗读（ ）的作品和（《 》）里的故事。

35、每当散步回家时，妈妈都要带回一大抱（ ）放在擦亮的炉子后面，还总把（ ）插在屋梁的缝隙里，妈妈用这此（ ） 来标记（ ）。

36、欧登塞是一座（ ）城市。（ ）房屋，（ ）砖墙，（ ）结构，一栋地栋地排列着。（ ）小河从城市当中（ ），河水（ ），几乎看不出（ ）。两岸长着许多树木，有（ ）丹枫，有（ ）的白桦，有（ ）的垂柳。（ ）在水上( ),后面的是他的儿女，小天鹅是（ ），正像安徒生童话里所描绘的（ ）。

为了（ ），人们在这个小公园里竖立起（ ）铜像，它的旁边还有一座铜像，是根据安徒生的童话（《 》）雕塑的：（ ）睡在一只天鹅的背上，飞向天空。因此，人们把这小小的公园称做（“ ”）。

综合练习填空

1、（ ）知春不久归，百般（ ）斗芳菲。（ ）碧于天，（ ）听雨眠。（ ）种一粒粟，（ ）收万颗籽。春日（ ）动，春江（ ）流。

2、（ ）瓜洲一水间，（ ）只隔数重山。春风又（ ）江南岸，（ ）何时照我还。

3、梨花（ ）,菜花（ ），柳花( ) 芥花（ ）。莺啼陌上（ ）归去，花外疏钟送（ ）。

4、以（ ）鸣春，以（ ）鸣夏，以（ ）,（ ）。

5、木落知寒近，（　　　　　　　　　）。（　 　　　　　）曰宇，（　　　　 　　）曰宙。

6、你的一生中，要是你随时随地给人们留下大的全是（ ）的东西——（ ）、（ ）和对你的亲切回忆，那么你的生活就会变得（ ）愉快。

7、（ ）雨纷纷，路上行人（ ）。借问（ ）何处有，（ ）遥指（ ）。

8、（ ）骑黃牛，（ ）振林樾。意欲（ ），忽然（ ）。

9、中国杂交水稻之父（ ）。

10、在云上面，一定还有一个( )，那里有（ ）的花树。要不，怎么会（ ）这么多（ ）、（ ）的花瓣？

11、（ ）不敲（ ），（ ）不铲（ ）。人不劝（ ）。事不为（ ）。

12、安徒生一生创作剪纸（ ），每一幅剪纸就像是（ ）。创作诗歌（ ），写过（ ）长篇小说，（ ）长篇游记。

七、多音字

1、漂：piāo　　 piǎo piào

漂白（ ） 漂染（ ） 漂亮（ ） 漂浮（ ） 漂浮（ ）

2、闷：mēn mèn

闷热（ ） 闷头（ ） 闷气（ ） 闷闷不乐（ ）闷倦（ ）愁闷（ ） 闷雷（ ）

3、累：lèi lěi léi

累及（ ） 积累（ ） 劳累（ ） 果实累累（ ）累赘（ ）

累次（ ） 连累（ ） 牵累（ ）

4、蒙：mēng méng měng

蒙人（ ） 蒙事（ ） 蒙蔽（ ） 蒙混（ ） 蒙骗（ ）

蒙受（ ） 蒙蒙亮（ ） 蒙族（ ） 启蒙（ ） 蒙眬（ ）

5、嚼:jué jiáo jiào

咀嚼（ ） 嚼子（ ） 倒嚼（ ） 嚼舌（ ）

6、混：hún hùn

混蛋（ ） 混头混脑（ ）混合（ ） 混乱（ ） 混水摸鱼（ ）

混充（ ） 混浊（ ） 混战（ ）

7、给：gěi jǐ

给予（ ） 送给（ ） 自给自足（ ）赠给（ ）补给（ ）给以（ 给养（ ） 给水（ ）

8、曲：qū qǔ

曲调（ ） 乐曲（ ） 弯曲（ ） 歌曲（ ） 曲艺（ ）

曲笔（ ） 戏曲（ ） 曲折（ ）

9、角:jiǎo jué

牛角（ ） 角落（ ） 直角（ ） 角斗（ ） 角色（ ）

口角（ ） 角力（ ） 角逐（ ）

10、夹：jiā jiá gā

夹肢窝（ ）夹层（ ） 夹袄（ ） 夹棍（ ） 夹击（ ）

夹缝（ ） 夹带（ ）

11、划：huá huà

划船（ ） 划算（ ） 划拨（ ） 划火柴（ ） 划分（ ）

计划（ ） 划得着（ ）

12、削：xuē xiāo

削弱（ ） 削减（ ） 削铅笔（ ） 削平（ ） 削发（ ）

剥削（ ） 削果皮（ ）

13、尽：jǐn jìn

尽管（ ） 尽快（ ） 尽自（ ） 尽忠（ ） 尽情（ ）

尽兴（ ） 尽量（ ）

14、横：héng hèng

横贯（ ） 横祸（ ） 横批（ ） 横事（ ） 横竖（ ）

横行（ ） 强横（ ） 横死( ）

15、吓：xià hè

吓唬（ ） 威吓（ ） 吓一跳（ ） 恐吓（ ）

16、奔：bēn bèn

投奔（ ） 奔波（ ） 奔忙（ ） 奔逃（ ） 奔命（ ）

奔放（ ） 奔头（ ） 奔向（ ）

17、几：jī jǐ

几乎（ ） 几率（ ） 几个（ ） 窗明几时（ ） 几时（ ）

几何（ ） 茶几（ ） 几许（ ）

18、喷：pēn pèn

喷发（ ） 头喷（ ） 喷泉（ ） 喷气（ ） 喷香（ ）喷洒（ ）

19、钻：zuān zuàn

钻头（ ） 钻孔（ ） 钻井（ ） 钻石（ ） 钻探（ ）钻研（ ）

20、撒：sā sǎ

撒播（ ） 撒谎（ ） 撒手（ ） 撒种（ ） 撒欢（ ） 撒野（ ）

21、扎：zhā zhá zā

扎腰带（ ） 扎根（ ） 挣扎（ ） 扎手（ ） 扎实（ ） 扎针（ ）

22、颤：chàn zhàn

颤抖（ ） 颤动（ ） 打颤（ ） 颤栗（ ） 颤悠（ ） 颤音（ ）

23、作 zuō zuó zuò

作坊（ ）作弄（ ）作客（ ）振作（ ）作揖（ ）作料（ ）当作（ ）作为（ ）作践（ ）

24、塞 sāi sài sè

塞子（ ）塞外（ ）塞住（ ）边塞（ ）阻塞（ ）塞责（ ）

25、处 chǔ chù

住处（ ）处于（ ）处分（ ）处所（ ）相处（ ）处长（ ）处理（ ）处事（ ）处死（ ）

26、的 de dí dì

我的（ ）的确（ ）目的（ ）黄的（ ）有的放矢（ ）

27、只 zhī zhǐ

船只（ ）只有（ ）只身（ ）只见（ ）只言片语（ ）只得（ ）

28、扁 biǎn pián

扁豆（ ）压扁（ ）扁舟（ ）扁担( ) 扁平（ ）

29、便 biàn pián

便宜（ ）方便（ ）便利（ ）大腹便便（ ）便服（ ）便当（ ）

30、兴xīng xìng

兴高采烈（ ）助兴（ ）兴奋（ ）兴办（ ）兴头（ ）兴致（ ）兴盛（ ）兴叹（ ）兴风作浪（ ）

31、模mó mú

模样（ ） 模型（ ） 模仿（ ） 模范（ ）模式（ ）模子（ ）楷模（ ）

八、读课文说感受

1、《春的消息》体会到作者看到春天来临时的喜悦之情，让我们更加热爱春天，热爱大自然。

2、《燕子》作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

3、《柳笛和榆钱》柳笛和榆钱在春天里带给孩子们无限的乐趣，引起作者童年生活的美好回忆。

4、《游园不值》表达了诗人对春天的无限热爱之情

《春日》表达了诗人对春天的喜悦、赞美 之情。

6、《大自然的语言》：告诉我们要认真观察自然现象，积极探索大自然的奥秘。

7、《第一朵杏花》：我们要学习竺可桢严谨、认真、一丝不苟的精神，告诉我们只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。

9、《蜜蜂》：我们要学习法布尔提出问题和用实验证明问题的科学的思维方式，以及他扎实认真对待科学的态度。

10、《矿矿的研究》：事情不论大小，都要认真去做，也要敢于尝试。

11、《倾斜的伞》：我们要尊敬长辈，学会感恩，懂得回报。

12、《伙伴》：我们要对伙伴关心，彼此牵挂，能够和睦相处。

13、《信任》：被人信任是愉悦的，我们懂得与人相处时要相信别人和取信于人。

14、《金色的蒲公英》：1、我明白了每种花都有自己的美丽，都给人带来快乐；同样每个人扮演和角色不同，但都是同等重要。2、做什么事都要认真和努力。

15、《巨人的花园》：我们在生活中要学会宽容，学会分享，要知错能改。

16、《吹糖人》：我们要学会分享和谦让。

19、《带雨的花》我们要爱母亲，爱生活。

20、《珍贵的教科书》：我们懂得战争年代的艰苦，要珍惜现在幸福的学习生活。

21、《登鹳雀楼》告诉我们要不断的努力，去追求理想和崇高的境界，追求更高的目标，取得更好的成绩。

《题西林壁》对于一切事情，如果身处其中，就会不见全局，不明真相，只有客观的研究它的各个方面，才能取得正确的认识。

22、《一个新家》1.大树死了，他依然让动植物们安家，这种无私奉献的精神值得我们学习。2. 我们要学会多角度思考问题，养成留心观察周围的事物的习惯。3．动植物要和谐相处。4．活着和死了都能对别人有用处，这样活着才有价值。

23、《尝试》布鲁斯在兵败之后受到蜘蛛的鼓舞，他又重新召集部队打败敌人，教育我们要正确看待挫折，不向逆境屈服。

24、《陶罐和铁罐》1.无论什么时候，我们都要谦虚不能骄傲自大。2．我们要发现别人的长处，正视自己的缺点，学会取长补短。 3．我们要互相尊重、和睦相处。

25、《三个问题的答案》1.我们要珍惜浓浓的亲情，珍惜真诚的友谊，用自己的爱心去面对生活，对待身边的人。2．遇到问题要用心去体会、体验、追寻，认真思考，做生活的有心人。

26、《一颗小豌豆》1.我们要有爱心，并把自己的爱心奉献给别人。2. 帮助别人的同时自己也会获得快乐，你的生命也会更有意义。3.只要你拥有信心，就会战胜一切困难。 4.爱是人间最美好的情感，它能使我们克服困难，创造奇迹。

27、《卖火柴的小女孩》本文写了一个小女孩儿在大年夜被冻死的故事，表达了作者对穷苦人民的同情，对黑暗社会的不满。

28、《丑小鸭》：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。

29、《童年的回忆》我们懂得1.贫困并不可怕，只要有爱就能战胜贫困。2.我们要乐观的面对生活。

30、《安徒生公园》课文讲了安徒生故乡的美丽景色以及对安徒生创作的影响，让我们感受到安徒生故乡的人们对安徒生的怀念之情。

九、人物形象

矿矿：做事认真，勇于研究。

妈妈：爱女儿，善于用巧妙的方式教育女儿。

巨人——学会宽容，学会分享，知错能改。

陶罐：傲慢无礼。铁罐：谦虚克制。

竺可桢：治学严谨认真，一丝不苟。小孩：做事认真负责。

法布尔：他勇于提出问题并用实验证明问题，对待科学扎实认真。

布鲁斯：面对失败和挫折，鼓起勇气，勇于尝试。小豌豆：助人为乐，奉献爱心。

小女孩：是一个贪玩不听话的孩子，但善良纯真，爱妈妈，爱生活。

卖火柴的小女孩：美丽，可怜，贫困，孤单无依，弱小无助。

丑小鸭：面对种种挫折，也不失去对美好生活的向往与追求。

安徒生父母：虽然贫困，但依然坚强乐观，深深地爱着孩子，培养教育孩子。

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