三年级上册语文纸的发明（小学三年级语文纸的发明）

教学目标

有感情的朗读课文，理解课文内容并能概括出自然段的意思。

结合相关语句说说，为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？

学习蔡伦观察发现和探索精神，培养学生对中华传统文化的热爱之情。

教学重点

从纸的发明过程中感受中华民族的聪明才智。

课后作业

我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就，请你查找相关资料，和家人分享交流。