如何向学海无涯苦作舟提问（学海无涯苦做舟）

周末开家长会，会上很多家长都非常关心的一大问题，那就是幼小衔接。虽然我们刚刚进入中班，教育局也一再强调小学一年级要0起点教学，但是身在这个被焦虑裹挟的社会，老母亲们总是不免想要为孩子做的更多一些，比如提前为幼小接衔做准备…

也有朋友认为学习知识太过于枯燥，且不想这么早就让孩子开始枯燥的生活。确实是的，学习从来都不是一件容易的的事情，它枯燥乏味、艰辛漫长，极力榨干每一个学习者的脑细胞。

这可能还不是最苦的，最让人郁闷的可能是学习后期要被灌输各种晦涩难懂的知识，密度之大、跨度之长，也是美名其曰为学习。

还有最最让人郁闷的是，这些知识不仅需要你学习，还要求你学会、弄懂，能考高分，因为这关系着你的未来……

很多教育家发现了这一问题，于是就有了快乐学习的概念。素质教育也是其中的概念之一。

不知道各位家长有没有发现，身处于这个信息化的时代，学习的资料足够丰富，孩子们的学习可以变得非常容易，它可以借助各种各样的学习方法、学习工具，甚至是老师的授课水平，让学习变得通俗易懂、充满趣味是完全可以实现的。

比如学龄前甚至于小学的很多知识都可以寓教于乐，很多都可以做到与生活结合。很简单的例子：学古诗就一定要背吗？可以通过古诗游戏，古诗儿歌，生活穿插来学习。串一趟亲，想爸爸妈妈了，就可以吟《静夜思》；春天到了，柳条抽绿芽，那便是“万条垂下绿丝绦”；春雨落叶就可以问“夜来风雨声，花落知多少？”

数学启蒙也完全可以来源于生活，融入游戏。最近七七痴迷于草丛里找蜗牛，那我就会跟他说，现在有两个了，你去找10只蜗牛来，于是玩的过程中就知道了2只蜗牛还得找几只才能够10只…当然这是最简单的算数。但是要知道，数学这门学科本身不也就是为了服务于生活的么。

当然，很多人会说等到初中、高中，哪里有什么时间去做游戏、做引导增加兴趣，学习只能规规矩矩的去学去记去刷题。是的，随着知识体量的增大，学习的枯燥性会慢慢增加，那这里就有一个内驱力的问题。

2013年，宾夕法尼亚大学心理学教授 Angela Duckworth 在 TED 论坛发表了关于 Grit（坚毅）的演讲，这个视频随即风靡全世界。Grit 是指对长期目标的持久热情与坚持。根据 Angela 的研究，Grit 是决定一个人的成功的最关键因素，比 IQ、考试成绩、家庭收入或者社交能力等其他因素的影响都更大。但 Angela 在那时的演讲中也坦承：“至于如何培养孩子的 Grit，我还不知道。”

三年后，Angela 终于对这个问题做了系统的回答。她出版了自己的第一本书《坚毅：释放激情与坚持的力量》）。Angela Duckworth著，中英文版《GRIT：The Power of Passion and Perseverance》。这本书一问世，就迅速成为亚马逊教育类排名第一的畅销书。在美国亚马逊的网站上，这本书的评论有700多条——这是我在亚马逊见过的评论最多的教育类新书。

简单梳理而言，作者认为培养坚毅力，要遵循几个原则，其中我认为最重要的几个原则有：

原则一：坚毅不只是坚持

很多人看过 Angela 的演讲视频，会说：“Grit 我知道，就是坚持努力不放弃呗。”其实，这只说对了一半。Grit 的含义中，不止包含坚持不懈的努力，同样重要的是驱动努力的热情，也就是内驱力。

简单来说：Grit＝热情＋坚持

为什么热情如此重要呢？如果说，坚持是一种状态，那么热情就是驱动坚持的燃料。

原则二：寻找和“试错”，依然重要

有一件感兴趣的事，并一直坚持下去，就会越来越喜欢，成为“真爱”吗？那可不一定。Angela 告诉我们，寻找和“试错”的阶段，也有极其重要的价值。

对于早期培养兴趣阶段的青少年来说，广泛尝试很重要。孩子们不关心未来的成功，更关心当下的快乐。因此，秉持坚毅作风的 Angela，却呼吁天下父母：游戏先于努力；而且，鼓励至关重要。尤其在刚开始做一件事的时候，孩子们更需要鼓励和自由，才能弄清楚自己真正的兴趣是什么。

而我们前期所做的所有的引导都是为了让孩子感兴趣，鼓励孩子去发现自己的兴趣点，有了兴趣点孩子就会有热情，自己愿意去钻研，去查找相关的资料，去看相关的书，增加自己的知识广度，就像海绵一样，去吸收所有他未知的知识。而我们家长能做的，就是在这个阶段来之前，陪伴孩子，给他前行推一把力。

原则三：坚持之道，刻意练习

所以，父母之道，在于平衡。一方面要鼓励孩子们在感兴趣的事情上，坚持投入一段时间的努力，然后再谈“喜不喜欢”。另一方面，也要给孩子们自由，让他们广泛的尝试，才能找到孩子们愿意为之长期努力的方向。

Angela 家里有一条家规：“难事原则”。孩子们可以自己选择感兴趣的“难事”，但要承诺坚持一段时间。在这个时间段内，不能放弃，之后可以选择退出或继续。

对于热情有余，坚持不足的我来说，努力坚持练习，是最挑战的部分。相信和我有相同感受到人，不在少数。

通向成就的道路上，成倍的努力坚持是绕不过去的。那么如何坚持呢？很多人都知道“一万小时定律“，即在一件事上投入的时间达到1万小时（或10年）就会成为这件事的专家。

事实证明，1万小时定律不一定行得通。比如，坊间有些厨艺达人，并没有真的做过1万小时的饭菜，却厨艺精湛。然而，更多普通人做饭远远超过了1万小时，但并没有成为名厨。所以，对于坚持这件事来说，投入足够的时间固然重要，更重要的是练习的方式。

Angela 援引心理学家 Ericsson 的研究，告诉我们要想走向卓越，需要“刻意练习”。首先，要专注于整体表现中的一个非常小的方面，设立一个改进目标。然后全神贯注地投入努力。最后，积极寻求外界的反馈，并不断进行持续改进，直到达到目标。

刻意练习是件一时的苦差，但其回报是丰厚的。首先，经过刻意练习实现技能的提升，会带来成就感，并进一步提升我们的兴趣和热情。而且，随着刻意练习的增加，一种神奇的“心流（Flow）体验”也会不断地造访。

心流出现在面临高水平的挑战而且自己认为能“应对自如”的情况下。很多音乐家、画家、运动员都体验过这样的感受：“仿佛自己不存在，无需思考，只是行动。时间一晃而过，一切都那么美好。”

Angela 还告诉我们，坚持刻意练习的不二“法宝”，就是培养习惯。大量研究发现，当你养成每天固定时间和地点练习的习惯时，自然就会坚持下去，无所谓痛苦或者快乐，就是自然而然的事情。有一位作家，记录了161位艺术家、科学家和其它创作者的普通一天，发现他们的共同特点就是，每天习惯于用数小时进行刻意练习。

我们传承了几千年的文化告诉我们“学海无涯苦作舟”，学海确实无涯，但是不一定所有的船都要由苦来做。游戏以及我们所能接触到的所有的生活要素，都可以帮助我们学习，而苦这个词本身就是主观的词。

当孩子沉浸其中的时候，你觉得他苦吗？不是的，沉浸其中的他是最快乐的。