女儿弄坏口红说是老二弄断了（孩子掰断妈妈的口红承诺赔10支）

网上一条视频中，小男孩因为将妈妈的口红掰断了，承诺在结婚前赔偿给妈妈10支TF口红。妈妈说孩子以前也干过这样的事，写过保证书，这次看到口红又被弄坏马上妈妈火就上来了。

妈妈还说，孩子爸爸说了一句十支口红要还好几年，孩子就哭了。

视频中孩子的脸部无任何遮挡，孩子的左手紧张地一直揉搓着衣角。

（图片中的卡通熊是本文作者添加。）

我想大多数人初看视频时，一定是摇头又好气又好笑：又是熊孩子一枚。评论区也多觉得视频很搞笑，但我却从孩子的无措与大哭中看到孩子受伤的心。

可能孩子的妈妈是觉得以前让孩子写过多次保证书，这次还是发生口红被弄坏的事，证明写保证书的惩罚方法不能解决问题。于是想到拍下孩子承诺赔偿的视频，并将视频发到网上公之于众。

妈妈的做法看似简单地想给孩子一个教训，也挺解气，但是家长把视频发到网上，甚至无任何保护隐私的措施，丝毫没有顾忌到孩子的感受。

美国的心理学家、教育家简·尼尔森，美国正面管教体系创始人。她的《正面管教》一书首印就达到70万册，被称为管教孩子的“黄金准则”，翻译为16种语言，在美国及美国之外的国家总销量超过600万册。

书中指出长期惩罚易造成的四个负面效果：

1. 愤恨 ——“这不公平！我不能相信大人！”

2. 报复——“这回他们赢了，但我会扳回来的！”

3. 反叛 ——“我偏要对着干，以证明我不是必须按他们的要求去做。”

4. 退缩

a. 偷偷摸摸 ——“我下次绝不让他抓到。”

b. 自卑 ——“我是个坏孩子。”

“我们究竟是从哪里得到这么一个荒诞的观念，认定若要让孩子做得更好，就得先要让他感觉更糟？”

那么正面管教的做法是什么呢？

正面管教是既不严厉，也不娇惯，父母和孩子一起制订规则，共同决定在遇到问题时对大家都有好处的解决方法。同时父母坚定而和善地维护孩子的尊严，互相尊重，以帮助孩子感受到归属感和价值感。

回来看视频中，如果孩子的父母看到孩子掰断口红时，能先压下怒气，情绪平复时再询问他这么做原因。以尊重的口吻告诉孩子，对他表示理解，但不认同他的破坏行为。告诉孩子此刻父母的感受，并且和孩子一起讨论出一个双方都满意的解决方法。这样能更好地帮助孩子学会为自己的行为负责，找到避免下次出现相同错误的办法。

孩子的成长离不开父母的呵护，理解孩子，尊重孩子，才能更好地帮助孩子形成优良的内在品格。