苏教版小学六年级英语语法汇总（苏教版小学英语六年级第二单元知识要点讲解）

这是我给自己六年级的女儿的讲义，辅导效果非常好，希望家里有六年级孩子的可以跟着学，我讲把这个专题一直坚持到孩子学业完成，我来为大家科普一下关于苏教版小学六年级英语语法汇总?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

苏教版小学六年级英语语法汇总

这是我给自己六年级的女儿的讲义，辅导效果非常好，希望家里有六年级孩子的可以跟着学，我讲把这个专题一直坚持到孩子学业完成。

Ways to go to school

词汇：

subway 地铁train火车

slow慢的 down减少，降低stop停下 Mrs夫人 early 早到 by(表示方式)乘bus公共汽车plane 飞机taxi 出租汽车 Germany 德国Alaska 阿拉斯加ship(大)船helmet 头盔 sled 雪橇 attention注意traffic 交通 Munich憨尼黑(德国城市) Scotland苏格兰sled雪极fast 快的ferry 轮渡Papa Westray帕柏韦斯特雷岛

短语：traffic lights 交通信号灯

on foot步行 slow down慢下来 pay attention to注意

句型：

1、How do you come to school!?你怎么来学校的?

解析: How副词，意为“怎么样:如何”，常用来询问方式、方法。与how有关的句型还有“How many 可数名词十...意为...有多....用来询问可数名词的数量。“How much 不可数名词一....意为...有.少...用来询问不可数名词的数量。how much还可以用来询问价格。如:

How much is it?多少钱?

2. In the USA people on bikes must wear one.在美国骑自行车的人必须戴(头盔)。

解析:句型结构为:主语 must 动词原形(十其他)，句中must是情态动间，意为“必须”，语气很强烈，没有人称和数的变化，后面接动词原形。如:We must finish our homework.我们必须先完成我们的家庭作业。

3. Don't go at the red light! 别闯红灯!

解析:析使何是用来表示请求命令叮瞩、邀请、劝告或祝愿等的句子。它的特点是通常省略主语you.以动词原形开头，末尾可用句号或感叹号，肯定折使向以动间原形开头： Stand up起立;否定析使句用don't动词原形，如,Don’t stand up不要站起来。

4. What about your classmates and teachers?你的同学们和老师们呢?

解析，这是一个表示询问情况或征求意见的句型。

What about?是日常常用的结构，它后面可接名代词或动词 ing形式：

I’m a student.What about you?我是一名学生，你呢？

语法：

一 般现在时:

指现在经常或习惯性发生的动作，常见的时间状语有: always. usually. often, sometimes, never和every引导的短语(every day, every week)等。

当主语是第三人称单数或单数名词时，需要在行为动词后加s或es,否定句在动词前加上否定助动词doesn't.改为一般疑间句时，在主语前面加上助动词does,如:

He goes to work by bike.他骑自行车去上班。

He doen'tgo to work by bike.他不骑自行车去上班。

Does he go to work by bike?他骑自行车去

Yes,he does .

No,he doesn’t是的。/不是的。