高中数学究竟怎样才能学好（如何才能把高中数学学好）

如何才能把高中数学学好?高中数学课程是初中数学课程的延伸和发展，涉及的许多数学概念，如集合与逻辑、函数与反函数等均比较抽象，不易理解，同时高中数学课程对逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算等要求更高。

高考可以说是人生的第一考，也是至关重要的节点!孩子自己很紧张，家长们更是操碎了心，希望孩子考出个好成绩，考入理想的大学，但是学习并不是一条康庄大道，偏科、心态不好、记忆力不行等等问题是不是一大堆?

到了高中这个阶段，家长能做的很有限，更多是依赖孩子自己，但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响最终的学习效果，这时候如果能有专业的人，给孩子做学习规划、思维提升、学情分析，无疑是至关重要的!孩子不再闭门造车，也避免家长们操碎了心结果却无济于事!

我家孩子刚上高中，就在高途高中这边做了非常详细的学习规划，获得的指导真的不是多少钱能衡量的，孩子开了窍，思维也提升了，我们作为家长省心，孩子学习也积极很多!

下面给大家分享一些关于如何才能把高中数学学好?希望对大家有所帮助。

1、仔细听课做笔记

在课堂教学中培育好的听课习惯是很重要的。固然听是主要的，听能使留意力集中，要把教师讲的关键性局部听懂、听会。

听的时候留意思索、分析问题，但是光听不记，或光记不听必定顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领悟课上教师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。

2、把握教材去理解

要提高数学力量，固然是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习的过程是活的，教师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的进展而变化，尤其是当教师注意力量教学的时候，教材是反映不出来的。

数学力量是随着学问的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，把握一条法则，会做一个习题，都应当从不同的力量角度来培育和提高。课堂上通过教师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后学问的联系等，只有把握住教材，才能把握学习的主动。

3、提高思维灵敏力

假如数学课没有肯定的速度，那是一种无效学习。慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的灵敏性，是培育不出数学力量的，这就要求在数学学习中肯定要有节奏，这样久而久之，思维的灵敏性和数学力量会逐步提高。

4、避开遗留问题

在数学课堂中，教师一般少不了提问与板演，有时还伴随着问题争论，因此可以听到很多的信息，这些问题是很有价值的。

对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必需准时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来，有价值的问题要准时抓住，遗留问题要有针对性地补，注意实效。

关于如何才能把高中数学学好?相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。