成考高数2考哪些内容(成考高起本数学考点)
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成考高数2考哪些内容
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一、集合有关概念
1.集合的含义
集合是一定范围的,确定的,可以区别的事物,当作一个整体来看待,就叫做集合,简称集,其中各事物叫做集合的元素或简称元,是具有某种特定性质的事物的总体.
2. 集合的中元素的三个特性:
1)元素的确定性如:世界上最高的山
2)元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}
3)元素的无序性: 如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合
3.集合的表示:列举法、描述法、图示法.
(1)列举法就是把集合中的每一个元素全部写出来;描述法指的就是用词汇或者用数学语言描述出集合中的元素;区间表示法就是用区间的形式来表示集合中的元素;图示法(数轴表示法,韦恩图法)用图的形式来描述表示出集合的每一个元素.
(2)有限集常用列举法表示,而无限集常用描述法或区间表示法表示,抽象集常用图示法表示.(有限集就是集合中的元素个数是能够确定的.无限集是集合的元素个数无法精确.抽象集合就是只给出集合元素满足的性质,探讨集合中的元素属性,要求有较高的抽象思维和逻辑推理能力.)
用描述法表示集合时,集合中元素的意义取决于它的“代表”元素的特征.
4、集合的分类:
(1) 有限集 含有有限个元素的集合
(2) 无限集 含有无限个元素的集合
(3) 空集 不含任何元素的集合 例:{x|x2=-5}
二、集合间的基本关系
1.“包含”关系—子集
2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)
实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等”
即:
① 任何一个集合是它本身的子集。AíA
②真子集:如果AíB,且A≠B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或B A)
③如果 AíB, BíC ,那么 AíC
④ 如果AíB 同时 BíA 那么A=B
3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ
规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
u 有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集
【典型例题分析】
题型一:判断能否构成集合
典例1:下列研究对象能否构成一个集合?如果能,采用适当的方式表示它.
(1)小于5的自然数;
(2)某班所有个子高的同学;
(3)不等式2x 1>7的整数解.
分析:根据集合元素的确定性,互异性进行判断即可.
解答:(1)小于5的自然数为0,1,2,3,4,元素确定,所以能构成集合.为{0,1,2,3,4}.
(2)个子高的标准不确定,所以集合元素无法确定,所以不能构成集合.
(3)由2x 1>7得x>3,因为x为整数,集合元素确定,但集合元素个数为无限个,所以用描述法表示为{x|x>3,且x∈Z}.
点评:本题主要考查集合的含义和表示,利用元素的确定性,互异性是判断元素能否构成集合的条件,比较基础.
典例2:下列集合中表示同一集合的是( )
A.M={(3,2)}N={3,2} B.M={(x,y)|x y=1}N={y|x y=1}
C.M={(4,5)}N={(5,4)} D.M={2,1}N={1,2}
分析:利用集合的三个性质及其定义,对A、B、C、D四个选项进行一一判断.
解答:A、M={(3,2)},M集合的元素表示点的集合,N={3,2},N表示数集,故不是同一集合,故A错误;
B、M={(x,y)|x y=1},M集合的元素表示点的集合,N={y|x y=1},N表示直线x y=1的纵坐标,是数集,故不是同一集合,故B错误;
C、M={(4,5)} 集合M的元素是点(4,5),N={(5,4)},集合N的元素是点(5,4),故C错误;
D、M={2,1},N={1,2}根据集合的无序性,集合M,N表示同一集合,故D正确;
故选D.
点评:此题主要考查集合的定义及其判断,注意集合的三个性质:确定性,互异性,无序性,此题是一道基础题.
题型二:集合表示的含义
典例3:下面三个集合:A={x|y=x2 1},B={y|y=x2 1},C={(x,y)|y=x2 1},请说说它们各自代表的含义.
分析:根据集合的代表元素,确定集合元素的性质,A为数集,B为数集,C为点集.
解答:A是数集,是以函数的定义域构成集合,且A=R;
B是数集,是由函数的值域构成,且B={y|y≥1};
C为点集,是由抛物线y=x2 1上的点构成.
点评:本题的考点用描正确理解用描述法表示集合的含义,要通过代表元素的特点正确理解集合元素的构成.
【方法点评】
研究一个集合,首先要看集合中的代表元素,然后再看元素的限制条件,当集合用描述法表示时,注意弄清楚其元素表示的意义是什么.
好啦!今天的分享就到此为止,每天花一点时间,提升一下自己,巩固自己的知识,大家把今天分享的关于成考高起本数学考点汇总的知识消化之后,国庆就可以出去嗨皮啦!
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