现在风筝与以前风筝的区别(打破对风筝固有认知)
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” 清代诗人高鼎的《村居》,为我们描绘了一幅放风筝的美丽画卷。
而且我们也体验过放风筝带来的乐趣。
好像我们很熟悉风筝,但是细究起来,我们对风筝的了解又很少。可以说熟悉的陌生“朋友”。
由作者法国埃娃·邦萨尔编写、朱莉·吉扬绘图的《风筝:将艺术带上天空》,让我们对风筝有了全方位认识。
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《风筝:将艺术带上天空》从风筝的起源、原理和发展、到由风筝引发的发明,以及风筝文化和放风筝法等多个角度介绍了风筝。
该书荣获2019年法国《历史》杂志“青少年图书奖”。
作者埃娃·邦萨尔用精练的文字,配以朱莉·吉扬形象亮丽的绘图,让读者在愉悦中了解了风筝的前世今生。《风筝:将艺术带上天空》大致可分为三部分内容:
第一部分聚焦风筝的发明、制作,以及各国风筝的风采;
第二部分聚焦由风筝引发的科技发明和风筝在生活中应用;
第三部分聚集世界各国的风筝文化。
《风筝:将艺术带上天空》让读者了解到简单的风筝,是那么深厚博大。下面我分享自己对书中三个感兴趣的内容:
第一个:什么时候、是谁发明了风筝?对于这个问题,我是羞愧的。因为我作为风筝诞生国的人,竟然不知道关于风筝诞生的故事。
从《风筝:将艺术带上天空》中,我了解到关于风筝的诞生,在我国有多个传说,归纳起来有三个:
1
大约2500年前,有一天,一位农夫在田间劳作,忽然狂风大作,农夫带的帽子,随风起飞。帽子好像小鸟,飞呀飞,最后落在了不远处。
农夫又惊讶又好奇,捉摸如何才能让帽子再飞起来呢?他将一根绳子栓在帽子上,拉着绳子跑,帽子又一次飞起来。
世界第一个风筝就此诞生了。这个传说告诉我们:风筝是劳动人民智慧的结晶。
2
春秋末期的墨子,用木头研制三年,制作成了世界上第一个风筝。”在《韩非子·外储说左》有这样的记载:“墨子为木鸢,三年而成。”
3
公元前190年,韩信久攻不下一座城时突发奇想:不如挖个地道,直抵城内。那要挖多长的地道呢?他制作一个风筝,飞到城墙,测量出了距离。
从这个传说中,我们发现风筝是用于军事的。后来风筝在军事一直发挥作用:比如侦察敌情、扔掷火药武器等。
第二个:走向五湖四海的风筝是什么样子的?
龙、鲤鱼、蝙蝠、仙鹤、凤凰等是我国传统风筝。随着各国人民经济交流,风筝走出国门,飞向五湖四海,落地生根,演化出具有浓浓地域特色的风筝。
1日本
风筝飞到日本,不仅形状和大小发展到300多种,有高约15米、重约800千克的巨型风筝,也有迷你型风筝;而且风筝的连名字也变了。
日本人称风筝为“章鱼”。日本的网红风筝名叫“奴风筝”。这种风筝的图形是一个滑稽可爱的奴仆。
另外,日本还流行昆虫风筝。这类风筝装有一个哨子,能发出蝉或蜜蜂的叫声。
2危地马拉
风筝到了危地马拉,被人们制作成了形似太阳的巨大圆形,绘上传统布艺图案。在纪念去世者节日里,危地马拉人放飞巨大的五彩风筝,让它与亡灵沟通。
3印度和阿富汗
风筝飞到印度,名字变成“帕坦”。在1月14 日,印度人庆祝冬天结束,举行放风筝比赛。这种风筝是菱形的,风筝线上涂着玻璃粉。
我想起曾经看过的美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡赛尼的小说《追风筝的人》,小说中,他小时候在阿富汗的风筝节上比赛用的风筝,风筝线上就涂抹着玻璃粉。
这种风筝比赛,真是一种痛并快乐的游戏。
亲爱的读者,你还知道哪些国家在风筝线上涂抹玻璃粉,欢迎在评论区留言。
4泰国
风筝飞到泰国,演绎出雌雄风筝。雌风筝是娇小、菱形、白色,像一个温婉柔弱的女子;雄风筝是高约两米五、星形、装着钩子,像一个充满荷尔蒙的男子。
比赛时,雌雄风筝有两队人控制,放着优美的音乐。你看,雄风筝钩住了雌风筝,要抱得美人归了,不料雌风筝用长长的尾巴,将雄风筝摔落到地上……场面欢快,令人心旷神怡。
5美国
100多年前,一位美国人根据马来西亚传统风筝,设计出一款菱形风筝。它简单易操作,迅速传到西方各国。
第三个:风筝应用在哪些方面、以及受风筝启发的发明有哪些?
1风筝的应用:
人们把风筝应用到军事、生活、科技等方面。在此,我仅分享风筝在生活中两个有趣的应用:
(1)捕鱼
上千年前,印度尼西亚、所罗门群岛等国的人们,在捕鱼时,把鱼线固定在风筝上。鱼线随风筝飘向远处,带着鱼饵飘离渔船。
海里的鱼儿以为“空中掉了馅饼”,欢心地咬住鱼饵。殊不知“螳螂捕蝉,黄雀在后”,鱼儿落入了人们的囊中。
(2)建筑
一百七十年前,人们在尼亚加拉大瀑布修建吊桥时,用新型风筝把一个钢缆送到了对面,修建成了吊桥。
2受风筝启发的发明:
风筝乘风飞翔,现实了人类飞天的梦想,同时深深启发了人们。人们发明了飞机、风筝冲浪、风筝滑雪、无线电、航拍仪、避雷针、箱式飞行器、翼伞等。
(1) 飞机
莱特兄弟设计了箱式风筝——有两个翅膀和一个小尾巴,然后不断试飞改进,设计出了用内燃机作动力的滑翔机。1903年短途试飞成功。
(2)翼伞
翼伞在20世纪60年代被发明出来。翼伞没有骨架,是由布和几根线组织。翼伞现实了人类自由飞翔的梦想,但用翼伞飞翔,危险性极大,所以是一项极限运动。我国翼伞爱好者极少,仅有几人能操控翼伞。
《风筝:将艺术带上天空》带着我们跳出对风筝的原有认知,让我们全面了解风筝:风筝既是一种娱乐工具,也是军事武器、生活工具等。
风筝不仅带给人类欢乐,还启发人类,让人类改变了世界、丰富了生活。
( 原创作者:青绿读书,喜欢阅读,用文字记录读书心得。)
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