社会活动小鸡和小鸭小班(屈老师小班社会教案小鸡和小鸭)

设计背景

  由于是山区幼儿园,又是混合班大多数是三、四的幼儿,所以我选用的是小班教材。

活动目标

  1、通过这个故事使小朋友认识到:小朋友之间要互相关心、互相帮助、团结友爱。

  2、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。

重点难点

  1、小鸭怎样帮助小鸡过河。

  2、小鸡是怎样把小鸭从土坑里救出来。

  3、小朋友之间要互相关心、互相帮助、团结友爱。

活动准备

  小鸡和小鸭去河对岸玩的图片5张。

社会活动小鸡和小鸭小班(屈老师小班社会教案小鸡和小鸭)(1)

活动过程

  1、出示小鸡的图片:问小朋友:“这是谁?”让小朋友认识小鸡的外形特征和生活习性,问小朋友:“小鸡会不会游水?”

  2、出示小鸭的图片,让小朋友认识小鸭外形特征和生活习性。[.来源屈.老师教案网]问小朋友:“小鸭会不会游水?”

  3、告诉小朋友小鸡和小鸭是一对好朋友,有一天,他们要到河对岸去玩。

  4、小鸡不会游水,怎样过河呢?让小朋友看小鸭背小鸡过河的图片,让小朋友认识小朋友之间要互相帮助。

  5、在河对岸上玩会怎么样呢?出示小鸭掉进土坑的图片。让小朋友自己看,自己说。

  6、小鸡是怎样想办法把小鸭从土坑里救出来?出示图片,让小朋友看到小鸡提来一桶又一桶水,倒进土坑里,坑里的水满了,小鸭得救了。

  7、出示小鸡和小鸭在河岸上高高兴兴玩耍的图片,再次让小朋友认识到:小朋友之间要互相帮助、互相关心、团结友爱。

  8、故事小结:小朋友,你们在一起玩耍,要像小鸡和小鸭一样:互相关心、互相帮助、团结友爱。

教学反思

  能利用直观教学法,让幼儿边看边听,提高幼儿的学习兴趣。自从小朋友听了这个故事以后都能团结友爱、互相帮助、互相关心。

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